Calendario evalua agosto 1°a 6° basico

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE IQUIQUE
LICEO BICENTENARIO “DOMINGO SANTA MARÍA” - IQUIQUE
UNIDAD TÈCNICA PEDAGÒGICA - 2015
CALENDARIO DE EVALUACIONES DEL MES DE AGOSTO 1° A
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
3 4 5
Visita a bomberos
(instituciones).
7
10 11
Historia : Instituciones y
funciones en la comunidad.
12
Ciencia Naturales :
Propiedades de la materia.
13
Lenguaje :Lección, burro,
ratón, mesa.
14
17
Tecnología : Confección de
domino.
18
Historia : Trabajo practico
“mi dormitorio” .
19
Matemática: prueba de
sustracción.
20 21
Laboratorio de lenguaje.
24
Tecnología : Confección de
guirnalda papel volantín.
25 26
Arte visuales : Bandera con
palitos de helados (tempera).
27
Lenguaje : lección, sofá,
taza, cocina, vaso.
28
Laboratorio de matemática.
31
Lenguaje : lectura
complementaria ”Amigos en
el bosque “.
RELIGIÓN: EVALUACIÓN DE PROCESO (CLASE A CLASE)

CALENDARIO DE EVALUACIONES DEL MES DE AGOSTO 1° B
3 4
Historia : Visita a los
bomberos y policías
(instituciones).
5 6 7
10 11
Historia : Instituciones y su
función en la comunidad .
12
Ciencias Naturales:
Características y propiedades
de la materia.
13
Lenguaje : Evaluación
lecciones , burro ratón mesa
y casa.
14
17
Artes visuales : Técnicas de
pintado domino.
18 19
Matemática : Unidad 3 –
sustracción números
conectados recta numérica.
20
Tecnología : confección de
domino matemático.
21
24
Artes visuales : bandera de
palos de helados, técnica de
pintado con tempera.
25
Historia : trabajo practico –
planos maqueta del
dormitorio.
26 27
Tecnología : confección de
guirnaldas de papel de
volantín.
Lenguaje : evaluación
lecciones – sofá, taza,
cocina, vaso.
28
31
Lenguaje : avaluación plan
lector – “ amigos en el
bosque”.

CALENDARIO DE EVALUACIONES DEL MES DE AGOSTO 2° AB
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
3 4 5 6 Música
Cantan tema“Reinadel
Tamarugal”
7
10 11 12
Matemática
Numerales
Escritura de números.
Dictadode numeralesdel 0al 100.
Problemasde adiccióny
sustracción.
13 14
17 18
Artes Visuales
Pintan lamina “retratode
Bernardo Ohggins”
19 20
Cienciasnaturales
Trabajo de investigaciónhábitatde
lossiguientesanimales:(elegir
uno) mantaraya,pudú,Martin el
pescador,ornitorrinco,zancudos.
21
24
Tecnología
Confeccionanadornos sombreros
de huasos
25
Matemática
Numerales.
Dictadode numeralesdel 0al 100.
Valorposicional
Problemasadiciónysustracción
Ingles
Parte de lacasa
There is/ there are
a/ an
in/on/under
26
Historia
Trabajo ubicarenun mapa mudo
pueblosoriginariosporzona(traer
recortespequeños)
27
Educación Física
28
Lenguaje y comunicación
Dictadode oraciones
combinacionesgue-gui-ge-gi.Uso
de r-rr.
Comprensiónde texto, párrafos.
Signosde exclamacióne
interrogación
30
Lenguaje y comunicación
Lectura domiciliaria“Losmejores
amigos”

3 4 5 6 7
10 11
.
12 13
Tecnología: Porta recado con
goma Eva.
14
17
Artes visuales : trabajos de
procesos.
18 19 20
Música : evaluación canción
debajo de un botón tocada
en su instrumento.
21
Matemática: Guía de
matemática evaluada
multiplicación y división
tablas 3 y 6 – 4 y 8.
24
Ed. Física : Bailes
tradicionales ( folclor )
chileno.
25
Ingles. Números ordinales,
estaciones del año.
Opuestos: Ugly beautiful
Sad happy
Big small
26
Ciencias Naturales: la vida de
las plantas.
27
Lenguaje prueba de poemas
– cuentos- pronombres
personales. Escritura ahí,
hay, ¡ay!. Escribir
creativamente.
28
Lenguaje: Lectura domiciliara
“La bruja y el solitario”.
31
Historia. Prueba de los
romanos de la antigüedad su
geografía y su vida.

3 4 5 6 7
10 11 12 13 14
17 18 19 20 21
Matemática: guía de
matemática multiplicación,
división y tablas.
24 25
Ed. Física: bailes
tradicionales (folclor) chileno.
26
Ciencias naturales: la vida
de las plantas.
Ingles: Números ordinales
estaciones del año
Opuestos: ugly beautiful
Sad happy
Big small.
27
Lenguaje: Prueba de
poemas- cuentos-
pronombres personales;
escritura : ahí, hay, ¡ay! .
escribir creativamente.
28
Lenguaje : Lectura
domiciliaria “La bruja y el
solitario “.
31
Historia: prueba de los
romanos de la antigüedad su
geografía y su vida.
RELIGIÓN: EVALUACIÓN DE PROCESO (CLASE A CLASE) – Tecnología – arte – música= Evaluación de proceso

3 4 5 6
Ed. Física: Voltereta
adelante.
7
10 11 12 13 14
17 18 19
Matemática: Unidad
mediación, fracciones.
20
“Papelucho y mi hermana Ji”.
21
Artes visuales: Rosa
cromática.
24
Lenguaje: texto informativo
conectores.
25 26
Ciencia Naturales: Capas de
la tierra terremotos, tsunami.
Inglés: preposiciones,
lugares.
27
Historia: civilizaciones
mesoamericanas
Los: Mayas
Aztecas
Incas.
28
Música: creación musical
sonidos del ambiente.
31
Tecnología: atrapa sueños.

3 4 5
Tecnología: Proyecto “Papá
crece pelo”
6
Ed. Física: Voltereta a
delante.
7
10 11
Artes visuales: confección de
serpientes carcau vilú – traer
diferentes materiales
(plastilina, cartulina, etc.)
12 13
Música: Cachimbo “Caliche.”
14
17matematica: fracciones:
lectura y escritura de
fracciones adiciones y
sustracciones de fracciones
de igual denominador.
Medición en cm y mt.
18 19
“Papelucho y su hermana Ji.”
20 21
Historia: Gran – civilización:
los incas.
24 25
Ciencia naturales: -
identificar copa de la tierra
-Placas tectónicas
terremotos, maremotos,
tsunami y volcanes.
26
Inglés: proposiciones.
Lugares en la ciudad.
27
Lenguaje: Textos no
literarios: artículos
informativo – textos
instructivos escribir un
artículo informativo según su
estructura.
28
31

3
Lenguaje: Lectura “las
ballenas cautivas”.
4 5 6 7
10 11
Matemática: evaluación de
“geometría “.
12 13 14
Música: evaluación” practica
vocal”, repertorio o popular
folclórico. (grupal). La
cuncuna amarilla o
17 18 19 20
Inglés: Emociones.
21
Artes visuales: Maqueta
edificios públicos de Iquique.
24
Historia: prueba escrita
colonia.
25
Ed. Física: evaluación bailes
tradicionales chilenos.
Lenguaje: Textos expositivo,
informativos uso C,S, Z.
26
Ciencias naturales: sistema
digestivo. Partes, funciones
proceso.
27 28
31

3 4 5 6 7
10 11 12 13 14
17 18 19 20 21
24 25 26 27 28
31

3 4
Lenguaje: evaluación cuento
“Quique hache, el caballo
fantasma.”
5 6 7
10 11
Música: cantar repertorio
popular folclórico (grupal.)
12 13
Matemática: evaluación –
identificar patrones –
lenguaje algebraico –
resolver operaciones
remplazando el valor de la
incógnita – resolver ecuación
1° grado.
14
17 18 19 20
Inglés: Idioms
21
24
Ciencia Naturales: actividad
física e higiene
25
Lenguaje: prueba contenidos
– leyenda – mito – fabula –
texto informativo
26 27
Ed. Física voltereta adelante
28
31
Historia: prueba de proyecto
conservador

3
Lenguaje: Lectura “Quispe
hache el caballo fantasma.”
4 5 6 7
10 11 12 13
Matemática: - identificar
patrones – lenguaje
algebraico – resolver
operaciones reemplazando el
valor de la incógnita. –
resolver ecuaciones de 1°
grado.
14
17 18 19
Ciencias naturales: actividad
física – higiene.
20 21
24 25
Lenguaje: - leyenda – mito –
fabula – texto informativo.
26
Inglés: idioms.
27 28
31
Historia: proyecto
conservador.

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