Este documento presenta el plan de estudios semanal de una clase durante 14 semanas. Cada semana, los estudiantes aprenden sobre temas de comunicación, matemáticas, ciencia, tecnología y aspectos culturales del Perú. Realizan actividades como leer textos, resolver problemas matemáticos, investigar costumbres locales y participar en simulacros de emergencia. El objetivo es que los estudiantes conozcan y valoren la diversidad cultural peruana.

1. Semana 10: LUNES 22 MARTES 23 MIÉRCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26
Investigamos sobre
el Perú y su
diversidad cultural.
COMUNICACIÓN CIENCIA /TECNOLOGÍA MATEMÁTICA COMUNICACIÓN TUTORIA
Leemos e texto sobre la gastronomía
identificamos las ideas principales y
secundarias
¿Cómo se digieren los alimentos? Recolectamos fotografías para el álbum de
costumbres y tradiciones peruanas
hallando el doble
Escribimos una receta sobre la papa la
huancaína.
¿Cómo podemos protegernos del maltrato
en el Perú
MATEMATICA COMUNICACIÓN PLAN LECTOR ARTE MATEMÁTICAS RE
Resolvemos problemas de cambio 1 y 2 Leemos la receta de un plato típico de nuestra localidad El gallinazo vuelve a Lima
(Descripción de imágenes)
Escuela de arte dramático ¿cuántos ingredientes tenemos?
Semana 11: LUNES 29 MARTES 30 MIÉRCOLES 31 JUEVES 01 VIERNES 02
Participamos en
diferentes
actividades
culturales y
preventivas.
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN TUTORIA
¿Qué sucedió en Yungay en 1970? Resolvemos problemas con la suma
repetida
Participamos en el Simulacro de
sismo nacional
Leemos un texto sobre el Dengue Nos valoramos más como peruanos
MATEMATICA COMUNICACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA ARTE MATEMÁTICAS RE
Usamos el triple en actividades de
compra y venta de potajes
Leemos un afiche sobre lo que debe llevar la
mochila de emergencia
¿Cómo afecta el dengue al organismo? Escuela de arte dramático Resolvemos problemas de dos pasos
para calcular cuantos participaron en
el sismo
Semana 12: LUNES 05 MARTES 06 MIÉRCOLES 07 JUEVES 08 VIERNES 09
Demostramos
respeto a las
diferentes
manifestaciones
culturales.
PERSONALSOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGIA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN (RE) RELIGIÓN
Dialogamos sobre nuestras costumbres y
tradiciones familiares
¿Cómo cuidamos nuestros pulmones? Escribimos un aviso para encontrar a
Chimoc
Leemos un texto narrativo sobre la batalla de
Arica
El poder de orar en familia
MATEMÁTICA COMUNICACIÓN MATEMATICA PERSONAL SOCIAL MATEMÁTICA (REF)
Multiplicamos por dos Leemos un aviso sobre la juramentación escolar Multiplicamos por 3 Ritos y ceremonias culturales que se
celebran en familia
Problemas de operaciones combinadas
Semana 13: LUNES 12 MARTES 13 MIÉRCOLES 14 JUEVES 15 VIERNES 16
Investigamos las
costumbres de
nuestra localidad
MATEMÁTICAS MATEMÁTICA TUTORIA COMUNICACIÓN RE MATEMÁTICAS
Resolvemos problemas de multiplicación con
las regletas
Usamos la caja mackinder para multiplicar Me comunico y conozco las costumbres de
mi familia
Escribimos un poema sobre las costumbres de
la comunidad
¿Cuántas formas hay en nuestro entorno?
COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL RELIGIÓN MATEMATICA COMUNICACIÓN
Dialogamos sobre el poema: “Meme
Neguito” de Nicomedes de Santa cruz
Compartimos nuestro álbum de costumbres y
manifestaciones culturales de nuestra familia
Leemos la parábola del Sembrador Multiplicamos por 4 con el mackinder Exponen un poema de Nicomedes
Santa cruz
Semana 14: LUNES 19 MARTES 20 MIÉRCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23
Reconocemos la
importancia del
trabajo del hombre
del campo
MATEMÁTICAS MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL
Multiplicamos por 5 Características de los cuerpos geométricos en mi
entorno
Investigamos sobre los alimentos típicos
que consumimos
Leemos sobre la costumbre de la fiesta de
san Juan
Valoramos y celebramos el trabajo del
campesino
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMATICA ARTE COMUNICACIÓN
Leemos un texto: La pachamanca Leemos un texto sobre los alimentos que nos
brinda el hombre del campo.
Interpretamos gráficos de barras sobre
los alimentos del campo
La danza y cultura de mi comunidad Demostramos lo aprendido
2 Bimestre
UDA 3