Planificador de actividades secuenciadas segùn las competencias a trabajar, muy practico para trabajar las actividades.

1. “Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y
hombres 2018-2027”
“Año del Fortalecimiento de la
Soberanía Nacional”
PLANIFICADOR: “EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA Nº 10
““CELEBRAMOS LA NAVIDAD EN FAMILIA CON UNA CULTURA ECOLÓGICA Y EMPRENDEDORA”
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN.
I. DATOS GENERALES.
1. DIRECTOR : Mg. Cleto Roca Tapia
2. SUBDIRECTORES : Mg. Luis Morales Romero
Mg. Julia Palomino Ildefonso
3. DOCENTES RESPONSABLES: : MARIN SALAS, Jhim-MORALES ARAUJO, Amelia, ZAPAILLE AGUILAR, Doris- ORTIZ CCANTO, Elizabeth-TICLLACURI CCOYLLAR, Raúl – ROBLES BRAVO Ismael.
4. GRADO Y SECCIÓN : 5TO A-B-C-D-E-F
5. DURACIÓN : DEL 14/11 AL 16/12 Duración 5 semanas
II. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN.
En la I.E N° Micaela Bastidas N° 151 Cruz de Motupe, UGEL N° 05 SJL-EA, se evidencia se ha observado la poca práctica de normas de ahorro de energía. Siendo conscientes de la importancia de
los recursos energéticos y agotables para la vida y la realización de actividades humanas. Para esbozar los lineamientos básicos a adoptar se debe conocer el problema en su real dimensión,
sabiendo la cantidad y características de los consumos y los ahorros que se pueden obtener. Para ello, hay que medir con datos objetivos y significativos los procesos energéticos que se producen,
para determinar dónde es posible y conveniente su aplicación y establecer un diagnóstico energético con las soluciones a aplicar, para determinar con precisión el grado de eficiencia que se requiere
Por tal motivo nos hemos planteado los siguientes retos:
1. ¿Qué acciones realizamos para ahorrar energía en navidad?
2. ¿Cuáles son los recursos que generan energía?
3. ¿Cómo conservar los recursos que generan energía?
4. ¿De qué manera concientizamos a la comunidad educativa el uso responsable de los recursos energéticos al celebrar la navidad?
I. Producto:
Al concluir el bimestre obtendremos como producto final el ahorro de energía donde los escolares a partir de los compromisos asumidos, y explicaremos oralmente esos compromisos.
ACTIVIDAD: 01 CONOCEMOS LA IMPORTANCIA DEL AHORRO DE ENERGIA. SEMANA DEL 14 AL 18 NOVIEMBRE
LUNES 14 C MARTES 15 D MIERCOLES 16 E JUEVES 17 F VIERNES 18 A
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMATICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
AREA: COMUNICACION
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMATICA
AREA: PERSONAL
AREA: ARTE Y CULTURA
AREA: TUTORIA
AREA:RELIGION
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Leemos afiches publicitarios (Consumo
responsable) pág. 95- 100
La energía pag 170 171
Mantenemos el equilibrio pág. 51 y 52
Identificamos diferentes posiciones
en la Rebelión de Túpac Amaru –
unidad 8 pág. 185
. Elaboramos un afiche que promueve el
consumo responsable pág. 101-105
La energía: tipos y transformaciones pag
172-173
Representamos los datos en balanzas
equilibradas pág. 53 y 54
Derechos humanos – características
Pág. 58 y 59
Armado de mosaicos con papel de colores.
Mejores condiciones para llevar la
menstruación
Somos templo del espíritu santo sexto
y noveno mandamiento
PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO
Leeré y comprenderé un afiche publicitario,
sobre el consumo responsable.
Obtendré datos para comprobar las hipótesis
sobre la energía
Resolveré problemas de equilibrio a partir se
situaciones reales.
Conoere llas diferentes posiciones de la
rebelión de Tupac Amaru II
Aprenderé a elaborar un afiche promoviendo
el consumo responsable de los recursos.
Daré a conocer la indagación en forma oral o
escrita de la energía tipos y transformaciones
Representaré los datos en balanzas
equilibradas a partir se situaciones reales.
Conoceré los derechos humanos y sus
características.
-Armaré mosaicos con papeles de colores
sobre el ahorro de energía.
-Propondré condiciones mínimas y
alternativas para vivenciar la menstruación
Conoceré que somos el templo del espíritu
santo.
ACTIVIDAD 02. CONOCEMOS LOS RECURSOS ENERGÉTICOS Y AGOTABLES PARA LA VIDA SEMANA DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
LUNES 21 B MARTES 22 C MIERCOLES 23 D JUEVES 24 E VIERNES 25 F
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMATICA
AREA:PERSONAL SOCIAL
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMATICA
AREA: PERSONAL
AREA: ARTE Y CULTURA
AREA: TUTORIA

2. “Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y
hombres 2018-2027”
“Año del Fortalecimiento de la
Soberanía Nacional”
AREA:RELIGION
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Leemos un texto narrativo: Un niño sin
derechos
REFUERZO ESCOLAR: Leemos un texto
narrativo sobre los derechos.
¡Auxilio, especies en peligro de extinción!
La luz pag 174 -175
Resolvemos una ecuación pág. 55 y 56
Respeto a las diferencias de género y la
discapacidad. Pág. 60 y 61
Discutimos sobre un tema Pág. 109-114
La idea de la propagación de la luz pag
178 - 179
Resolvemos ejercicios de ecuación
¿En qué usa el estado los tributos que
pagan los ciudadanos? Pág. 70 – 71
- Técnica del estarcido.
-Personas a las que quiero y me quieren!
Cuidar y respetar los bienes propios y
ajenos séptimo y decimo mandamiento
PROPÓSITO PRPROPÓSITO PROPÓSITO PROPÓSITO PROPÓSITO
Leeré un texto narrativo y reconoceré los
niveles de lectura.
Reflexionaré sobre la importancia de la luz.
Resolveré problemas con una ecuación.
Hoy conoceré sobre el respeto a las
diferencias de género y la discapacidad.
Participaré en un foro de discusión sobre el
consumo responsable, expresando nuestras
ideas y respetando las ideas de los demás
Compararé sobre las ideas de la
propagación de la luz.
Resolveré problemas con una ecuación
Hoy conoceré sobre la tributación en
nuestra patria.
-Realizaré la técnica del estarcido.
-Reconoceré a las personas que los
quiero, los respeto y los trato bien
Aprenderé a cuidar y respetar los
bienes propios y ajenos
ACTIVIDAD 03. APRENDEMOS CÓMO CONSERVAR LOS RECURSOS QUE GENERAN ENERGÍA SEMANA DEL 28 AL 02 DE DICIEMBRE
LUNES 28 A MARTES 29 B MIERCOLES 30 C JUEVES 01 D VIERNES 02 E
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMÁTICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
AREA: COMUNICACION
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMÁTICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
AREA: ARTE Y CULTURA
AREA: TUTORIA
AREA:RELIGION
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Leemos un texto expositivo: ¡Auxilio,
especies en peligro de extinción! Pág. 117-
123
El calor pag 180 y 181
Resolvemos ejercicios de potencia de
números naturales
La tributación en el Perú. Pág.72
Elaboramos una infografía para defender a
los animales en peligro de extinción Pág.
125- 130
- La energía alternativa pag 182y 183
Resolvemos operaciones combinadas
(+-x y potencias)
Formas de representación de la tierra –
puntos cardinales. Pág. 77
-“Realiza estampados con frases de
conservar los recursos que generan
energía”
-“Lo mío, lo tuyo”
La verdad nos hace libres octavo
mandamiento
PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO
. Leeré un texto expositivo, reconociendo las
ideas principales y el uso de las comillas.
Elaboraré conclusiones sobre la indagación del
calor.
Resolveré ejercicios de potenciación a
partir de situaciones reales.
Conoceré la tributación en el Perù.
Elaboraré una infografía con claridad y creatividad de
acuerdo a un propósito, sobre un animal en peligro de
extinción.
Registraré los datos de energías alternativas.
Resolveré operaciones combinadas a
partir de situaciones cotidianas.
Hoy representare a la tierra en
diferentes formas cardinales.
-Realizaré estampados con frases de conservar
los recursos que generan energía.
-Reconoceré la importancia de preservar la
propiedad individual y colectiva
Aprenderé a decir la verdad para vivir libre
ACTIVIDAD 04. : NOS PREPARAMOS PARA CELEBRAR LA NAVIDAD SEMANA DEL 05 AL 09 DICIEMBRE
LUNES 05 F MARTES 06 A MIERCOLES 07 B JUEVES 08 VIERNES 09 C
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
EVALUACION DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA
AREA: MATEMATICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
EVALUACION DE PERSONAL SOCIAL
AREA: COMUNICACION
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
EVALUACION DE COMUNICACION
FERIADO AREA: ARTE Y CULTURA
AREA: TUTORIA
AREA: RELIGION
EVALUACION DE MATEMATICA
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Exposiciones que defienden nuestras ideas
Pág. 131- 134
Los cambio físicos y químicos pag 158 - 159
Resolvemos problemas de división con
números decimales
Lo que vivimos en nuestra escuela
Relato una costumbre (Texto de
comunicación) Pág. 192
Las mezclas y combinaciones pag 162 -163
FERIADO “Creaciones Artísticas - Corona De
Adviento”
“PENSAR ANTES QUE ACTUAR”
Lo más importante el amor un
mandamiento nuevo
PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO
Realizaremos exposición de nuestras
infografías, de manera clara y ordenada.
Resolveré problemas con números
decimales a partir de situaciones reales.
Aprenderé sobre nuestra convivencia
escolar
. Realizaré un relato de una costumbre navideña
de mi comunidad., Teniendo en cuenta la
entonación, gestos y mira al público
-Elaboraré corona de adviento.
-Promoveré a la reflexión antes de actuar.
Aprenderé sobre la importancia del amor como
un mandamiento nuevo

3. “Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y
hombres 2018-2027”
“Año del Fortalecimiento de la
Soberanía Nacional”
ACTIVIDAD 05. :CELEBRAMOS LA NAVIDAD CON AMOR SEMANA DEL 12 AL DE 16 DICIEMBRE
LUNES 12 D MARTES 13 E MIERCOLES 14 F JUEVES 15 A VIERNES 16 B
AREA: COMUNICACIÓN
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
EVALUACION DE RECUPERACION DE
COMUNICACION
AREA: MATEMATICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
EVALUACION DE RECUPERACION DE
MATEMATICA
AREA: COMUNICACION
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA
EVALUACION DE RECUPERACION DE
CIENCIA Y TECNOLOGIA
AREA: MATEMÁTICA
AREA: PERSONAL SOCIAL
EVALUACION DE RECUPERACION DE
PERCONAL SOCIAL
AREA: ARTE Y CULTURA
AREA: TUTORIA
AREA:RELIGION
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Escribo un texto narrativo sobre la
navidad (Sujeto y predicado)
Separación de mezclas 164 y 165
Conocemos los décimos y la fracción
decimal pág. 141 142
Celebramos una despedida a los
estudiantes de 6° grado
Entonan canciones de navidad
Las mezclas y combinaciones pag 162 -163
Resolvemos problemas de división con
números decimales
Compartiremos momentos agradables con
mi familia escolar
-“Entonamos con alegría villancicos”
-“El mejor regalo dar amor en esta
navidad”
Jesús nos da un programa de vida
PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO PROPOSITO
. Escribiré un texto narrativo de la
navidad teniendo en cuenta el plan de
escritura.
Hallamos el promedio y moda pág. 117-118
Celebraremos la despedida a los
estudiantes del 6
Hoy celebrare la despedida a los
estudiantes del 6º grado.
Aprenderé a entonar canciones de navidad,
acompañada de instrumentos musicales de
reciclaje.
Hoy aprenderé sobre mezclas y
combinaciones
Resolveré problemas con números
decimales a partir de situaciones cotidianas.
Hoy compartiré momentos agradables con mi
familia escolar.
-Cantaré diferentes villancicos.
-Desarrollaré experiencias acerca del
amor y la comprensión en mi vida diaria.
Conoceré el programa de vida que nos
da Jesús.
● Libro Comunicación V Ciclo, 2013 (Minedu)
● Cuaderno de trabajo Comunicación V CICLO, 2019 (Minedu)
● Textos de la biblioteca del aula - 2019, 2020 , 2021.2022 (Minedu)
● Cuaderno de trabajo Matemática V CICLO; 2019 2022(Minedu)
● Cuadernillo de fichas de Personal Social V CICLO, 2019 2022(Minedu)
● Cuaderno de trabajo de Ciencia y Tecnología V CICLO 2019 2022(Minedu)
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
● Ministerio de Educación. (2022) CURRÍCULO NACIONAL.
VI. WEBGRAFÍA: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-nivel-primaria-ebr.pdf DCN 2017
● https://repositorio.perueduca.pe/docentes/recursos-orientaciones.html
● https://artistica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/58/2016/04/TECNICAS-ARTISTICAS.pdf EDA 10
● https://fliphtml5.com/kikvr/zbug/basic RELIGION EDA 10
CRUZ DE MOTUPE, noviembre-diciembre 2022
ISMAEL ROBLES BRAVO.
COORDINADOR.
NOTA:NECESARIO PARA LA EVALUACION FORMATIVA.
ANEXAR LAS RUBRICAS POR COMPETENCIA CADA AREA :INSTRUMENTOS DE EVALUACION.