Ramos Islas Luznedy Samanta
DN11
Muñoz Islas José Raymundo
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN EN
MEXICO
Universidad Tecnológica de Tulancingo
En México, durante los últimos
años, las diversas administraciones
han hecho repetidos esfuerzos por
crear un marco nuevo de
educación de calidad, centrado en
la globalización y la
competitividad, estas reformas se
han quedado cortas.
Así como la colonia española
domino a los mexicanos y
estos a su vez sometían a
diversos comunidades ocurre
en la actualidad con los
políticas económicas exóticas
que señalan las diferencias de
clase social y honda división
entre desarrollo y
subdesarrollo.
Hoy la tecnología nos hace dominados, con juventudes
destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de
trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se
transcurre por caminos escasos, artificiosos, que llevan al
individuo a la desesperanza y a la frustración.
Enseñar a leer y escribir es
una de las tareas básica de la
escuela primaria.
Enseñar a leer y escribir es
una de las tareas básica de la
escuela primaria.
La importancia de la escuela preescolar reside en la
posibilidad de aprender a utilizar el lápiz como instrumento,
con el cuál se pueden obtener trazados controlados y de
distinto tipo, así como la posibilidad de explorar libros y de
asistir a actos de lecturas de otros
Sabemos que el
analfabetismo tiene
proporciones alarmantes a
nivel nacional. Los padres
analfabetas o escasamente
alfabetizados no pueden
proveer a sus hijos las
experiencia elementales.
El estudio PISA demuestra que los estudiantes mexicanos
están por debajo de los estudiantes de los países miembros
de la OCDE. Además los mexicanos completamos menos
grados de educación que en otros países miembros de la
OCDE.
Respecto de la influencia del hogar en el éxito, el
estudio de PISA muestra que un bajo desempeño
en la escuela tiende a estar asociado con un
entorno familiar poco favorable, pero no es una
condición automática.
CALIDAD DE LA EDUCACION

CALIDAD DE LA EDUCACION

  • 1.
    Ramos Islas LuznedySamanta DN11 Muñoz Islas José Raymundo CALIDAD EN LA EDUCACIÓN EN MEXICO Universidad Tecnológica de Tulancingo
  • 2.
    En México, durantelos últimos años, las diversas administraciones han hecho repetidos esfuerzos por crear un marco nuevo de educación de calidad, centrado en la globalización y la competitividad, estas reformas se han quedado cortas.
  • 3.
    Así como lacolonia española domino a los mexicanos y estos a su vez sometían a diversos comunidades ocurre en la actualidad con los políticas económicas exóticas que señalan las diferencias de clase social y honda división entre desarrollo y subdesarrollo.
  • 4.
    Hoy la tecnologíanos hace dominados, con juventudes destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se transcurre por caminos escasos, artificiosos, que llevan al individuo a la desesperanza y a la frustración.
  • 5.
    Enseñar a leery escribir es una de las tareas básica de la escuela primaria.
  • 6.
    Enseñar a leery escribir es una de las tareas básica de la escuela primaria.
  • 7.
    La importancia dela escuela preescolar reside en la posibilidad de aprender a utilizar el lápiz como instrumento, con el cuál se pueden obtener trazados controlados y de distinto tipo, así como la posibilidad de explorar libros y de asistir a actos de lecturas de otros
  • 8.
    Sabemos que el analfabetismotiene proporciones alarmantes a nivel nacional. Los padres analfabetas o escasamente alfabetizados no pueden proveer a sus hijos las experiencia elementales.
  • 9.
    El estudio PISAdemuestra que los estudiantes mexicanos están por debajo de los estudiantes de los países miembros de la OCDE. Además los mexicanos completamos menos grados de educación que en otros países miembros de la OCDE.
  • 10.
    Respecto de lainfluencia del hogar en el éxito, el estudio de PISA muestra que un bajo desempeño en la escuela tiende a estar asociado con un entorno familiar poco favorable, pero no es una condición automática.