Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS)

1. 23-10-2021
Trazabilidad de la educación superior en
América Latina y el Caribe
Fundamentos De La Educación, Unidad I
Preparado por: Melva Escobar
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGIA
Decreto Ejecutivo 575 del 21 de Julio de 2004 Acreditada mediante Resolución No.15
del 31 de octubre de 2012

2. Sus orígenes Planes en pro- de la educación superior Retos
En carreras de:
Bibliografía:
1. Olmos, A., Vitale, F., & y Gambo, M.a. (agosto 18, 2019). Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, sus retos en el contexto de la sociedad del
conocimiento y la Agenda 2030 (ODS). octubre 23, 2021, de Slideshare Sitio web: https://es.slideshare.net/MonicaGamboadeChamps/trazabilidad-de-la-educacin-
superior-en-amrica-latina-y-el-caribe-sus-retos-en-el-contexto-de-la-sociedad-del-conocimiento-y-la-agenda-2030-ods-por-alberto-olmos-fabin-vitale-y-mnica-gamboa
2.
Torres, R. (junio 30, 2019). América Latina: Seis Décadas De Metas Educativas (1956-2015). octubre 23, 2021., de Otras Voces En Educación Sitio web:
https://otrasvoceseneducacion.org/archivos/313664
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe
Primeras casas universitarias
mediados de 1800 y principios de
1900.
La Universidad Nacional de
México, siendo pionera logro
llamarse universidad hasta 1910.
Se estima que para 1950 las
universidades de la región
graduaban a un numero no superior
de 25 mil estudiantes.
Derecho
Educación
Medicina
Según CEPAL (1958), se calcula que el
total regional de titulados
profesionales en la población en ese
tiempo no superaba los 600 mil.
Los diplomados de América Latina
provienen, en 1o lugar del área de
Educación; 2o
del área de comercio y
administración, 3o área de ciencias
medicas y de la salud y 4o área de
ingeniería y tecnologías.
A nivel mundial, y regional se han implementado
escalonadamente en el tiempo diversos planes internacionales
coordinados por distintas agencias internacionales.
Objetivos de Desarrollo Sostenible 2015-2030
Metas 2021 (2010-2021)
Objetivos de Desarrollo de Milenio 2000-2015
Plan Hemisférico de Educación 1994-2015
Educación para Todos (EPT) 1990-2015
Proyecto Principal de Educación 1980-2000
Primer Proyecto Principal de educación 1956-
1966
Bajos niveles de ingresos para
quienes obtienen títulos
universitarios.
Investigación local y nacional,
creación de capacidades para la
investigación.
Educación, empleos para
implementar los ODS.
Gobernanza y Gestión
universitaria, alineados a los ODS.
Liderazgo social, demostrar el
compromiso del sector
universitario.
Asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a
una formación técnica, profesional y superior de calidad incluida la
enseñanza universitaria.
Metas
Estos son: