Clase sobre la cualidades del espacio interior

1. "entendimiento inmediato, un contacto inmediato, o un rechazo inmediato que le habla a
nuestra sensibilidad emocional". PETER ZUMTHOR

2. DISEÑO DISEGNO
( traza, dibujo, bosquejo, proyecto) que incluye un lenguaje
comunicacional
Hoy no hay paradigma hegemónico ni pensamiento único ( paradigma
cartesiano que desconfiaba de lo emocional porque no tiene objetividad)
El paradigma creativo enaltece las experiencias sensibles y se opone al
cartesiano
“ El concepto falto de contenido sensible está vacío, la percepción sensible es ciega
sin concepto” KANT
“LOS PRINCIPIOS DE SIGLO SON DE NOVEDAD ; SOBRIEDAD; VANGUARDIA Y LOS
FINALES SON CONFUSOS, BARROCOS; COMPLEJOS” Miguel Espinet

3. Volvemos a una Racionalidad más humana y eco-lógica
CARACTERISTICAS de los ESPACIOS CONTEMPORANEOS
•Multifuncionales producto de la nueva tecnología
•Transparentes
• Integrados/ Fluídos nuevos modelos ideológicos
El Diseño Interior propone un criterio donde la partes ( las variables) interactúan
armónicamente con la totalidad (contextualidad social y material de la envolvente)
Las variables son condicionantes que potencian y a la vez restringen la acción del
producto final. Las más influyentes son:
La ENVOLVENTE: nos da la estructura espacial y constructiva
La TECNOLOGIA: genera la materialidad y pone a prueba la propuesta
La FUNCION: factor irrenunciable que involucra el confort humano
La FORMA: le confiere carácter perceptivo al espacio
PROPORCIONAN CARACTERISTICAS A LA CALIDAD DEL ESPACIO Y CREA:
“ ATMOSFERAS “

4. FLUIDO / NTEGRADOCALIDO / CONCRETO

5. HALL / RECEPCION

8. DIVISIONES / TABIQUES / CERRAMIENTOS

25. BIBLIOTECAS

26. SALAS DECONFERENCIAS Y AUDITORIOS

28. IMRE MAKOVECZ
1999
AUDITORIO CENTRO CULTURAL MAKO
Hungría

29. ATELMAN / FOURCADE / TAPIA
MALBA - Buenos Aires

30. MANUEL GALLEGO JARRETO
1993/95
AUDITORIO DEL MUSEO DE LAS ARTES
La Coruña (España)

31. EDUARDO SOUTO DE MOURA - 1990/94 –
AUDITORIO DE GEOCIENCIAS –
Universidad de Aveiro

32. MALLAS / PIELES

34. MATERIALIDAD

35. ESPACIOS
INTERMEDIOS