Este documento discute el cambio climático y sus causas. Explica que el efecto invernadero mantiene la temperatura de la Tierra en +15°C y que las emisiones humanas de gases de efecto invernadero como el CO2 están causando un cambio climático a escala global. También advierte que el cambio climático tendrá consecuencias graves como el aumento del nivel del mar y los desastres meteorológicos, y que es necesaria una acción colectiva urgente para frenarlo.
Profesor,
Estos son los integrantes del cambio climatico cada uno hizo una parte de las diapositivas, estson los compañeros:
Maria Esnith Gonzales; Jenny Peña; Claudia Rodriguez; Cristian Suarez; Carlos Fernando Esquivel,
Profesor,
Estos son los integrantes del cambio climatico cada uno hizo una parte de las diapositivas, estson los compañeros:
Maria Esnith Gonzales; Jenny Peña; Claudia Rodriguez; Cristian Suarez; Carlos Fernando Esquivel,
En esta presentacion, tocamos el tema del calentamiento global de nuestro planeta, desde el punto de vista de los signos vitales de la Tierra, el efecto invernadero y la presencia de los gases, temperatura.
TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO A DE LA I.E. KUMAMOTO I DEL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA, PREOCUPADOS POR MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE SU COMUNIDAD.
En esta presentacion, tocamos el tema del calentamiento global de nuestro planeta, desde el punto de vista de los signos vitales de la Tierra, el efecto invernadero y la presencia de los gases, temperatura.
TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO A DE LA I.E. KUMAMOTO I DEL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA, PREOCUPADOS POR MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE SU COMUNIDAD.
Trabajo realizado por:
Mª Gracia Aguado Molina
Mariana Caracuel Rodríguez
de Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato B. IES Cástulo de Linares. Curso 2010-2011.
Folleto sobre el cambio climático. El cambio climático es una realidad que cada vez tendrá más
incidencia en nuestras vidas. ¿Has notado en tu región, o en la televisión, que las tempestades y las inundaciones cada vez son más frecuentes? .....
La Guía Didáctica “Tu papel es importante” va dirigida a profesores de tercer ciclo de Educación Primaria, interesados en el conocimiento del ciclo del papel como ejemplo de gestión sostenible de los recursos forestales, y que deseen familiarizar a sus alumnos con los hábitos del reciclaje.
También en los equipamientos de educación ambiental este material didáctico puede ser un eficaz instrumento de trabajo.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Cambio climático
1. El Cambio Climático ¿ es importante? Martin Hedberg meteorólogo Centro Sueco de Metereologia
2. El tiempo ( precipitaciones, nubosidad, vientos, humedad, temperatura .. Manera que la naturaleza equilibra las fuerzas en la atmosfera.
3. CLIMA Clima: Estadísticas sobre el tiempo . El clima es la pauta media del tiempo atmosférico durante un período prolongado 100 años
4. CAMBIO CLIMÁTICO (sobre los pautas del tiempo, glaciares, , nivel del mar…) Cambio Climático es un importante cambio en los patrones del tiempo. Cuando lo comparamos con una perspectiva de miles de años, encontramos que anteriormente ha sucedido en muchas otras ocasiones. 100 000 años
6. La superficie terrestre irradia energía La radiación del sol calienta la superficie terrestre Sin gases efecto invernadero: -18 degrees! CON Gases efecto invernadero: +15 grados! La radiación terretre calienta los gases de efecto invernadero La atmosfera irradia energía
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8. Gases de efecto invernadero Partículas Permanecen en la atmósfera una semana Permanecen en la atmósfera 100 años Generalmente tienen un efecto de enfriamiento (aumento de temperaturas)
10. Los científicos Roger Revelle y Hans E. Suess publicaron en 1957 un estudio sobre los intercambios de CO 2 entre la atmósfera y los océanos, así como la cuestión del aumento de este gas durante las últimas décadas. Tellus 1957 Los seres humanos somos responsables hoy de un experimento geofísico a gran escala que habría resultado imposible en el pasado y que no se podrá repetir en el futuro. En unos pocos siglos estamos devolviendo a la atmósfera y a los océanos el carbono orgánico concentrado a lo largo de cientos de millones de años en las rocas sedimentarias.
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12. Glaciación Año 1900 Año 2100 Ano 2000 El cambio climático dentro de 100 años: Equivalente a la mitad de una glaciación pero en sentido contrario
13.
14. Con el Termostato medimos el Cambio Climático Pero el problema en si no es la temperatura Lo importante son Las consecuencias
22. La Humanidad se engaña a si misma ” Este Cambio Climático es natural” ” Los Científicos encontrarán la solución” ” Que Otros reduzcan las emisiones”
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25. Las pautas meteorológicas cambian: ciamdo. Dónde, con qué frecuencia, fuerza… Aumenta la temperatura media Precipitaciones más frecuentes y abundantes: inundaciones, derrumbes, etc.. Se acentúa la evaporación Sequia, erosión, incendios forestales
