Un grupo de indios toltecas construyó hace cientos de años un sistema cognitivo llamado "El Camino del Guerrero" que les permitió restablecer su vínculo con la fuerza del intento y alcanzar un conocimiento silencioso. Este conjunto de enseñanzas les enseña cómo vivir la vida con alegría y responsabilidad hacia todos los seres y pensamientos. El documento describe el desarrollo del niño y cómo se forma su personalidad bajo condicionamientos externos, y cómo el Camino del Guerrero ayuda al aprendiz a comp
La vacuna espiritual contra el coronavirus y cualquier otra enfermedadKarma Wangchuk Sengue
La vacuna, la medicina y el tratamiento espiritual contra el coronavirus (COVID-19) o contra cualquier otra epidemia, pandemia o enfermedad. Sólo falta que tengas fe y te lo tomes
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraEuler Ruiz
Aprender a vivir a cada momento, es la meta principal del ser humano en cualquier parte del mundo en donde viva. Cada momento es único y puede ser el medio para estar en la inmensidad.
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Comprender el propósito de la vida es fundamental, y saber que tenemos que hacer cada día de nuestra existencia nos permitirá llegar con mayor precisión a la meta que nos hemos planteado.
An IT whitepaper or the brochure of a software product these days invariably mentions the name of "Cloud Computing". A great deal of hype is associated, and an increasing number of business units are adopting it every passing day. This trend has resulted in a number of opportunities and also challenges in terms of technology and business. The talk will discuss cloud computing from technology and business perspectives apart from evaluating the opportunities and challenges involved.
Sociala media, dvs alla sätt och platser där du och dina kunder kan interagera på webben, ger småföretagaren oanade möjligheter att nå framgång. Använd Sociala Media rätt och du kan framgångsrikt ta fajten med större och mer väletablerade konkurrenter.
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Los seres humanos somos una especie maravillosamente creados, y sin duda también las plantas y los animales, cada uno como especie cuenta con facultades potenciales.
La mente humana y su relacion con el cuerpo y las enfermedadeskhynee
COMPRENDER, CÓMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA Y LAS FALSAS IDENTIDADES DE LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS Y SU RELACIÓN CON EL CUERPO Y LAS ENFERMEDADES ES MUY IMPORTANTE.
Los sectores de la mente humana y la comprension de si mismolhkaber
Desde la más remota antigüedad, un grupo muy reducido de seres humanos, se han preguntado, Cuál es el propósito de la vida humana?, y han llegado a comprender que, se trata de una evolución del espíritu, y del alma humana.
La felicidad y su relacion con la estructura psicologica de la mentelhkaber
Desde la antigua Grecia, algunos pensadores le dieron importancia a la búsqueda de la Felicidad, y encontraron que ciertas virtudes nos permiten encontrar esos estados incompresibles de la mente humana.
Comprender, cómo construyeron el sistema cognitivo los Toltecas es muy importante, ya que nos permite contar con otro enfoque para acercarnos a la Realidad.
Comprender, cuáles son los factores que influyen de manera importante en el desarrollo humano nos permite saber cómo viven las personas en los diferentes países del mundo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Camino del guerrero
1. EL CAMINO DEL GUERRERO PALABRAS CLAVE. EL PUNTO DE ENCAJE, LA PERCEPCION, LA IMPORTANCIA PERSONAL, EL YO INDIVIDUAL, LA IMAGEN DE SÍ MISMO, LA AUTOCOMPASIÓN, LA HISTORIA PERSONAL, LA RAZON, LA MENTE HUMANA (INVENTARIO), EL CAPULLO LUMINOSO, EL DIALOGO INTERIOR, LOS ORGANOS SENSORIALES, LA IMPECABILIDAD, EL SUEÑO, LA VIGILIA, LOS CENTROS ABSTRACTOS, LA CONCIENCA NORMAL Y ACRECENTADA. RUIZ LIMÓN, RAMÓN
2.
3. EL CAMINO DEL GUERRERO ES UN CONJUNTO DE TECNICAS, PROCEDIMIENTOS, ESTRATEGIAS Y METODOS, QUE PERMITEN LIMPIAR Y ALINEAR EL VINCULO CON EL INTENTO. MEDIANTE ESTE METODO, EL GUERRERO APRENDE A COMO AHORRAR ENERGIA, A TRAVES DE LA CONCIENCIA ACRECENTADA.
4. MEDIANTE UN ENTRENAMIENTO Y ADIESTRAMIENTO RIGUROSO, QUE TOMA BASTANTE TIEMPO Y ESFUERZO, EL APRENDIZ DE GUERRERO, SE PREPARA TODOS LOS DIAS A PARTIR DE LA RECAPITULACION.
5. LA RECAPITULACION, ES UN TECNICA QUE PERMITE AL APRENDIZ, REVISAR CUIDADOSAMENTE SU INVENTARIO (PENSAMIENTO, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES QUE GUARDA EN LA MEMORIA), LA HISTORIA PERSONALY EL DIÁLOGO INTERIOR QUE HA CONSTRUIDO DESDE LA NIÑEZ, A TRAVES DEL APRENDIZAJE Y LA EXPERIENCIA, PRODUCTO DE SITUACIONES ADQUIRIDAS EN LA FAMILIA, EN LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD,.
6. Y ES ASI, COMO A TRAVES DE LA RECAPITULACION (DESPROGRAMACION), EL APRENDIZ SE VA DANDO CUENTA DE TODAS LAS INFLUENCIAS A LAS CUALES ESTA SUJETA LA CONDUCTA HUMANA, Y A PARTIR DE DONDE SE CONSTRUYE Y SE FORTALECE LA PERSONALIDAD.
7. LA RECAPITULACION, AYUDA AL APRENDIZ PARA SELECCIONAR EL MATERIAL QUE TIENE COMO INVENTARIO EN LA MENTE, PARA DEJAR SOLO AQUELLO QUE SEA DE GRAN UTILIDAD. CABE MENCIONAR, QUE ESTA TAREA NO ES NADA SENCILLA, YA QUE EL EGO (EL YO INDIVIDUAL, LA IMAGEN DE SÍ MISMO, LA IMPORTANCIA PERSONAL) NO PERMITE QUE ALGUIEN ORGANICE LO QUE CON TANTO ESFUERZO SE HA LOGRADO ALMACENAR. POR LO QUE SURGE UN GRAN CONFLICTO ENTRE EL GUERRERO Y LA CONCIENCIA FORANEA.
8. LA CONCIENCIA FORANEA, ES LA BASE DE OPERACIONES DEL YO INDIVIDUAL (EGO), ES DONDE ESTA ALMACENADO TODO EL MATERIAL CON EL QUE NOS LASTIMAMOS A NOSOTROS MISMOS, Y A LOS DEMAS, ES DECIR, LO QUE NOS DIJERON QUE ESTABA MAL, LO QUE NOS HIZO ACREEDORES A CASTIGOS. TAMBIEN ESTAN LAS SITUACIONES QUE NOS TRAJERON RECOMPENSAS O PREMIOS, RECUERDOS AGRADABLES Y BUENOS MOMENTOS. LA CONCIENCIA FORANEA SE FORTALECE CON LA AUTOCOMPASION, LA HISTORIA PERSONAL Y EL DIALOGO INTERIOR, POR LO QUE ES IMPORTANTE, PRIMERAMENTE COMPRENDER LA VOZ DEL DIÁLOGO INTERIOR.
9. ANTES REVISEMOS COMO FUE QUE ADQUIRIMOS LA VOZ INTERIOR, RECORDEMOS QUE DE NIÑOS, EN LA PRIMERA INFANCIA (CERO A LOS DOS AÑOS), CONSTANTEMENTE NOS HABLARON LOS ADULTOS, Y EN ESOS MOMENTOS NO ENTENDIAMOS LAS EXPRESIONES ORALES QUE GESTICULABAN QUIENES NOS CRIARON; MUCHO MENOS LAS EMOCIONES. DE LA PRIMERA INFANCIA, NOS PASAMOS A LA SEGUNDA INFANCIA (DOS A LOS SIETE AÑOS), Y ES ASI, COMO EN TODO ESTE TIEMPO, DESDE LA PRIMERA INFANCIA Y LA SEGUNDA INFANCIA, TERCERA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA Y LA JUVENTUD, CUYO INTERVADO DE DESARROLLO HUMANO INICIA DESDE LOS CERO HASTA LOS 25 AÑOS DE EDAD.
10. EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, RECORDEMOS QUE PRIMERO COMENZAMOS A PENSAR. EL PROCESO DEL PENSAMIENTONOS PERMITIO DESARROLLAR LA IMAGINACION, LA FANTASIA Y LA CREATIVIDAD. POSTERIORMENTE APRENDIMOS UN LENGUAJE ORAL, QUE UTILIZAMOS COMO VEHICULO DEL PENSAMIENTO.
11. DE ACUERDO CON EXPERTOS EN EL DESARROLLO HUMANO, MENCIONAN QUE, EL APRENDIZAJE HUMANO COMIENZA CON EL DESARROLLO SENSORIOMOTOR, ES DECIR, EL NIÑO INICIA MANIPULANDO OBJETOS. DESPUES DE LOS 10 MESES, CUANDO EL NIÑO COMIENZA A GATEAR, ES DECIR, DESPLAZARSE MÁS ALLA DEL LUGAR EN DONDE LO DEJAN. UTILIZANDO SUS BRAZOS Y PIERNAS SE DESPLAZA SOBRE EL SUELO O LA SUPERFICIE PARA EXPLORAR E IR EN BUSCA DE OBJETOS QUE LE LLAMAN LA ATENCION.
12. EN LA SEGUNDA INFANCIA (3 A LOS 7 AÑOS), EL NIÑO PARA ESTE ENTONCES, YA APRENDIO A PENSAR SOBRE LOS OBJETOS CONCRETOS, Y ADEMAS UTILIZA UN LENGUAJE ORAL CON UN NUMERO SUFICIENTE DE PALABRAS. EN TODO ESTE TIEMPO, DESDE LA PRIMERA A LA SEGUNDA INFANCIA, EL NIÑO ESTA CONSTANTEMENTE CONDICIONADO POR LAS FORMAS DE PENSAR Y SENTIR DE LOS ADULTOS. POR LO QUE PUEDE DECIRSE, QUE ESTOS SIETE AÑOS DE ENTRENAMIENTO Y CONDICIONAMIENTO INFLUYEN EN LA CONDUCTA Y PERSONALIDAD DEL NIÑO.
13. Y ES ASI, QUE UNA VEZ QUE LLEGA EL NIÑO A LA TERCERA INFANCIA (8 A 12 AÑOS), YA CUENTA CON RECURSOS TALES COMO: EL PENSAMIENTO, LA IMAGINACION, LA MEMORIA, LA FANTASIA, LAS EMOCIONES, LOS SENTIMIENTOS Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO SE HA ENRIQUECIDO AL ESTAR EN CONTACTO CON LOS ADULTOS Y LOS DE SU EDAD. COMO PUEDE APRECIARSE, EN ESTA DESCRIPCION, TODOS ESTOS HECHOS SON LOS QUE CONSTRUYEN Y FORTALECEN AL DIÁLOGO INTERIOR, AL YO INDIVIDUAL E INVENTARIO.
14. Y ES ASI, COMO ESTE SUJETO, QUE A PARTIR DE LA PRIMERA INFANCIA A LA TERCERA INFANCIA (0 A 12 AÑOS), AUN NO HA CONSTRUIDO TOTALMENTE SU PERSONALIDAD. ES DECIR, NO TIENE UNA IDENTIDAD PROPIA, YA QUE NO SABE QUIEN ES. NO TIENE SEGURIDAD EN SUS PREFERENCIAS, GUSTOS Y DESEOS. POR LO QUE, LA CONDUCTA Y PERSONALIDAD DEL SUJETO, ES COMO UNA HOJA DE ARBOL, QUE MUEVE EL VIENTO A SU GUSTO, Y SIN DIRECCION. Y ES ASI COMO, TODO CONDICIOMANIENTO HA INFLUIDO DE MANERA IMPORTANTE.
15. SI NOS DAMOS CUENTA “EL CAMINO DEL GUERRERO” INTENTA QUE EL APRENDIZ SE DE CUENTA, ES DECIR, DE QUE TOME CONCIENCIA DE LAS CREENCIAS, HABITOS, COSTUMBRES Y TODOS LOS PROCESOS COGNITIVOS QUE INFLUYEN EN LA MODELACION DE LA CONDUCTA HUMANA Y DE LA PERSONALIDAD.
16. PERO SOBRE TODO, QUE SE DE CUENTA COMO DISTRIBUYE Y GASTA SU ENERGIA. LOS ANTIGUOS TOLTECAS SE DIERON CUENTA QUE DE ACUERDO CON LA MODALIDAD DE LA EPOCA, EL SER HUMANO DESPLIEGA Y REQUIERE DE CIERTOS CAMPOS DE ENERGIA PARA DESEMPEÑAR SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS. COMO PUEDE APRECIARSE, ESTE GRUPO SELECTO DE TOLTECAS, ESTUDIARON ADEMAS CON MINUCIOSIDAD LA CONDUCTA HUMANA Y LA PERSONALIDAD. Y A TRAVES DE SUS OBSERVACIONES SE DIERON CUENTA QUE EL HOMBRE, ES UNA PERSONA DE INVENTARIO, ES DECIR, SU CONDUCTA ES RUTINARIA Y MECANICA.
17. Y DEBIDO A ESE TIPO DE CONDUCTA, ES LO QUE HACE CAER AL HOMBRE: EN EL TEDIO, EL FASTIDIO Y EL ABURRIMIENTO. LOS PRACTICANTES DEL CAMINO DEL GUERRERO, SABEN QUE ESTE PLANETA TIERRA ES UN LUGAR MARAVILLOSO, PERO TAN BIEN MISTERIOSO, ES UN ORGANISMO QUE TIENE VIDA. POR LO QUE DENTRO DE SUS ENSEÑANZAS, ESTA EL ESTUDIO DE LA MENTE HUMANA Y SUS MISTERIOS, LOS ENIGMAS DE LA REALIDAD FISICA Y LA PERCEPCION SENSORIAL HUMANA, Y LOS ENIGMAS DE LO ABSTRACTO (ESPIRITU) Y LA FUERZA DEL INTENTO.
18. LOS PRACTICANTES DEL CAMINO DEL GUERRERO, SABEN QUE ESTAS ENSEÑANZAS LE PERMITEN AL HOMBRE LIMPIAR, ALINEAR EL VINCULO CON EL INTENTO. Y ASI MISMO, CONQUISTAN PAULATINAMENTE AL CONOCIMIENTO SILENCIOSO, PERO TODO ESTO, SOLO ES POSIBLE A TRAVES DE LA IMPECABILIDAD DEL GUERRERO. YA QUE ES UNA FORMA DE VIDA Y DE CONDUCTA QUE DISTINGUE AL GUERRERO DE LAS PERSONAS COMUNES.
19. YA QUE EL GUERRERO, YA NO COMPARTE LA MISMA DAGA QUE CREEN QUE COMPARTEN LAS PERSONAS COMUNES, ES DECIR, LAS PREOCUPACIONES DEL MUNDO, YA NO SON SUS PREOCUPACIONES, ESTA Y VIVE EN EL MUNDO, PERO YA NO ES DEL MUNDO. SABE ADEMAS, QUE TODAS LAS COSAS ESTAN FLUYENDO CONSTANTEMENTE, ES DECIR, LA VIDA O EXISTENCIA ES UN FLUJO CONTINUO, ES UN IR Y DEVENIR (NACER Y MORIR). EL GUERRERO AHORA SE HA TORNADO UNA PERSONA RESPONSABLE, YA QUE SABE QUE TODO PENSAMIENTO, ACCIONES Y DECISIONES PROVIENEN DE LA GUIA DEL INTENTO.
20. EN RESUMEN, UN GRUPO DE INDIOS TOLTECAS CONSTRUYÓ HACE CIENTOS DE AÑOS, UN SISTEMA COGNITIVO QUE DENOMINARON “EL CAMINO DEL GUERRERO”, Y HAN SIDO ESTAS ENSEÑANZAS LAS QUE LES PERMITIERON RESTABLECER EL VINCULO CON LA FUERZA DEL INTENTO, Y ASI MISMO LOGRARON LA ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO SILENCIOSO, ES DECIR, UN CONOCIMIENTO QUE NO REQUIERE NI SIQUIERA PALABRAS O PENSAMIENTOS.
21. ESTAS ENSEÑANZAS, LES PERMITEN SABER COMO DEBEN DE VIVIR LA VIDA, Y COMO LOGRAR LA ALEGRIA, LA FELICIDAD. PERO SOBRE TODO, COMO SER RESPONSABLES CON TODOS LOS ORGANISMOS QUE COMPARTEN ESTE ESPACIO DENOMINADO PLANETA TIERRA. PERO TAMBIEN CON LOS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. ES DECIR, EL CAMINO DEL GUERRERO ES UN CONJUNTO DE ENSEÑANZAS QUE ALCANZAN TODAS LAS DIMENSIONES DE LA EXISTENCIA HUMANA Y DEL UNIVERSO.
22. LECTURAS Y PELICULAS RECOMENDADAS TUS ZONAS ERRONEAS, EL PODER DE LA INTENCION, TU PUEDES SANAR TU VIDA, LAS ENSEÑANZAS DEL MAGO, LOS CONSEJOS DEL BUHO, EL MONJE QUE VENDIO SU FERRARI, EL MUNDO DE SOFIA, MAS ALLA DE LA SIGUIENTE MONTAÑA, EN BUSCA DE LA FELICIDAD, SIDHARTA GAUTAMA, EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA, EL ALQUIMISTA, LA REPUBLICA DE PLATON, SIETE AÑOS EN EL TIBET, LA LEYENDA DE 1900, BENJAMIN BUTTON, LOS ACEITES DEL LORENZO, EL JARDINERO FIEL, MAS ALLA DE LA MUERTE, RENE MEY, INVICTUS, MATRIZ, LOS 300.
23. FUENTES BIBLIOGRAFICAS RUIZ LIMON, RAMON (2000). LA RAZON Y EL CONOCIMIENTO SILENCIOSO. ATLANTA GE., USA. RUIZ LIMON, RAMON (2006). HISTORIA Y EVOLUCION DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO. EUMED, ESPAÑA. RUIZ LIMON, RAMON (2006). LA PSICOLOGIA Y SUS APLICACIONES. EUMED, ESPAÑA. CATALINA MURILLO SALINAS Ma. ANTONIA LIMON GUTIERREZ