El documento describe una actividad realizada con los programas CamStudio y Geogebra para mostrar la relación entre los lados y ángulos de un triángulo. Al mover los vértices de un triángulo en Geogebra, se observó que cuantos más lados iguales tiene un triángulo, más ángulos iguales tendrá, y viceversa. La actividad fue grabada usando CamStudio para crear un material educativo sobre la geometría de triángulos.

1. CamStudio
MUESTRA DE MATERIAL CREADO CON CAMSTUDIO
“TRIÁNGULOS”
Relaciones entre lados y ángulos de un triángulo

2. Lados y ángulos de un triángulo
 Utilizando CamStudio se realizó la grabación
de una actividad con Geogebra.
 La actividad consiste en observar la relación
entre la cantidad de lados iguales y la
cantidad de ángulos iguales en un triángulo.
 Mientras se mueven los vértices del triángulo
se observan las modificaciones de los valores
de lados y ángulos.

6. Observamos que si los tres lados
son iguales, entonces los tres
ángulos también son iguales

7. Observamos que si dos lados son
iguales, entonces hay dos ángulos
que también son iguales

8. Observamos que si no hay lados
iguales, entonces tampoco hay
ángulos iguales

9. Herramientas utilizadas
Mediante CamStudio, se realizó una
grabación en la que utilizando el
programa Geogebra se fueron
moviendo los vértices de un triángulo,
y a medida que ello ocurría se podía
observar que la cantidad de lados
iguales en un triángulo se corresponde
con la cantidad de ángulos iguales en
el mismo triángulo.
Hernán Mascambruni
Abril - 2013