Carlos J. López G.

1. CIUDADES PARA UN PEQUEÑO PLANETA – RICHARD ROGERS
Capitulo 1
La Cultura de las Ciudades
En búsqueda de nuestro bienestar en los elementos que soportan el sistema de
vida, la sociedad ha salvaguardado un equilibrio de los recursos y medio
ambiente, para la población, con la aplicación preventiva y defensa de las
especies del planeta.
Para un arquitecto es importante saber que las ciudades son las culpables de
la crisis medioambiental, además del incremento poblacional que anualmente
es de 250000 habitantes al díay que aceleran el grado de erosión y
contaminación en el mundo.
La principal herramienta para salvaguardar nuestro futuro es la arquitectura y la
planificación urbana, ya que se pueden crear ciudades y edificaciones
sostenibles, resolviendo los problemas actuales sin comprometer el futuro de
las poblaciones.
La inestabilidad social de las ciudades como: la pobreza, el desempleo, los
colectivos segregados de población y la falta de infraestructura sanitaria y
educativa, son los factores que producen el declive medioambiental y no
sustentable.
Los espacios cerrados, son las comodidades de la alta sociedad las mismas
que no son sostenibles y malgastan recursos, los espacios abiertos y el
espacio publico, agrupan distintas partes de la sociedad y alimentan un sentido
de tolerancia, conciencia, identidad y respeto. La desaparición de este
ocasiona degradación social, perdiendo costumbres ciudadanas, las
urbanizaciones privadas han llegado a una integración, pero sacrificando la
libertad, ya que son amuralladas y protegidas ante la sociedad.
La ciudad es el centro de aprendizaje y comunicación más importante, ya que
las actividades que se desarrollan en ella son las que crean una cultura
ciudadana e integración social.
Se debería desarrollar un nuevo modelo de ciudadanos que respondan a la
necesidad de las ciudades modernas como por ejemplo, la participación
ciudadana con liderazgo y responsabilidad, involucrando comunidades con
poder de decisiones, además de inculcar en instituciones educativas conciencia
medioambiental y cultura urbana, en los planes de enseñanza.
Las ciudades necesitan de profesionales consientes del crecimiento urbano –
poblacional, que es una condicionante en nuestras ciudades del ecuador ya
que no habido una planificación anticipada ni una medida de control inmediata
ante el problema, por lo que se podría promover educación urbana,
participación ciudadana y educación ambiental.