Métodos y tecnologías educativas. Seguimiento de la capacitación. Trabajo en equipo.

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA
PARA EL DESARROLLO
MATERIA:
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
TEMAS:
 MÉTODOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
 SEGUIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN.
DOCENTE:
LIC. CORAL BETANZOS TOLEDO
ALUMNA:
ROSENDA LÓPEZ GALLEGOS

2. TRABAJO EN EQUIPO
El equipo de trabajo está formado por un grupo de personas, conocidas o no,
dirigidas o guiadas por un líder, o animador para la consecución de sus objetivos.
es precisamente el líder quien debe promover la participación y activar al equipo,
valiéndose de diferentes métodos según las necesidades del momento. estas
metodologías de trabajo en equipo se conocen como «dinámicas de grupo» y son
muy utilizadas en todos los ámbitos (social, educativo, laboral, etc.) para optimizar
las relaciones dentro del grupo.

3. Trabajar en equipo resulta fundamental y necesario para toda organización
moderna. La costumbre de privilegiar el trabajo individual y buscar el beneficio
personal, es común en nuestra sociedad; por ello resulta difícil adaptarnos y
sobretodo someternos convencidamente al trabajo en equipo.

4. La elección de la dinámica adecuada dependerá del objetivo a conseguir, tipo de
grupo.

5. ACCIONES PARA ESTIMULAR EL TRABAJO EN EQUIPO.
- Escuchar atentamente sugerencias, aportes o ideas de su personal. Asimismo atender
los problemas e inquietudes de su gente.
- Impulsar una comunicación estrecha y permanente. Cada integrante de la Unidad
respectiva debe conocer qué piensa y siente su Comandante; para ello será preciso
expresar con la máxima claridad, la visión de futuro, las metas por alcanzar y la
intención con que se enfrentarán las acciones.
- Dar solución oportuna y efectiva de los problemas individuales y colectivos.
- Atender personalmente los problemas particulares. Entregando cuando sea
necesario, un consejo oportuno.
- Asignar los trabajos y tareas en forma ecuánime. Efectuar rotación en los puestos de
responsabilidad. Cada hombre debe conocer cabalmente su función y sentirse
importante en su gestión.

6. Consideraciones acerca de los equipos
• El tamaño importa
• Duración del equipo
• Forma de asignación de los estudiantes
Principales usos:
 Apoyar en la clase expositiva
 Resolver problemas prácticos
 Aplicar conocimientos teóricos
 Realizar un trabajo concreto o proyecto.

7. VALORES EN UN TRABAJO EN EQUIPO

8. LOS PASOS PARA UN BUEN FUNCIONAMIENTO EN UN TRABAJO DE
EQUIPO SON:

9. Porque fallan los Equipos
• Objetivos no compartidos.
• Metas no claras.
• Falta de planificación.
• Falta de soporte de los directivos.
• Liderazgo no efectivo.
• Problemas de comunicación.
 Limitarse a ver sus diferencias e individualidades.
 Intereses y motivación diferentes.
 Marcada diferencia de valores.
 Falta de tiempo.
 Falta de entrenamiento.

10. SEGUIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN
 Reunión semanal o quincenal con el grupo participante por 30 minutos para
conversar sobre la manera como están aplicando los aprendizajes obtenidos en el
trabajo diario. Compartir dificultades y hacer referencia al contenido visto en el
evento de capacitación.
 Refuerzo conceptual al grupo. Pasados dos meses traer de nuevo al conferencista o
facilitador del proceso o en su lugar a alguien que domine también el tema con el
fin de tener por espacio de mínimo dos horas una presentación que permita
refrescar los conceptos y obtener nuevos conocimientos.

11.  Establecer un plan de acompañamiento con los jefes inmediatos para revisar la
manera como se está realizando la transferencia del aprendizaje a la gestión que
realizan los funcionarios que participaron en el evento.
 Establecer, si lo amerita, un proceso de coaching con algunos de los participantes
con el fin de fortalecer algunas de las competencias identificadas como claves para
el éxito de la gestión que se realiza.
 Entrevistas ocasionales con los participantes. Se sugiere que la gerencia de
capacitación y-o los jefes inmediatos tengan semanal o quincenalmente una
conversación informal y desestructurada sobre la forma como está impactando lo
aprendido en el evento de capacitación en el trabajo.