Una revisión histórica de las etapas de desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que se han utilizado en la educación. Clasificación, de acuerdo con sus funcionalidades, de una serie de familias de herramientas digitales útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Nativos e inmigrantes vs visitantes y residentes digitalesCecilia Buffa
Resumen de las principales características de las dualidades conceptuales "nativos e inmigrantes digitales" y "visitantes y residentes digitales", basado en los autores Marc Prensky, David White y Allison Le Cornu
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Caracteristicas nativos digitales
1. NATIVOS DIGITALES
• Autor: El término "nativo digital” fue acuñado por el autor
estadounidense Marc Prensky
2. Inmigrantes Digitales
• los Inmigrantes Digitales, imprimen sus correos y llaman por teléfono
para asegurarse de que han sido recibidos. Se desesperan por la
«falta de seriedad» de sus alumnos, y asisten atónitos a la creciente
ineficiencia de sus antiguos métodos de enseñanza.
3. Nativo Digital
emerge como el grupo demográfico dominante en el mundo, mientras
que el “inmigrante digital” se vuelve una reliquia de un momento
previo. El concepto describe el cambio generacional en el que las
personas son definidas por la cultura tecnológica con la que están
familiarizadas.
4. Según Prensky, los rasgos que caracterizan a
los nativos digitales son:
• Quieren recibir la información de forma ágil e inmediata
• Se sienten atraídos por multitareas y procesos paralelos
• Prefieren los gráficos a los textos
• Se inclinan por los accesos o hipertextos al azar
• Funcionan mejor y rinden más cuando trabajan en red
6. CONCLUSIONES
En definitiva, el uso habitual de plataformas y su capacidad de
aprendizaje visual, hace que estos jóvenes en el futuro más que
emprendedoras sean ellos mismos quienes creen sus propios puestos
de trabajo. El nativo digital espera una respuesta, si no llega, él mismo
la produce.
