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CARACTERÍSTICAS DE LA
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y
EXIGENCIAS PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
13.3
ÍNDICE
Características
1.- Sociedad globalizada.
2.- Velocidad del cambio.
3.- Gira entorno a las TIC.
4.- Alcanza los sectores de la sociedad.
5.- Exceso de información.
6.- Aprender a aprender.
7.- Brecha digital.
8.- Nuevo tipo de inteligencia.
9.- Nuevos sectores laborales.
Sociedad globalizada.
 Actualmente, la economía ha superado los modelos del siglo XX, siendo
sustituidos por modelos neoliberales.
 Los primeros pasos de globalización se dieron en el terreno económico
seguido de la cultura.
 Al globalizar el modelo económico también se globalizan los problemas.
La velocidad del cambio.
 Hay que analizar con más paciencia y tiempo las tecnologías que se
introducen debido a:
1. Verdaderas posibilidades.
2. Limitaciones de la tecnología.
3. Impactos que llega a tener.
Todo esto lleva a que la tecnología nada más que nace, muere,
Gira entorno a las TIC.
 La velocidad con la que la tecnología se desarrolla es un problema.
 Falta reflexionar.
 Se llegan a incorporar más por afectación que por su significado para resolver
problemas.
Alcanza a los sectores de la sociedad.
 Por supuesto a la educación en sus modalidades (formal, informal y no
formal).
 Además, desde la formación hasta los de perfeccionamiento.
Exceso de información.
 En la actualidad, hay un exceso de información.
 Tenemos que desarrollar el espíritu crítico para diferenciar la información
útil.
 Por tanto, los alumnos del futuro deben de ir adaptándose a los nuevos
tiempos.
Aprender a aprender.
 En la sociedad actual aprender a aprender es lo más importante.
 Es una sociedad donde la adquisición de conocimientos no están relegados a
instituciones.
 Los periodos de formación no se limitan a un periodo concreto de la vida de
la persona.
Brecha digital.
 Distancia entre el acceso, uso y apropiación de las tecnologías.
 Ésta hace que la utilización de las tecnologías sea más complicada y más
difícil llegar a ellos.
Nuevo tipo de inteligencia.
 La inteligencia que existía como consecuencia de la exposición de diferentes
TIC.
 Cambio de inteligencia de la memoria a una distribuida.
 Nos apoyamos en diferentes instrumentos tecnológicos.
Aparición de nuevos sectores laborales.
 Formar a la ciudadanía, para prepararla a estas nuevas tecnologías
 Reevaluar el curriculum tradicional y la forma de enseñar
 Nuevas vías de formación de la ciudadania

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Caracteristicas de la sociedad

  • 1. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EXIGENCIAS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 13.3
  • 2. ÍNDICE Características 1.- Sociedad globalizada. 2.- Velocidad del cambio. 3.- Gira entorno a las TIC. 4.- Alcanza los sectores de la sociedad. 5.- Exceso de información. 6.- Aprender a aprender. 7.- Brecha digital. 8.- Nuevo tipo de inteligencia. 9.- Nuevos sectores laborales.
  • 3. Sociedad globalizada.  Actualmente, la economía ha superado los modelos del siglo XX, siendo sustituidos por modelos neoliberales.  Los primeros pasos de globalización se dieron en el terreno económico seguido de la cultura.  Al globalizar el modelo económico también se globalizan los problemas.
  • 4. La velocidad del cambio.  Hay que analizar con más paciencia y tiempo las tecnologías que se introducen debido a: 1. Verdaderas posibilidades. 2. Limitaciones de la tecnología. 3. Impactos que llega a tener. Todo esto lleva a que la tecnología nada más que nace, muere,
  • 5. Gira entorno a las TIC.  La velocidad con la que la tecnología se desarrolla es un problema.  Falta reflexionar.  Se llegan a incorporar más por afectación que por su significado para resolver problemas.
  • 6. Alcanza a los sectores de la sociedad.  Por supuesto a la educación en sus modalidades (formal, informal y no formal).  Además, desde la formación hasta los de perfeccionamiento.
  • 7. Exceso de información.  En la actualidad, hay un exceso de información.  Tenemos que desarrollar el espíritu crítico para diferenciar la información útil.  Por tanto, los alumnos del futuro deben de ir adaptándose a los nuevos tiempos.
  • 8. Aprender a aprender.  En la sociedad actual aprender a aprender es lo más importante.  Es una sociedad donde la adquisición de conocimientos no están relegados a instituciones.  Los periodos de formación no se limitan a un periodo concreto de la vida de la persona.
  • 9. Brecha digital.  Distancia entre el acceso, uso y apropiación de las tecnologías.  Ésta hace que la utilización de las tecnologías sea más complicada y más difícil llegar a ellos.
  • 10. Nuevo tipo de inteligencia.  La inteligencia que existía como consecuencia de la exposición de diferentes TIC.  Cambio de inteligencia de la memoria a una distribuida.  Nos apoyamos en diferentes instrumentos tecnológicos.
  • 11. Aparición de nuevos sectores laborales.  Formar a la ciudadanía, para prepararla a estas nuevas tecnologías  Reevaluar el curriculum tradicional y la forma de enseñar  Nuevas vías de formación de la ciudadania