El documento discute las condiciones necesarias para que un proceso, sistema o producto técnico se considere una innovación, incluyendo la aceptación social como un elemento fundamental. También sugiere indagar sobre los cambios e innovaciones tecnológicas en el diseño del mouse a través del tiempo y reflexionar sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de información en los procesos de innovación de un producto.

1. CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA
INNOVACIÓN TÉCNICA:
CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN
Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o
producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación
social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o
modificaciones pueden considerarse como innovaciones.
Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos
que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron
consolidarse como innovaciones.
Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las
motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto,
proceso o sistema de la informática.
Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse, sus cambios e innovaciones
tecnológicas a través del tiempo.
Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras,
sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos o
medios técnicos seleccionados en la actividad anterior.
Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de
información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál
es el papel del usuario en dicho proceso.
Discutir en plenaria las necesidades e intereses de grupo que lleven al desarrollo,
mejoramiento y aceptación de un producto.
Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución educativa
considerando la información que es necesario compartir entre los posibles usuarios.
Se sugiere aplicar un instrumento para la búsqueda de la información, respecto a los
sistemas conocidos.
Valorar las ventajas y limitaciones a fin de definir los nuevos requerimientos por
parte de los usuarios para el desarrollo de nuevos sistemas.

2. Escuela secundaria: “fray Bartolomé
de las casas”
Asignatura: informática III
Maestro: Omar Cariño Martínez
Alumna: Cruz Areli López Ramírez
Grado: 3º grupo: “A”
Ciclo: 2013-2014
Acatlán de Osorio Puebla.