Este documento presenta información sobre un curso de electricidad para estudiantes de primer año, incluyendo contenidos como introducción a la electricidad, átomos, moléculas, energía, corriente eléctrica, circuitos eléctricos, herramientas eléctricas y normas de seguridad. El documento también proporciona detalles sobre los diferentes tipos de corriente eléctrica y los componentes básicos de un circuito eléctrico.

1. Electricidad
Curso: 1er Año
División:
Nombre:
Año:
M.E.P.: Carbajal Carlos

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Electricidad
1er Año
Esc. Técnica 4-116 “Juan Pablo II”
M.E.P.: Carbajal Carlos
Programa y Contenidos Teóricos.
 Introducción.
 ¿Qué es la Electricidad?
 El Átomo.
 La Molécula.
 Energía.
 Corriente Eléctrica, Tipos.
 Circuito Eléctrico.
 Herramientas usadas en la Especialidad.
 Seguridad y Protección en los Circuitos Eléctricos.
 Normas de Seguridad en el Taller (Normas de Convivencia).
 Tipo de Líneas y Texto en el Dibujo (Normas IRAM).
 Plano A4.
 Orden de Trabajo.

3. Introducción a la Electricidad.
La electricidad es la forma de energía más utilizada por el hombre. Gracias a ella, se
puede hacer que funcionen las lámparas eléctricas, las maquinarias, los
electrodomésticos, las computadoras, etc.
¿Qué es la electricidad?
La electricidad es el movimiento de los electrones en un átomo que además con su
movimiento genera fenómenos térmicos, luminosos, magnéticos y químicos.
¿Cómo se produce la electricidad?
La electricidad se “fabrica” en las centrales eléctricas donde se transforma una
energía primaria en energía eléctrica.
Energías primarias:
 Agua (Central Hidráulica)
 Quema de carbón, petróleo, gas, etc. (Central Térmica)
 Reacción de fusión, fusión de núcleo atómico (Central Nuclear)
 Luz solar (Central Solar)
 Viento (Central Eólica)
El Átomo
Se define al átomo como la parte más pequeña de un elemento químico que puede
entrar en combinación.
Los átomos están constituidos por un núcleo y una corteza (órbitas). En el núcleo se
encuentran muy firmemente unidos los protones y los neutrones. Los protones tienen
carga positiva (+) y los neutrones no tienen carga. Alrededor del núcleo se encuentran
las órbitas donde se encuentran girando sobre ellas los electrones. Los electrones
tienen carga negativa (-).
Ambas cargas la de los protones (positiva) y la de los electrones (negativa) son
iguales, aunque de signo contrario.
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4. El átomo es como un sistema solar, en cuyo centro estaría el núcleo atómico (el sol) y
orbitando a su alrededor los electrones (los planetas).
La Molécula
La mayoría de lo que nos rodea está formada por grupos de átomos unidos que
forman conjuntos llamados moléculas. Los átomos que se encuentra en una molécula
se mantienen unidos debido a que comparten o intercambian electrones.
Las moléculas están hechas de átomos de uno o más elementos. Algunas moléculas
están hechas de un sólo tipo de átomo. Por ejemplo, dos átomos de oxígeno se unen
para formar una molécula de O2, la parte del aire que necesitamos para respirar y
vivir. Otras moléculas son muy grandes y complejas. Por ejemplo, las moléculas de
proteína contienen cientos de átomos.
Aún las moléculas muy grandes son tan pequeñas que no seríamos capaces de ver a
una molécula de una sustancia. Pero cuando cientos de moléculas se encuentran
juntas, podrían estar en forma de un vaso de agua, el árbol de un bosque, la pantalla
de la computadora; dependiendo del tipo de moléculas que sean.
Aún cuando una pelota de futbol esté inmóvil, las moléculas en ella se están moviendo
constantemente. Quizás sean muy pequeñas para poder verlas, pero las moléculas
están en constante movimiento, y se moverán más rápidamente a medida que la
temperatura aumenta.
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Molécula de Agua.
(2 Átomos de Hidrogeno, 1 Átomo de Oxigeno)
Energía
Llamamos energía a la capacidad de trabajo que tiene un cuerpo o sistemas de
cuerpos. Por ejemplo: La energía no puede ser creada, ni consumida, ni destruida.
Si no que puede ser convertida o transferida.
En 1799, se invento la pila. A partir de este hecho que transformaba la energía
química en energía eléctrica se produce el avance en energía eléctrica.
En 1840, se crearon los primeros motores eléctricos, o sea, sistemas que
transformaban energía eléctrica en cinética (como por ejemplo los juguetes
alimentados por pilas). Luego se desarrollaron los motores de corrientes alterna que
hoy utilizan los artefactos domésticos. En 1880 comenzó a expandirse la iluminación
eléctrica, gracias a la invención de la lamparilla (que transforma energía eléctrica en
luminosa).

6. Corriente Eléctrica
La corriente eléctrica es el flujo de electrones en movimiento que corre por medio de
todo material conductor (cable) o por medio de un circuito eléctrico.
Clases de corriente eléctrica
Corriente continua (CC – Corriente continua. DC – direct current): La
corriente continua es proporcionada por pilas o baterías. En estos generadores de
energía eléctrica se tiene un polo positivo y un polo negativo, que siempre son fijos. El
polo positivo siempre será positivo y el negativo siempre negativo, al conectar una
pila o batería a un circuito, la corriente de electrones siempre circulará del polo
negativo al positivo y nunca en sentido contrario.
Corriente alterna (CA – Corriente Alterna. AC): a diferencia de la corriente
anterior, en esta existen cambios de polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo
largo de los ciclos de tiempo. Los polos negativos y positivos de esta corriente se
invierten a cada instante, según los ciclos por segundo de dicha corriente. A pesar de
esta continua inversión de polos, el flujo de la corriente siempre será del polo negativo
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7. al positivo, al igual que en la corriente continua. La corriente eléctrica que poseen los
hogares es alterna y es la que permite el funcionamiento de los artefactos electrónicos
y de las luces.
Circuitos eléctricos.
Los circuitos eléctricos son representaciones graficas de elementos conectados entre
sí para formar una trayectoria por la cual circula una corriente eléctrica, en la que la
fuente de energía y el dispositivo consumidor de energía están conectados por medio
de cables conductores, a través de los cuales circula la carga (Electrones).
El circuito básico está constituido por:
· Un generador, que proporciona la diferencia de potencial. Puede ser una batería para
obtener una tensión continua o un alternador para obtener una alterna.
· Un receptor o carga que es todo aparato que consume energía eléctrica. Por ejemplo,
una lámpara, un horno, un televisor, una lavadora, o cualquier otro aparato que se
alimente con electricidad.
· Un conductor que une eléctricamente los distintos elementos del circuito. Suele ser
cable de cobre o de aluminio.
· Un interruptor como elemento de control para permitir o cortar el paso a la corriente.
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8. Herramientas usadas en la especialidad
Cualquier instrumento que se utilice para realizar un trabajo manual, recibe el
nombre de herramienta. Cada artesano emplea la herramienta con la que mejor
desempeña su oficio y aunque existen algunas que son comunes a casi todos los
oficios, siempre existen pequeñas diferencia que hace que sean más útiles de una
forma que de otra para cada profesión.
Herramientas para uso exclusivo de electricista
Existe, una gran variedad de formas dentro de cada denominación, por lo que no
convine ver todas las variantes que hay sobre cada herramienta. En los trabajos de
electricista se emplean herramientas comunes, que, aunque se denominan
herramientas para electricista, en realidad no son aptas para trabajar con corriente.
Son herramientas con un aislamiento de una solo capa, más o menos gruesa, para usar
sin corriente.
Las herramientas de electricista para trabajar con corriente se denominan de
seguridad; estas son las que se van a describir a continuación. Por supuesto hay la
misma versión de estas herramientas con una ligera capa aislante, que son para
trabajar sin tensión.
Código colores para herramientas
Las herramientas de seguridad, llevan tres capas aislantes.
Amarillo: Indica aislamiento mínimo, es peligroso trabajar con corriente.
Naranja: Indica que se ha perdido una capa de aislamiento y se debe actuar con
precaución.
Rojo: Indica seguridad.
Negro: Se añade por estética, para dar un acabado más presentable.
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9. Pinza Universal: son pinzas que se utilizan para extraer o sostener componentes en lugares
donde no es posible el uso de otras herramientas o las manos directamente.
Pinzas de Punta: se utilizan para cortar, doblar, reposicionar y extraer alambres o cables.
Alicates: usadas cortar cables, alambre, clavos y alambrados con mango alargado para
facilitar el control de corte.
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10. Destornilladores (Pala y Estrella): Estos se usan para apretar o aflojar todo tipo de
tornillos dependiendo de la ranura en la cabeza.
Normas de seguridad e Higiene
EL RIESGO DE ELECTROCUCIÓN
Definimos riesgo de electrocución como la posibilidad de que una corriente eléctrica
circule a través del cuerpo humano. Partiendo de esta premisa, podemos considerar o
tener en cuenta los siguientes aspectos:
Factores necesarios para la circulación de una corriente eléctrica:
La existencia de un circuito eléctrico compuesto por elementos conductores
Que el circuito esté cerrado o pueda cerrarse
La existencia en dicho circuito de una diferencia de potencial mayor que cero
Factores necesarios para la circulación de una corriente eléctrica a través del cuerpo
humano:
Que el cuerpo humano sea conductor. El cuerpo humano, no aislado, es conductor
debido a sus fluidos internos, es decir, a la sangre, la linfa, etc.
Que dicho circuito esté formado en parte por el propio cuerpo humano.
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11. La existencia entre dos puntos de entrada y salida de la corriente en el cuerpo de una
diferencia de potencial distinta de cero.
Si estos requisitos se cumplen, estamos en condiciones de afirmar que existe o puede
existir un riesgo de electrocución.
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5 REGLAS DE ORO DE LA ELECTRICIDAD
1ª REGLA DE ORO
Abrir con corte visible todas las fuentes de tensión mediante interruptoras y
seccionadoras que aseguren la imposibilidad de su cierre intempestivo.
2ª REGLA DE ORO
Enclavamiento o bloqueo, si es posible, de los aparatos de corte y señalización en el
mando de éstos.
3ª REGLA DE ORO
Reconocimiento de la ausencia de tensión.
4ª REGLA DE ORO
Puesta a tierra y en cortocircuito de todas las posibles fuentes de tensión.
5ª REGLA DE ORO
Colocar las señales de seguridad adecuadas, delimitando la zona de trabajo.