El documento resume la Carta de Belgrado de 1975, un documento que establece directrices para la educación ambiental. La Carta propone que la educación ambiental sea un proceso continuo que involucre a todos los ámbitos de la sociedad para encontrar soluciones a problemas ambientales globales, considerando diferencias regionales y adoptando un enfoque interdisciplinario e integral del medio ambiente.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO
MARACAIBO
INGENERÍA EN MANTENIMIENTO MECÁNICO
MATERIA: CULTURA II
LA CARTA DE BELGRADO
HECTOR LUIS BRACHO B.
C.I.: 13.575.400
RICHARD BOHORQUEZ
C.I.: 12.622.022
NOVIEMBRE 2020

2. DIRECTRICES
OBJETIVOS
DESTINATRIOS
METASMETA
Incursionar la educación
ambiental a la problemática
mundial para mejorar el
bienestar humano y del
ambiente
CARTA DE BELGRADO
Documento redactado en 1975
referente a la educación Ambiental
Es un proceso continuo
Cooperación de todos los
ámbitos en la busca de
soluciones a problemas
ambientales
Considerar las diferencias
regionales
Considerar el ambiente en
su totalidad
Adoptar métodos
Interdisciplinarios
Participación Activa
• Concientizar sobre la situación ambiental
• Conocer los efectos del medio ambiente
• Educar sobre medios, valores y actitudes en la
defensa ambiental
• Relacionar las personas con la naturaleza
(participación)
• Formar seres capaces de evaluar las condiciones
ambientales.
• Estudiantes de todos los niveles educativos
• Docentes y profesores
• Sectores de educación no formal; Adultos,
jóvenes de todos los segmentos de la
población.