Este documento presenta la "Carta de derechos de las personas con discapacidad intelectual de Madrid" elaborada por la Federación de Organizaciones en favor de personas con discapacidad intelectual de Madrid (FEAPS MADRID). La carta enumera una serie de derechos de las personas con discapacidad intelectual y FEAPS MADRID hace reivindicaciones para garantizar el ejercicio pleno de estos derechos. El documento agradece a varias organizaciones y personas su colaboración en la elaboración de la carta.
1.- ¿Qué es la discapacidad?
2.- Derechos de las Personas en Situación de Discapacidad en la constitución del Ecuador.
3.- Inclusión Efectiva de las Personas en Situación de Discapacidad.
4.- Cuidados de los/as cuidadores/as.
5.- Cómo tratar a las Personas en Situación de Discapacidad.
6.- Actividades de Aprendizaje…………50
Declaración de Brasilia. Acceso a la justica.José María
Las Administraciones públicas deben garantizar las condiciones de acceso efectivo a la justicia de las personas en condición de vulnerabilidad, sin discriminación alguna, englobando el conjunto de políticas, medidas, facilidades y apoyos que permitan a dichas personas el pleno goce de los servicios del sistema judicial.
Organismos internacionales de las personas con discapacidad.José María
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Orientación laboral. Empleo en internet.José María
El trabajo para las personas con discapacidad intelectual es un elemento esencial para su desarrollo personal y para su
participación e inclusión en la sociedad.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
1.- ¿Qué es la discapacidad?
2.- Derechos de las Personas en Situación de Discapacidad en la constitución del Ecuador.
3.- Inclusión Efectiva de las Personas en Situación de Discapacidad.
4.- Cuidados de los/as cuidadores/as.
5.- Cómo tratar a las Personas en Situación de Discapacidad.
6.- Actividades de Aprendizaje…………50
Declaración de Brasilia. Acceso a la justica.José María
Las Administraciones públicas deben garantizar las condiciones de acceso efectivo a la justicia de las personas en condición de vulnerabilidad, sin discriminación alguna, englobando el conjunto de políticas, medidas, facilidades y apoyos que permitan a dichas personas el pleno goce de los servicios del sistema judicial.
Organismos internacionales de las personas con discapacidad.José María
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Orientación laboral. Empleo en internet.José María
El trabajo para las personas con discapacidad intelectual es un elemento esencial para su desarrollo personal y para su
participación e inclusión en la sociedad.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
Inclusión laboral. Personas con discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen casi el doble de poder
adquisitivo que las personas jóvenes y más de 17 veces el
poder adquisitivo de las preadolescentes, las dos franjas
demográficas más buscadas por el marketing empresarial.
Según la OMS, la salud mental será el primer problema de salud pública en el mundo en 2030. 1 de cada 4 personas tendrá un problema de salud mental a lo largo de su vida.
Cultura para todos. medidas de accesibilidad a la comunicación.José María
La accesibilidad en la comunicación es fundamental para que la cultura llegue a todas las personas, independientemente de sus caracterísuicas y necesidades.
Mujeres y niñas con discapacidad. Castilla y León.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que la discriminación contra cualquier persona por motivos de discapacidad constituye una vulneración de la dignidad y el valor inherentes al ser humano, y expresa su preocupación por la difícil situación en la que se encuentran las personas con discapacidad que son víctimas de múltiples o agravadas formas de discriminación por diversos motivos y condiciones.
Mujeres con discapacidad. Inclsuión social y laboral.José María
La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
Las niñas y mujeres con discapacidad sufren discriminación múltiple y por ello requieren medidas y estrategias sociales que les permitan vivir con dignidad y disfrutando de los mismos derechos que los demás ciudadanos en igualdad de condiciones.
La educación inclusiva permite desarrollar de forma plena el potencial humano y el sentido de la dignidad y la autoestima, reforzando el respeto por los derechos humanos, las libertades fundamentales y la diversidad humana.
Inclusión laboral. Personas con discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen casi el doble de poder
adquisitivo que las personas jóvenes y más de 17 veces el
poder adquisitivo de las preadolescentes, las dos franjas
demográficas más buscadas por el marketing empresarial.
Según la OMS, la salud mental será el primer problema de salud pública en el mundo en 2030. 1 de cada 4 personas tendrá un problema de salud mental a lo largo de su vida.
Cultura para todos. medidas de accesibilidad a la comunicación.José María
La accesibilidad en la comunicación es fundamental para que la cultura llegue a todas las personas, independientemente de sus caracterísuicas y necesidades.
Mujeres y niñas con discapacidad. Castilla y León.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que la discriminación contra cualquier persona por motivos de discapacidad constituye una vulneración de la dignidad y el valor inherentes al ser humano, y expresa su preocupación por la difícil situación en la que se encuentran las personas con discapacidad que son víctimas de múltiples o agravadas formas de discriminación por diversos motivos y condiciones.
Mujeres con discapacidad. Inclsuión social y laboral.José María
La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
Las niñas y mujeres con discapacidad sufren discriminación múltiple y por ello requieren medidas y estrategias sociales que les permitan vivir con dignidad y disfrutando de los mismos derechos que los demás ciudadanos en igualdad de condiciones.
La educación inclusiva permite desarrollar de forma plena el potencial humano y el sentido de la dignidad y la autoestima, reforzando el respeto por los derechos humanos, las libertades fundamentales y la diversidad humana.
Glosario de términos sobre discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen derecho a ejercer en igualdad de condiciones con las demás personas, todos los derechos humanos y libertades fundamentales en los ámbitos político, económico, social, cultural, civil o de otro tipo.
Interseccionalidad, género y discapacidad.José María
Promover y garantizar la igualdad de derechos de las mujeres
y niñas con discapacidad es uno de los aspectos más importante en la inclusión social de estas personas.
El boletín informativo de Plena inclusión Región de Murcia.
Número del cuarto trimestre de 2018 con las noticias más importantes de la federación y sus asociaciones.
Esta pequeña revista se distribuye en papel en lso c entrso de nuestras asociaciones para que llegue a cada persona con discapacidad intelectual, familiar, profesional y voluntario.
También se envía a las administraciones con las que colaboramos.
Si tu también quieres recibirlo, escríbenos a comunicacion@plenainclusionmurcia.org
Para desprejuiciar la discapacidad es necesario defender el derecho de todas las personas a la igualdad de oportunidades y a vivir una vida independiente.
Discapacidad intelectual. declaración de alcalá.José María
La declaración de Alcalá de FEAPS fija la posición de esta organización para lograr una sociedad más abierta y solidaria en la que todas las personas puedan vivir una vida más plena e independiente.
3. C
arta de derechos de las
personas con discapacidad
intelectual de Madrid.
Federación de Organizaciones
en favor de personas con discapacidad intelectual de Madrid.
4.
5. FEAPS MADRID agradece el esfuerzo realizado para la
elaboración de este documento al equipo técnico de
profesionales, familiares y personas con discapacidad
creado para tal fin: Miguel Ángel, Carmen, Carlos, Matías, Luis,
Gisela, Marivi, Ana, y los grupos de autogestores de Rudolf
Steiner y Apanid.
Agradecemos también su colaboración a Afandem, Apadis,
Fundación Ademo, y Fundación Gil Gayarre, que nos han
abierto las puertas de sus centros y a las familias de las
personas con discapacidad intelectual fotografiadas, por
otorgarnos los permisos necesarios.
De forma especial, queremos agradecer y reconocer el
trabajo fotográfico realizado por Federico Sutera a lo largo
de todo el año.
A todos, gracias.
FEAPS MADRID
3
6.
7. Introducción.
La demanda de las personas con discapacidad intelectual
de dar cobertura a sus necesidades reales de integración,
adaptación e independencia, animó a FEAPS MADRID a
incorporar a la programación de su III Plan Estratégico la
elaboración de un documento, en forma de Carta de Derechos,
en el que se recogiesen esas pretensiones.
FEAPS MADRID, ha querido hacer coincidir la edición de esta
Carta de Derechos con el Año Europeo de la Igualdad de
Oportunidades Para Todos. Contribuir al logro de una sociedad
más justa donde la igualdad de oportunidades sea efectiva
para todas las personas, pasa por incluir, lógicamente, a las
personas con discapacidad intelectual.
Para la elaboración de la Carta llegaron a las manos del
equipo de trabajo numerosos textos de referencia, entre ellos,
otras cartas de derechos de organizaciones afines.
Finalmente, el contenido ha tenido como principal referente los
derechos incluidos en la reciente Convención de la ONU sobre
Derechos de las Personas con Discapacidad.
5
8.
9. Acompañan y apoyan la formulación de esos derechos,
aportaciones de personas con discapacidad intelectual que
expresan en un par de líneas su interpretación como sujetos
activos de estos derechos. Estos mensajes se han seleccionado de entre los recibidos en el Certamen de Mensajes
Reivindicativos que FEAPS MADRID organizó en 2006 junto
con las aportaciones realizadas por los autogestores que han
formado parte del equipo de trabajo.
Uno de los fines de este movimiento asociativo es ser
defensor de derechos de las personas con discapacidad
intelectual, y por ese motivo, FEAPS MADRID ha incluido sus
propias reivindicaciones con el fin de que se faciliten los
medios para que estos derechos se puedan ejercitar con
dignidad y libertad. Con el trabajo fotográfico que ilustra
estas páginas FEAPS MADRID intenta llamar la atención
sobre la persona, y la necesidad de que estos derechos
sean realmente efectivos y no queden en meras formulaciones legales. Porque las personas con discapacidad intelectual
tienen preocupaciones, capacidades, derechos y obligaciones.
7
10. a la
Igualdad
y No Discriminación.
“
Quiero que ser persona (con discapacidad
intelectual) no tenga nada de especial.
11. FEAPS MADRID exige la plena garantía de derecho a los
servicios sociales, en términos de derecho universal y subjetivo,
de las personas con discapacidad intelectual.
9
13. FEAPS MADRID demanda un entorno comprensible
mediante el uso de sistemas alternativos de comunicación y
una mayor provisión de apoyos (personas de apoyo,
lectura fácil, bonotet…)
11
14. a la
Vida.
“
En algunos lugares, cuando las personas con discapacidad
llegamos, nos miran como si fuéramos bichos raros.
15. FEAPS MADRID reivindica que todas las personas con discapacidad
intelectual dispongan de un itinerario personalizado, en el que se prevea la
respuesta adecuada a sus necesidades, en todas las etapas de la vida.
13
17. FEAPS MADRID reclama promover medidas específicas para
las personas con discapacidad intelectual ante situaciones de
emergencia en las que sean especialmente vulnerables.
15
19. FEAPS MADRID solicita medidas que
garanticen la capacidad jurídica de las personas con
discapacidad intelectual respetando sus derechos,
su voluntad y sus preferencias.
20. al
Acceso
a la justicia
“
Derecho a tener la
oportunidad para hablar
con las personas que me
hacen daño para que me
dejen tranquilo.
21. FEAPS MADRID demanda desarrollar programas que capaciten
a quienes trabajan en la administración de justicia en habilidades
de trato y comprensión de las personas con discapacidad
intelectual.
19
22. a la
Libertad y seguridad
y que la
existencia de una
discapacidad no
justifique una
privación de
libertad.
23. “
Derecho a que no me culpen por algo que no he hecho,
”
porque saben que no me puedo defender.
FEAPS MADRID exige recursos específicos destinados a atender
las necesidades de las personas con discapacidad intelectual que
puedan verse implicadas en la comisión de un delito.
21
24. a la
Protección contra
la tortura y otros tratos o penas crueles,
inhumanos o degradantes.
“
A mi no me
gusta la gente
mala que hay que
se mete conmigo.
Me da miedo que
me hagan algo.
25. FEAPS MADRID demanda la atención especializada dentro de
las cárceles a las personas con discapacidad intelectual.
23
26. a la
Integridad personal
y la protección contra la explotación,
la violencia y el abuso.
“
La mujer tiene derecho a no ser maltratada.
Tiene derecho a ser respetada por los hombres.
27. FEAPS MADRID exige mayores medios destinados a
sensibilizar y fomentar las denuncias de malos tratos a personas
con discapacidad intelectual, así como dispositivos específicos
que atiendan estas demandas.
28. a la
Libertad de
desplazamiento, a vivir de forma independiente
y a ser incluido en la comunidad.
“
”
Estoy harta de que me controlen continuamente.
29. FEAPS MADRID insta al entorno que rodea a las personas
con discapacidad intelectual (familias, profesionales, sociedad)
a contribuir y a fomentar su autodeterminación para que puedan
dirigir su propia existencia.
27
30. a la
Movilidad personal
con mayor independencia posible.
“
Me gustaría no perder mi libertad, hacer más cosas y
moverme como yo quiera. La vida
que me queda no
quiero vivirla
”
amargado.
31. FEAPS MADRID demanda los apoyos necesarios
(ayudas técnicas, otras personas) que faciliten la
autonomía de las personas con discapacidad
intelectual.
32. a la
Libertad de expresión
y de opinión y de acceso a la información.
“
Me gustaría que me dejaran hablar y tuvieran
en cuenta mis opiniones.
33. FEAPS MADRID reclama para las personas con discapacidad
intelectual los medios necesarios para que expresen con libertad
sus quejas, deseos, necesidades, aspiraciones… y la utilización de
sistemas alternativos de comunicación.
34. al
Respeto de la privacidad
“
No me trates como a una
niña que soy mayor y quiero estar a solas con Dani.
35. FEAPS MADRID exige para las personas con discapacidad
intelectual las máximas garantías de confidencialidad y de respeto a
su intimidad como reconocimiento de su dignidad como ciudadano.
33
36. a la
Igualdad en todas
las cuestiones relacionadas con el
matrimonio,
la familia,
la paternidad y
las relaciones
personales.
“
Quiero que me tengan en cuenta
en los acontecimientos de mi familia y de mis amigos.
37. FEAPS MADRID reivindica que las personas con discapacidad
intelectual tengan las mismas oportunidades que el resto de
mantener relaciones sociales y personales significativas basadas
en el afecto.
35
38. a la
Educación inclusiva
a todos los niveles así como a la
enseñanza a lo largo de la vida.
Que nos formemos de verdad
39. FEAPS MADRID reivindica la dotación de más recursos humanos
y materiales en los centros de educación ordinarios donde haya
alumnado de integración y en los propios de educación especial.
37
40. a
Gozar del más alto
nivel posible
de salud.
“
Reclamo mi
derecho a una
información
adecuada para que
pueda comprender
mi enfermedad y
sus tratamientos.
41. FEAPS MADRID demanda que el
personal sanitario esté adecuadamente
formado en materia de discapacidad
intelectual, así como la mejora y el
aumento de las prestaciones sanitarias y
apoyos técnicos específicos.
42. a la
Habilitación para lograr
la máxima independencia y la participación
plena en todos los aspectos de la vida.
43. “
A veces no
tenemos
posibilidades
de demostrar
lo que valemos y
lo que sabemos.
”
FEAPS MADRID
reivindica recursos
suficientes que
proporcionen el
máximo desarrollo
personal, sobre
todo en los primeros
años de vida y apremia
a construir una
sociedad que admita
de un modo natural
la diferencia y
diversidad de las
personas.
44. a
Tener la oportunidad
de ganarse la vida mediante un trabajo
libremente elegido.
“
Me gustaría ser como mi padre y trabajar
en una panadería y casarme.
45. FEAPS MADRID reclama impulsar medidas de fomento y
protección del empleo de las personas con discapacidad
(formación, empleo con apoyo y otras) que posibiliten el acceso
a un empleo remunerado y digno.
46. a
Un nivel de vida
adecuado.
“
Reclamo
mi derecho
a tener una
vida feliz y
digna.
47. FEAPS MADRID demanda que las personas con discapacidad
intelectual reciban una prestación o pensión económica o una
ocupación remunerada, que les permita gozar de una vida
de calidad.
45
48. a
Participar en la vida
política y pública.
“
Me gusta que la gente cuente
conmigo para ayudar, eso me hace sentirme bien.
49. FEAPS MADRID reclama espacios donde la persona
con discapacidad intelectual pueda opinar y participar no solo
sobre los procesos de mejora de la calidad de los servicios que
reciben sino también en su planificación y diseño.
50. a
Participar en la vida
cultural, las actividades recreativas, el
esparcimiento y el deporte.
“
”
Me gusta ir al cine, al parque.
51. FEAPS MADRID reivindica el reconocimiento y
consolidación de los servicios de ocio y reclama
para ellos una financiación estable y adecuada.
52. FEAPS MADRID
Federación de Organizaciones
en favor de personas con discapacidad intelectual de Madrid
www.feapsmadrid.org