El documento describe la sexta sesión de un consejo técnico escolar. La sesión se centra en evaluar los avances individuales y colectivos en las prioridades educativas desde marzo y decidir las acciones futuras. Los maestros comparten sus evaluaciones individuales, analizan las acciones realizadas en marzo y eligen una herramienta para evaluar su desempeño. También elaboran un informe sobre los avances logrados y acuerdan fortalecer áreas identificadas. El objetivo es tomar decisiones colectivas que mejoren el aprend

1. CONSEJO TECNICO ESCOLAR
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE
6TA SESIÓN
CARTA DESCRIPTIVA
Contenido Descripción de la Actividad Recurso didáctico
Organización
del Trabajo
Bienvenida a los participantes
*El presidente del consejo Técnico Escolar da la
bienvenida al colectivo, hace énfasis en los propósitos y
productos de la sesión.
*Se abre una ronda de participaciones para expresar
opiniones sobre los propósitos de la sesión.
*Nombrar a un relator para el registro puntual de
acuerdos y compromisos en el cuaderno de bitácora,
recuerden el papel rotativo de esta tarea.
*Cañón
*Pantalla
*Presentación de
apoyo.
*Guía: La ruta de
mejora escolar. Una
decisión colectiva
para el aprendizaje.
*Cuaderno de
bitácora.
1er Momento
2do Momento
Avance en lo individual
En Marzo cada docente aplico un instrumento para medir
avances en las prioridades educativas.
*De manera individual cada docente en base a los
resultados de su instrumento elabora un esquema.
*En colectivo se presentan los esquemas y comparten
opiniones.
*El director coloca a la vista de todos las acciones a
realizar en marzo.
*De forma individual señalarán las que se llevaron a cabo
(Lista de cotejo pàg.10)
*De manera individual analizarán el esquema y la lista de
cotejo y responderán unas preguntas. (Pág. 10)
*En colectivo compartirán respuestas.
*De manera individual darán lectura a un testimonio pág.
11 y resolverán una pregunta de la misma página.
Avances como colectivo
*En colectivo realizarán un esquema pàg.12
*El directivo coloca a la vista la Línea del tiempo.
*En colectivo revisen las acciones y resultados de marzo,
utilizando formato pàg.13 y dando respuesta a las
preguntas de la misma página.
*En colectivo acordarán que hace falta fortalecer y
registraran en papel para pegarlo a la vista.
*Como colectivo elegirán 1 de los 3 instrumentos para
evaluar su desempeño individual y colectivo páginas de la
15 a la 18.
* Guía: La ruta de
mejora escolar. Una
decisión colectiva
para el aprendizaje.
*
*Presentación.
* Cuaderno de
bitácora.
*Formatos.
* Guía: La ruta de
mejora escolar. Una
decisión colectiva
para el aprendizaje.
*Línea de tiempo
con acciones hasta
enero.
*Graficas con
resultados de las

2. *En colectivo tomando los resultados del instrumento
redactarán lo que realizarán para seguir avanzando.
* Anotar en la bitácora.
evaluaciones del 1er
y 2do bimestre.
*Cuaderno de
bitácora
*Presentación
*Formatos
3er Momento
Anexos
Comunicar los avances
* En colectivo elaborarán un informe para informar los
avances en logros, metas y objetivos.
*Anotar en el cuaderno de bitácora.
Estrategias para la mejora escolar.
*Se presentan 2 Estrategias para la mejora escolar.
*Guía: La ruta de
mejora escolar. Una
decisión colectiva
para el aprendizaje.
*Cuaderno de
bitácora
*Presentación
*Formatos.
*Guía: La ruta de
mejora escolar. Una
decisión colectiva
para el aprendizaje.
*Cuaderno de
bitácora
*Presentación
Mexicali BC a 27 de Marzo de 2015