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El documento describe un caso real de la NASA donde los controladores de vuelo cometieron errores al no probar adecuadamente los simuladores y controladores antes de la misión, lo que resultó en una tragedia con pérdida de vidas. Se pudo haber evitado realizando pruebas exhaustivas de los equipos y simuladores, capacitando adecuadamente a los controladores, y realizando pruebas de seguridad durante todo el proceso de lanzamiento.
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2) Los controladores no verificaron adecuadamente los fallos antes del lanzamiento y tomaron malas decisiones que llevaron al accidente.
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Este documento describe un caso real de la NASA donde hubo un error en el trabajo de los controladores de vuelo durante una misión espacial. El error se debió a la falta de capacidad de los operadores para ejecutar la operación con éxito. El error se pudo haber evitado realizando pruebas exhaustivas del software y comprobando repetidamente que todo estaba seguro antes del lanzamiento, para evitar poner en riesgo las vidas de los tripulantes. Cada controlador es responsable de cumplir con sus tareas de la mejor manera posible y
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la importancia de la toma de decisiones en la gestión de proyectos, que mejoran el liderazgo en las relaciones humanas
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¿Estoy dispuesta a asumir la responsabilidad de mis decisiones?
Si estoy dispuesta a asumir esa responsabilidad puesto que, siendo una persona responsable de mis decisiones puedo conseguir mis metas y objetivos por medio del cumplimiento de mis deberes y obligaciones. De esta manera se evitan accidentes o errores que pueden darse dentro de cualquier ámbito.
Como ejemplo quiero dejar el siguiente: Decidí ser la responsable de una oficina contable en donde laboro, en la cual mi jefa ya no estará por los viajes que hace. Estoy asumiendo esa responsabilidad que considero una responsabilidad grande por el movimiento que se tiene dentro de la misma. Yo soy la responsable de cualquier consecuencia de mis actos dentro de la oficina de trabajo y por lo tanto, si me considero dispuesta a asumir la responsabilidad de esa decisión que tomé.
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El error fue dar por sentado que los procesos y revisiones no eran necesarios para el lanzamiento, ya que no se realizaron pruebas que garantizaran la ausencia de defectos. Los simuladores no estaban preparados, el software de control de la misión no funcionaba, y los procedimientos no se aplicaron. El director de lanzamiento no capacitó adecuadamente a su personal, quienes tomaron malas decisiones al no detener el proceso para realizar pruebas al software. El accidente se pudo haber evitado con una mejor capacitación y control de los
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Los controladores de vuelo no completaron los procedimientos y revisiones necesarias antes de la misión, lo que resultó en errores de software y equipo. El líder de los controladores fue responsable de la supervisión deficiente. Mejores pruebas, supervisión y comunicación de riesgos podrían haber prevenido la trágica pérdida de vidas.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 3. ¿Cómo realizaron su trabajo los controladores ya empoderados y en control cada uno de su función? Las decisiones que fueron tomadas en el momento fueron erróneas porque no se percataron de lo inusual que eran los controladores sin antes probarlos si de verdad funcionaban a la perfección.
- 4. ¿Cuál fue el error? El error más grande que cometieron es no por probar simuladores antes de utilizarlos ya que estos no estaban preparados al igual que el software de la misión no funcionaba como ellos lo esperaban.
- 5. ¿De quién fue el error? Del equipo y del director por irresponsabilidad al no percatarse de la gran desgracia que podían provocar al no revisar cada uno de los controladores y los simuladores
- 6. ¿Cómo se pudo haber evitado? Teniendo mucha responsabilidad y entrega en la realización de aquella misión, revisando y probando cada uno de los controladores cada vez que vayan avanzando y ver si van funcionando correctamente; evitar toda la desgracia que cobró una cantidad de vidas.
- 7. El hecho es que cada controlador está empoderado en su posición de trabajo, entonces identifique la responsabilidad, la autoridad, la decisión y la consecuencia expuesta en este caso. Responsabilidad: realizar un trabajo que obtenga resultados favorables y exitoso, demostrado entrega y desempeño en el proyecto. Autoridad: comprometerse a realizar un buen trabajo tomando bajo su responsabilidad las decisiones que sean necesarias para evitar fallos al momento de realizar el trabajo. Decisión: el controlador tiene bajo su mando el proyecto por lo tanto en el momento que se realice algún proceso y no funciona como lo esperaban, es necesario tomar decisiones estrictas y ver como para solucionar problemas que se vaya dando en el transcurso del trabajo. Consecuencia: en el momento de realizar cualquier trabajo es necesario probar cada uno de los planes y procesos para evitar lamentar accidentes que lleguen a lamentar el resto de sus vidas. Por lo que el equipo esta comprometido realizar un arduo labor para lograr el éxito y no el fracaso como lo fue en el caso de la NASA.
- 8. Póngase en el lugar de uno de los controladores de vuelo empoderados y proponga 3 soluciones que debieron ponerse en acción para evitar el accidente. Realizar capacitaciones a los controladores para que el proyecto logre el éxito esperado. Experimentar los simuladores antes de utilizarlos Realizar pruebas de seguridad en el transcurso del proceso de lanzamiento.