Este documento presenta dos casos relacionados con los derechos de los aprendices de acuerdo con el reglamento de aprendices. En el primer caso, se le pregunta a un funcionario sobre la respuesta a dar a un aprendiz que solicita su carnet y la respuesta de otra funcionaria. En el segundo caso, se pregunta sobre el capítulo, artículo e ítems que amparan la solicitud formal de un aprendiz para recibir los resultados de sus evaluaciones. En ambos casos, las respuestas citan los capítulos y artículos del reglamento en los que se
Negociação e estrategia parte 2. campo 7.Sérgio Costa
Visa levar o empresário, a tomar consciência :“Negociação é o processo de buscar a aceitação de idéias, propósitos ou interesses, visando o melhor resultado possível, de tal forma que as partes envolvidas terminem conscientes de que foram ouvidas, tiveram oportunidade de apresentar toda sua argumentação e que o produto final seja maior que a soma das contribuições individuais.
É o processo onde as partes envolvidas buscam dirimir conflitos e antagonismos, visando o interesse comum.”
Prof. Sérgio Costa.
Negociação e estrategia parte 2. campo 7.Sérgio Costa
Visa levar o empresário, a tomar consciência :“Negociação é o processo de buscar a aceitação de idéias, propósitos ou interesses, visando o melhor resultado possível, de tal forma que as partes envolvidas terminem conscientes de que foram ouvidas, tiveram oportunidade de apresentar toda sua argumentação e que o produto final seja maior que a soma das contribuições individuais.
É o processo onde as partes envolvidas buscam dirimir conflitos e antagonismos, visando o interesse comum.”
Prof. Sérgio Costa.
Aquí se encuentras 2 situaciones en las cuales se identifican problemas que se solucionan con el reglamento teniendo en cuenta deberes y derechos del aprendiz.
1. Caso #1
De acuerdo con el reglamente de aprendices en lo
que respecta a los derechos, proporcione una
respuesta argumentada a los siguientes
cuestionamientos:
1 ¿Qué respuesta le daría usted a Federico y en que
capitulo del reglamento se basaría?
R/ Nosotros le diríamos como respuestaque nos permita diligenciar
sus datos, para verificar si esta activo como APRENDIZ,y nos
basaríamos en el capítulo III articulo 9, (deberes delaprendiz Sena),
para que así se le pueda entregar el carnet.
2. En relación con el líder de bienestar, ¿Qué opinas de la
respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue
aceptada o equivocada? Explique porque.
R/ Aceptadaporque,los aprendices tenemos derecho a un carnet ya
sea virtual o presencial.
2. CASO #2
De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una
solicitud oficial para recibir los juicios de la evolución de
las evidencias presentadas
¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices,
se debe amparar
Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
R/ Nicolás hiso bien en redactar una carta, donde solicitaba los
resultados de las actividades que había realizado durante la
formación. Ya que como aprendiz está en su derecho según el
(capitulo 3 artículos 7 ítems 12) y el capítulo VII ítems 3 (revisión
de resultados de evaluación):
Donde el instructor deberde analizar el avance del proceso de
formación,identificando en el aprendiz sus logros y dificultades donde
el aprendiz podrá estar en el derecho de que revisen sus resultados.
