Este documento explica las funciones de diferentes tipos de palabras en español. Describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural), y nombran cosas reales. Explica que existen sustantivos comunes y propios. También describe que los artículos indican el género y número de los sustantivos, y que los adjetivos expresan cualidades y se modifican según el género y número del sustantivo.
El documento describe las diferentes clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, determinantes, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los sustantivos nombran personas, animales u objetos y pueden ser comunes, propios, colectivos o abstractos. También describe las funciones y tipos de determinantes, adjetivos, pronombres, verbos y otras partes del discurso. El documento fue escrito por Ana Rose D. Layosa para la asignatura de Lengua Castellana.
El documento explica que los adjetivos calificativos son palabras que acompañan a los nombres y describen cómo son. Pueden ir delante o detrás del nombre y concuerdan con el nombre en género y número. Además, los adjetivos pueden estar en grado positivo, comparativo o superlativo dependiendo de si expresan una cualidad de forma simple, la comparan entre dos elementos o indican el grado máximo.
Este documento habla sobre los sustantivos o nombres en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, plantas o cosas y pueden funcionar como sujeto. Describe las clasificaciones de los nombres comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables. También explica cómo varían los nombres en género (masculino/femenino) y número (singular/plural).
Este documento resume las principales clasificaciones de los sustantivos según su significado, género y número. Explica que los sustantivos se pueden clasificar como comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, contables o incontables dependiendo de su significado. También señala que los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) y proporciona ejemplos de las formas y morfemas correspondientes a cada categoría.
Este documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas en español. La tilde diacrítica permite distinguir palabras con la misma forma pero diferentes categorías gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo), tú (pronombre) y tu (posesivo), sé (verbo) y se (pronombre), entre otros. El documento proporciona ejemplos de cada par de palabras monosílabas y su función con o sin tilde.
Este documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas en español. La tilde diacrítica permite distinguir palabras con la misma forma pero diferentes categorías gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo), tú (pronombre) y tu (posesivo), sé (verbo saber) y se (pronombre), entre otros. Se proveen ejemplos para ilustrar cómo la tilde diacrítica diferencia el significado de cada palabra monosílaba.
El documento describe las características fundamentales de los adjetivos en español. Explica que los adjetivos expresan cualidades de sustantivos y pueden indicar procedencia. Luego detalla que los adjetivos pueden tener una o dos terminaciones dependiendo del género, y que expresan grados de intensidad incluyendo el positivo, comparativo y superlativo. Finalmente, provee ejemplos para ilustrar estas características gramaticales de los adjetivos.
Este documento explica las funciones de diferentes tipos de palabras en español. Describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural), y nombran cosas reales. Explica que existen sustantivos comunes y propios. También describe que los artículos indican el género y número de los sustantivos, y que los adjetivos expresan cualidades y se modifican según el género y número del sustantivo.
El documento describe las diferentes clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, determinantes, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los sustantivos nombran personas, animales u objetos y pueden ser comunes, propios, colectivos o abstractos. También describe las funciones y tipos de determinantes, adjetivos, pronombres, verbos y otras partes del discurso. El documento fue escrito por Ana Rose D. Layosa para la asignatura de Lengua Castellana.
El documento explica que los adjetivos calificativos son palabras que acompañan a los nombres y describen cómo son. Pueden ir delante o detrás del nombre y concuerdan con el nombre en género y número. Además, los adjetivos pueden estar en grado positivo, comparativo o superlativo dependiendo de si expresan una cualidad de forma simple, la comparan entre dos elementos o indican el grado máximo.
Este documento habla sobre los sustantivos o nombres en español. Explica que los sustantivos nombran personas, animales, plantas o cosas y pueden funcionar como sujeto. Describe las clasificaciones de los nombres comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables. También explica cómo varían los nombres en género (masculino/femenino) y número (singular/plural).
Este documento resume las principales clasificaciones de los sustantivos según su significado, género y número. Explica que los sustantivos se pueden clasificar como comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, contables o incontables dependiendo de su significado. También señala que los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) y proporciona ejemplos de las formas y morfemas correspondientes a cada categoría.
Este documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas en español. La tilde diacrítica permite distinguir palabras con la misma forma pero diferentes categorías gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo), tú (pronombre) y tu (posesivo), sé (verbo) y se (pronombre), entre otros. El documento proporciona ejemplos de cada par de palabras monosílabas y su función con o sin tilde.
Este documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas en español. La tilde diacrítica permite distinguir palabras con la misma forma pero diferentes categorías gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo), tú (pronombre) y tu (posesivo), sé (verbo saber) y se (pronombre), entre otros. Se proveen ejemplos para ilustrar cómo la tilde diacrítica diferencia el significado de cada palabra monosílaba.
El documento describe las características fundamentales de los adjetivos en español. Explica que los adjetivos expresan cualidades de sustantivos y pueden indicar procedencia. Luego detalla que los adjetivos pueden tener una o dos terminaciones dependiendo del género, y que expresan grados de intensidad incluyendo el positivo, comparativo y superlativo. Finalmente, provee ejemplos para ilustrar estas características gramaticales de los adjetivos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de artículos en español. Explica que hay artículos determinados como "el", "la", "los" y "las" y artículos indefinidos como "un", "una", "unos" y "unas". También menciona que los artículos pueden contraerse con preposiciones como "al" y "del". Finalmente, provee algunos ejemplos del uso de artículos determinados e indefinidos.
Este documento describe las características y usos de los adjetivos en español. Los adjetivos expresan cualidades o estados y pueden ir delante o detrás del nombre al que modifican, o separados por verbos como "ser" o "estar". Los adjetivos concuerdan en género y número con el nombre. Existen diferentes tipos de adjetivos como gentilicios, que indican lugar de origen, y epítetos, que expresan cualidades inherentes. Los adjetivos también pueden aparecer en tres grados: positivo, comparativo y super
El sustantivo se refiere a nombres de seres u objetos que existen en la realidad o en el pensamiento. Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos, y singulares o plurales. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables e incontables.
Este documento proporciona una introducción al sustantivo en español. Define qué es un sustantivo y lo diferencia de otras categorías gramaticales como pronombres y verbos. Explica cómo los sustantivos en español varían en género y número, y cómo se clasifican según su género, número, tipo de referencia y complejidad morfológica. También cubre temas como sustantivos propios vs comunes y sustantivos concretos vs abstractos.
Este documento define y explica los diferentes tipos de pronombres, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. Explica que los pronombres evitan la repetición de sustantivos y los pueden sustituir. Luego proporciona ejemplos de cada tipo de pronombre y finalmente da un ejemplo de oración que utiliza pronombres.
El documento describe las diferentes clasificaciones de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden clasificarse por género (masculino o femenino), número (singular o plural), tipo de referente (nombres propios o comunes), composición (simples, compuestos o derivados), y origen (primitivos o aumentativos). También habla de clasificaciones como concreto-abstracto, contable-no contable, y por complejidad morfológica.
Este documento presenta las diferentes clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, determinantes, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Explica las características de cada clase de palabra y cómo analizarlas, con ejemplos.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden clasificarse en comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables. Los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) mediante la adición de morfemas. Algunos sustantivos también presentan variaciones de género según el sexo o tamaño del ser nombrado.
El documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas como él, tu, mí, sé, sí, dé, té, más, distinguiendo entre sus usos como pronombres, verbos, adverbios, conjunciones y otras categorías gramaticales. Proporciona ejemplos para clarificar los diferentes significados que pueden tener estas palabras dependiendo de si llevan o no tilde.
El documento explica los tres grados de los adjetivos: el positivo, que expresa una cualidad sin indicar su intensidad; el comparativo, que compara la cualidad entre dos sustantivos indicando igualdad, inferioridad o superioridad; y el superlativo, que expresa la máxima intensidad de la cualidad a través de sufijos como -ísimo o adverbios como "muy".
El documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas como él, tu, mí, sé, sí, dé, té, más. La tilde diacrítica permite distinguir entre palabras con la misma forma pero diferentes funciones gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo). El documento proporciona ejemplos de cada palabra monosílaba con y sin tilde.
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Este documento define los sustantivos y describe sus diferentes clasificaciones y características. Explica que los sustantivos son palabras que designan personas, animales, cosas o ideas. Luego describe los diferentes tipos de sustantivos como propio, común, simple, compuesto, primitivo, derivado, concreto, abstracto, individual y colectivo. También explica el género y número de los sustantivos y cómo se forma el plural.
Este documento proporciona información sobre las diferentes partes de la gramática en español. Define y da ejemplos de sustantivos, artículos, adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, interjecciones y pronombres. Explica cómo identificar y clasificar cada una de estas partes del discurso.
Este documento describe las principales partes de la oración y sus funciones. Explica que los sustantivos nombran cosas, personas u objetos y pueden ser comunes o propios. También tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los artículos concuerdan con los sustantivos en género y número. Los adjetivos expresan cualidades y también concuerdan. Los verbos expresan acciones o estados y los adverbios indican cómo, cuándo o dónde ocurren.
Este documento define los sustantivos y explica sus diferentes clases, incluyendo sustantivos concretos y abstractos, comunes y propios, individuales y colectivos, simples y compuestos, primitivos y derivados. También describe los accidentes gramaticales de los sustantivos como el género, número, y la concordancia entre sustantivos y adjetivos.
El documento explica el uso del verbo "to be" en inglés. Describe sus formas afirmativas, negativas e interrogativas en presente, pasado y futuro, así como ejemplos de su uso con los pronombres personales para describir ubicaciones, estados y atributos.
Los pronombres son palabras variables que sustituyen a sustantivos y forman el núcleo de un sintagma nominal. Existen diferentes tipos de pronombres como personales, posesivos, demostrativos, etc. Los pronombres personales indican la primera, segunda y tercera persona tanto en singular como en plural.
¿Sabes diferenciar al protagonista, del antagonista, del resto de los personajes?
Conoce qué diferencia al protagonista del resto de los personajes de tu obra, qué lo mueve y quién lo retiene de lograr sus objetivos.
http://goo.gl/bjlFPe
El documento habla sobre los diferentes tipos de artículos en español. Explica que hay artículos determinados como "el", "la", "los" y "las" y artículos indefinidos como "un", "una", "unos" y "unas". También menciona que los artículos pueden contraerse con preposiciones como "al" y "del". Finalmente, provee algunos ejemplos del uso de artículos determinados e indefinidos.
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El sustantivo se refiere a nombres de seres u objetos que existen en la realidad o en el pensamiento. Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos, y singulares o plurales. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables e incontables.
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El documento explica los tres grados de los adjetivos: el positivo, que expresa una cualidad sin indicar su intensidad; el comparativo, que compara la cualidad entre dos sustantivos indicando igualdad, inferioridad o superioridad; y el superlativo, que expresa la máxima intensidad de la cualidad a través de sufijos como -ísimo o adverbios como "muy".
El documento explica la función de la tilde diacrítica en palabras monosílabas como él, tu, mí, sé, sí, dé, té, más. La tilde diacrítica permite distinguir entre palabras con la misma forma pero diferentes funciones gramaticales, como él (pronombre) y el (artículo). El documento proporciona ejemplos de cada palabra monosílaba con y sin tilde.
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Este documento define los sustantivos y describe sus diferentes clasificaciones y características. Explica que los sustantivos son palabras que designan personas, animales, cosas o ideas. Luego describe los diferentes tipos de sustantivos como propio, común, simple, compuesto, primitivo, derivado, concreto, abstracto, individual y colectivo. También explica el género y número de los sustantivos y cómo se forma el plural.
Este documento proporciona información sobre las diferentes partes de la gramática en español. Define y da ejemplos de sustantivos, artículos, adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, interjecciones y pronombres. Explica cómo identificar y clasificar cada una de estas partes del discurso.
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Este documento define los sustantivos y explica sus diferentes clases, incluyendo sustantivos concretos y abstractos, comunes y propios, individuales y colectivos, simples y compuestos, primitivos y derivados. También describe los accidentes gramaticales de los sustantivos como el género, número, y la concordancia entre sustantivos y adjetivos.
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Margaret Ann Richardson Kean is the director of the Institute of Higher Healing and developer of holistic healing programs including "Ultimate Efficiency" and the "God's Priority Indicator Results System". She is also the developer of Five Sacred Rings of Transcutaneous Acupuncture. Martee TegTmeyer has been trained and certified in Margaret Kean's work as well as transcutaneous acupuncture by Dr. C. Norm Shealy. Martee is an instructor and consultant in various holistic modalities and the distributor of Shealy Wellness essential oils and other natural health products.
The document discusses the use of 3D laser scanning with the FARO Focus3D for documenting cultural heritage sites. It provides examples of how the Focus3D has been used to digitally preserve cave paintings in Somalia, document an underground temple discovery in Barcelona during construction works, and scan the complex architecture of Mont Saint Michel Abbey in France. The Focus3D allows quick, accurate, and non-invasive 3D recording of cultural sites and objects, creating digital models and data that can be used for preservation, research, and visualization projects.
La ciencia y la tecnología han tenido tanto impactos positivos como negativos en la sociedad. Entre los impactos positivos se encuentran los avances médicos que han curado enfermedades, la creación de nuevos modelos para optimizar la producción industrial, y el desarrollo de maquinaria que ahorra tiempo y esfuerzo. Sin embargo, la ciencia también se ha utilizado para fines perjudiciales como el desarrollo de armas químicas y nucleares, y la manipulación de la tecnología para fines particulares como el desarrollo
Este documento proporciona pautas para analizar un texto, incluyendo leer el texto con atención para identificar el tema y objetivo, analizar los tiempos verbales y categorías gramaticales predominantes, y observar la estructura del texto como la división en partes y párrafos.
Tarnier, a French obstetrician in the 1870s, was inspired by chicken incubators at a zoo to design an incubator for newborn infants. This led to a significant reduction in mortality for low-weight newborns. Modern incubators are expensive and require expertise to repair, but an organization called Design that Matters created a low-cost incubator using auto parts that are readily available in developing countries. The story illustrates Stuart Kauffman's concept of the adjacent possible - innovation occurring at the boundaries of current knowledge and technology.
Michael Landen Jr. is a student at OLS SC majoring in an unspecified field with a minor also not specified. He served in the USMC and believes teamwork is key to success. He is inviting people to a Super Bowl party on January 28, 2030 at 897 Garden Ave in Houston, TX where there will be chips, dip, and candy to enjoy while cheering on favorite football teams.
El documento presenta diferentes modos de razonamiento argumentativo como la analogía, generalización, signos, autoridad y causa. También describe falacias argumentativas como el argumento dirigido contra la persona y la apelación a la masa o ignorancia. Por último, explica formas grupales de comunicación oral como el foro, debate, panel y mesa redonda.
This resume summarizes the qualifications and experience of R Vignesh. He has a B.E. in electronics and communication engineering with a CGPA of 6.5. His areas of interest include C, C++, networking, and digital electronics. He has skills in languages like C, C++, and Java as well as software like MS Office, Visual Studio, Eclipse, and MATLAB. Vignesh completed an in-plant training at Bharat Sanchar Nigam Ltd and holds certificates in embedded systems and robotics. He completed a project on an optimized wireless sensor network for video surveillance. Vignesh seeks to work in a challenging environment where he can continuously learn and realize his potential.
Este documento explica qué son los adjetivos. Los adjetivos son palabras que se usan para describir cualidades o características de sustantivos. Pueden variar según el género, número y grado del sustantivo al que califican. Existen adjetivos variables e invariables. Los adjetivos calificativos describen características de personas, animales o cosas.
Este documento explica qué son los adjetivos. Los adjetivos son palabras que se usan para describir cualidades o características de sustantivos. Pueden variar en género (masculino o femenino), número (singular o plural) y grado (positivo, comparativo o superlativo). Existen también adjetivos variables e invariables. El documento proporciona ejemplos detallados de cada tipo y uso de adjetivo.
Este documento resume varios temas gramaticales en inglés como pronombres, sujetos, verbos, complementos y el verbo to be. Explica los diferentes tipos de pronombres personales y cómo se usan. También describe las estructuras de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con el verbo to be y las contracciones asociadas. Además, incluye listas de partes del día, días de la semana y meses del año.
Este documento explica qué son los adjetivos. Los adjetivos son palabras que describen físicamente o indican cualidades de personas, animales u objetos. Pueden ser variables o invariables, y también pueden estar en diferentes grados como positivo, comparativo o superlativo para expresar intensidad. Los adjetivos concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan.
Este documento describe las características de los adjetivos en español. Explica que los adjetivos expresan cualidades de los nombres y pueden tener una o dos terminaciones dependiendo del género. También clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y describe los grados en que pueden expresarse los adjetivos (positivo, comparativo, superlativo).
El documento proporciona una guía teórica sobre los pronombres. Explica que los pronombres sustituyen a nombres y tienen varias clases como personales, posesivos, demostrativos, numerales e indefinidos. También describe las funciones de los pronombres personales como sujeto, complemento directo, indirecto y preposicional.
Este documento resume las principales clases de palabras en español. En 3 oraciones:
1) Define las clases principales como sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, determinantes, conjunciones e interjecciones.
2) Explica con más detalle los sustantivos, hablando de su género, número y artículo, y los adjetivos, con sus tipos, grados y concordancia con los sustantivos.
3) También analiza con más profundidad los determinantes, dividiéndolos en posesivos
Este documento proporciona una tabla resumen de los diferentes tipos de palabras en español, incluyendo sustantivos, determinantes, verbos, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones y pronombres personales. Describe las clases o categorías de cada tipo de palabra y ofrece ejemplos para ilustrar sus características.
Este documento explica los adjetivos y sustantivos en español. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades de los sustantivos y describe sus grados. Explica que los sustantivos nombran personas, animales y cosas, y especifica sus características de género, número, tipo y clase. Finalmente, proporciona ejemplos de ejercicios sobre adjetivos y sustantivos.
Este documento describe los sustantivos y artículos en español. Explica que los sustantivos son palabras que funcionan como sujeto y pueden ser comunes, propios, animados, inanimados, concretos o abstractos. También describe las formas de los sustantivos, incluyendo género, número, y pluralización. Finalmente, explica los diferentes tipos de artículos como determinantes, indeterminantes, contractos y el artículo neutro "lo", y sus funciones y usos con sustantivos.
Esta presentación va dirigida a aquellos alumnos y alumnas que necesiten consultar aspectos gramaticales sobre el sustantivo, sus clases y características
El documento describe las diferentes clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, preposiciones, conjunciones, adverbios y verbos. Explica las características de cada clase, como que los sustantivos nombran personas, animales u objetos, y que los adjetivos expresan cualidades y tienen formas comparativas. También detalla los diferentes tipos de determinantes y pronombres como artículos, demostrativos, posesivos e interrogativos.
El documento resume las nueve clases de palabras en español: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección. Explica brevemente cada una y proporciona ejemplos. También define conceptos como la oración y la frase.
Este documento proporciona una definición y explicación de los pronombres personales. Explica que los pronombres sustituyen a los nombres y pueden realizar las mismas funciones. Luego describe las diferentes clases de pronombres personales (tónicos y átonos), sus formas según el número (singular y plural) y la persona (primera, segunda y tercera). Finalmente, incluye un ejemplo para practicar el uso de los pronombres personales.
Este documento proporciona una introducción a las partes fundamentales de la oración en inglés, incluyendo sustantivos, pronombres, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones y verbos. Explica las características y funciones de cada parte de la oración, y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento proporciona una descripción de las categorías gramaticales y sus características. Define variables gramaticales como sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres y verbos. Explica criterios como semántico, morfológico y sintáctico para clasificar estas categorías. También describe las clases de adjetivos, tiempos verbales y accidentes gramaticales.
Este documento describe las diferentes clases de palabras o categorías gramaticales en español. Explica que hay sustantivos, adjetivos, pronombres, determinantes, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Además, distingue entre palabras variables e invariables, autónomas y dependientes, y palabras que sirven para señalar o mostrar.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. El sustantivo es la palabra que designa o
nombra personas, animales, sensaciones,
sentimientos, objetos o lugares.
Ejemplos:
4. Sustantivo común y
sustantivo propio
El sustantivo común:
Es la palabra que
nombra personas,
animales o cosas de la
misma clase. Siempre
se escribe con inicial
minúscula.
EJEMPLOS: país, niña,
silla.
El sustantivo propio:
Es la palabra que nombra
personas, animales o cosas,
de manera individual para
diferenciarlos de aquellos
de su misma clase. Siempre
se escribe con inicial
mayúscula.
EJEMPLOS: Colombia,
Gloria, Magdalena.
5.
6. Es la palabra que utilizamos para nombrar
características de los objetos, de los
animales, de las personas o de los lugares.
Ejemplos:
El perro es muy travieso.
Jerónimo es tierno.
7. Género y número en
los adjetivos
Según el género, los adjetivos
pueden ser femeninos o
masculinos.
EJEMPLOS:
Femeninos Masculinos
casa vieja carro viejo
niña delgada niño delgado
Según el número, los
adjetivos pueden estar en
singular o plural.
EJEMPLOS:
Singular Plural
niño débil niños débiles
flor bonita flores bonitas
8. Algunos adjetivos tienen LA MISMA FORMA
para el masculino y para el femenino.
FEMENINO
MASCULINO
abuela alegre historia triste
papá alegre perrito triste
9.
10. El verbo es la palabra que indica una acción
que realizan las personas o los animales.
Ejemplos:
• El niño come helado.
• El joven juega con la
cometa.
• La niña lee un libro.
• La señora observa el
paisaje.
11. Tiempos verbales
Los verbos pueden estar en:
PASADO: Cuando expresan acciones que ocurrieron
antes. Ejemplo: Andrea montó en bicicleta.
PRESENTE: Cuando expresan acciones que ocurren
ahora. Ejemplo: Andrea monta en bicicleta.
FUTURO: Cuando expresan acciones que ocurrirán
después. Ejemplo: Andrea montará en bicicleta.
12. Bibliografía
SERRANO CORREA, Luz Jeannette. GÓMEZ OROZCO, Rosa
Esperanza. ROJAS GÓMEZ, Diana Esperanza. RANGEL
GARCÍA, Clara Inés. JIMÉNEZ CARDONA, Martha Liliana.
VELASCO BARRIGA, María Consuelo. Guía Escolar 2.
Bogotá, Colombia. Editorial Santillana. 2005. I.S.B.N. 958-
24-0868-5 Edición para el docente. 224 p.