La clase 2.7 del CDP se centra en la aplicación de principios fundamentales en el diseño de permacultura, destacando la diferencia entre principios objetivos y valores subjetivos. Se presentan múltiples métodos de diseño y ejemplos ilustrativos para facilitar la comprensión e integración de estos principios en la práctica. El curso también enfatiza la importancia de la sostenibilidad y el uso de la diversidad en los sistemas de permacultura.

1. Clase 2.7 del CDP+++ ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura? Es fácil diseñamos si tenemos claros los principios de diseño, pero mucho más difícil comprender e integrar realmente estos principios en nuestra práctica. En esta clase profundizamos sobre los principios de diseño, con muchos ejemplos sobre cada uno para comprenderlos mejor.

2. Clase2.7 CDP+++ Principios y Valores Los Principios de Diseño Diseñar los Principios Los Principios de Holmgren ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura?

3. Clase2.7 CDP+++ Principios y Valores Los Principios de Diseño Diseñar los Principios Los Principios de Holmgren ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura?

4. "Principios" a veces se confunde con "Valores" ¿Cual sería la diferencia? Principios - más objetivos (no los eliges: es lo que hay - la experiencia colectiva) Valores - muy subjetivos (tu los eliges: pueden ser principios o no) ¿y los Criterios?

5. Clase2.7 CDP+++ Principios y Valores Los Principios de Diseño Diseñar los Principios Los Principios de Holmgren ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura?

6. PRINCIPIOS de Ecología tomadas de las ciencias naturales: biología, química, física, etc. de Actitud de nuestra experiencia, filosofía, psicología, sentido común, etc. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. M1 M3 M2

7. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Apilar - en espacio, apilar funciones, apilar en el tiempo (Altibajos) MiniMax Cosecha limitada solo x la Imaginación 80% de la satisfacción en la vida resulta de relaciones significativas. Brian Tracy Altibajos Un elemento multiples funciones Una función multiples elementos Nichos Ubicación Relativa Reducir Consumo

8. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Planificar en Zonas y Sectores - es también una técnica de diseño > M2.9

9. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Altibajo - tomar en cuenta, y hay de todos tipos Plagas de Langostas Polución = un recurso que no se puede aprovechar por el sistema www.airBnB.com Fruta Planificar bien gente/trabajo Uso óptimo de Recursos Veraneo Super- Cosechas Reducir Consumo mareas Reglas

10. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Ubicación Relativa - situación óptima de cada elemento Mini-Max Cosecha limitada solo x la Imaginación Un elemento multiples funciones Reducir Consumo Planificar en Zonas y Sectores

12. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Crear Conexiones - 1º evitar que se rompan! Reparar, y Tejer Crear Puentes Cosecha limitada solo x la Imaginación Un elemento multiples funciones Reducir Consumo Tecnología Apropiada

14. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Cada Elemento-Múltiples Funciones - que todo sea lo más multifuncional posible Análisis de Elementos - para encontrar todas sus necesidades y funciones MiniMax Ubicación Relativa Reducir Consumo

15. Míni-Max mínimo esfuerzo para máximo rendimiento

16. Recursos Biológicos Local Tecnología Apropiada Cuidar la Tierra Cada Elemento-Múltiples Funciones - todo sea lo más multifuncional posible Análisis de Elementos - para encontrar todas sus necesidades y funciones

17. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Cada Función-Múltiples Elementos - esp. funciones importantes! Seguridad SIEMPRE tener un Plan B, C, D...

18. de Diseño tomados de ingeniería, diseño técnico, arquitectura, informática, cibernética, etc. Tecnología Apropiada - en el M4 .. mucho sobre eso!

19. Clase2.7 CDP+++ Principios y Valores Los Principios de Diseño Diseñar los Principios Los Principios de Holmgren ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura?

20. Aplicación de los principios Métodos de diseño Lenguaje de patrones (pattern language) Planificando de verdad (Planning for Real) o Diagnóstico Rural Participativo (DRP) Historias Futuras, Búsqueda del Futuro y Diseño de Visiones Diseño Analítico * Observación PASE (+ cuestionarios a los clientes) Deducción de la/ Imitar a la Naturaleza Opciones y Decisiones Solapamiento de datos Conexiones al azar Diagramas de flujo Zonas y Sectores Incremental o en Desarrollo Diseño mediante la aplicación de los principios Creación de gremios o asociaciones Ingeniería de Sistemas

21. ??? ejercicio - ¡Integrar! maximizar los + minimizar los - + 3 tipos de principios + más concretos (detalle) + espacio x creatividad propia + árbol (memorizar, etc.) + más gráfico - no es 'oficial' (libro!) - no tan atractivo 'de paquete' - ¿aspecto infantil? Todo Evoluciona ... + los colores! + menos principios + buen diseño gráfico + libro que acompaña + énfasis en emergy - no tanto detalle - lineal - un poco abstractos - iconos también (abstractos)

22. ¿Como se pueden ilustrar los principios para que se puedan "leer" en formas? diseño gráfico! este muestra algo de las relaciones entre los principios (y no de forma óptima..)

23. Un trocito del diseño del Instituto Caórdico de Permacultura que quizás se re-diseña como IC de PI? intentando hacer un diseño realmente participativo ... en un mundo de 'estrellas y seguidores'... primer piloto aquí: http://permacultureinstitute.pbworks.com

24. un ejercicio en INTELIGENCIA COLECTIVA

25. APLICAR Principios esta es parte de la presentación intenté ilustrar los principios con formas

26. Principios Cada Función Importante es apoyada por múltiples Elementos función importante apoyada por muchos elementos Aprender/Enseñar PermaCultura Diploma Labs Redes grupos diálogos cuadernos de diseño Quien Pioneros introducciones aliados, contactos nuestra Historia CULTURA mapas relaciones existentes Grupos de investigación Grupos de trabajo

27. Tecnología Apropiada muchos informáticos en PC ahora (dales trabajo!) ¡La 'alta tecnología' PUEDE ser APROPIADA! más uso de internet: cambiar diseño del cuaderno de diseño muchas herramientas de auto-publicar (auto-regulación) el uso MÁS apropiado de la tecnología Internet TIENE que ser enseñar permacultura!? Tecnologia Informática Principios

28. Estratégias de Conexión Principios no Personalidades (profesionalismo) Tutores para pre-diplomados (sin tanto viajar) Grupos de Apoyo entre Perma-Investigadores Quien es Quien Inter-relacionando Investigaciones Principios

29. Maximizar Borde investigadores investigaciones organizaciones pioneros listas email group (tutoriales y diálogos - los corredores) grupos individuo Cursos Principios

30. Accelerando la Sucesión Natural ‘ acolchar’ - VALORANDO Y CELEBRAR el trabajo conocer nuestra historia (cultura) - l@s pioner@s aprendiendo - acelerando por relaciones personales (con información) aprendizaje en acción necesita mucha comunicación y tener la teoría 'a mano' cuando más relevante Principios

31. MiniMax Problema = Solución Re-enmarcar algunos conceptos cambiando LIGERMENTE cuaderno de diploma mucho más aprendizaje y contactos para [email_address] más auto- regulación más oportunidades para aprender-enseñando menos admin. para diplomados Principios

32. www.PermaCultureScience.net Es un Mega-Diseño en el Cual puedes Participar!

34. Clase2.7 CDP+++ Principios y Valores Los Principios de Diseño Diseñar los Principios Los Principios de Holmgren ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura?

36. Observar e Interactúar ‘ La belleza está en los ojos del que la percibe’

37. Captar y almacenar Energía ‘ Recoge el heno mientras el sol brilla’

38. Obtener un rendimiento ‘ No puedes trabajar con el estomago vacío’

39. Obtener un rendimiento Los sistemas que obtengan una cosecha de forma más efectiva y la utilicen para cubrir sus necesidades de supervivencia tienden a prevalecer sobre las alternativas.

40. Darwin Kropotkin Apoyo mutuo Competición

41. Un sistema sostenible produce toda la energía y recursos que necesita para su mantenimiento y crecimiento. Lo que sobra es “la cosecha” Energía entrante < Energía mantenimiento + COSECHA CONTABILIDAD ENERGÉTICA (Sostenibilidad) “ COSECHA” de un sistema es teóricamente ilimitada - IMAGINACIÓN - físicas biológicas espaciales técnicas conservación social culturales Legal / administrativa temporales Considera ‘costes río arriba’ (energía entrante) y ‘ costes río abajo’ (ej. salud) Ciclos Nichos en tiempo “ capturar el flujo”

42. Aplicar autorregulación y aceptar retro -alimentación ‘ Los pecados de de los padres se castigan en los hijos hasta la séptima generación’

43. Aplicar la auto-rregulación y aceptar retroalimentación Productores dentro del sistema Control Almacen De Energía Altruismo “tripartito” 1/3 1/3 1/3

44. Establecer mecanismos de feedback directo ¿Qué pasaría si el humo del tubo de escape se dirigiese directamente al interior del coche en lugar de hacia los peatones? Observar

45. Usar y valorar los servicios y recursos naturales ‘ Dejemos que la naturaleza siga su curso’

46. No producir desperdicios ‘ Evitando producir residuos, se evita generar carencia’ ‘ Más vale prevenir que curar’

47. Diseñar de los patrones hacia los detalles ‘ El árbol no deja ver el bosque’

48. Integrar más que segregar ‘ Muchas manos aligeran el trabajo’

49. Usar soluciones lentas y pequeñas ‘ Cuanto más alto subas, más dura será la caída’ ‘ Lento y seguro se gana la carrera’

50. Usar y valorar la diversidad ‘ No pongas todos los huevos en la misma cesta’

51. Usar los bordes y valorar lo marginal ‘ No pienses que estás en el buen camino sólo porque hay muchas pisadas’

52. Usa y responde creativamente al cambio ‘ La visión no es ver las cosas como son sino como serán’

53. Clase 2.7 del CDP+++ ¿Cómo se aplican los principios fundamentales en el Diseño de Permacultura? Es fácil diseñamos si tenemos claros los principios de diseño, pero mucho más difícil comprender e integrar realmente estos principios en nuestra práctica. En esta clase profundizamos sobre los principios de diseño, con muchos ejemplos sobre cada uno para comprenderlos mejor.