El documento presenta una guía de trabajo de matemáticas con instrucciones para representar números con tarjetas de centenas, decenas y unidades. Contiene 10 ejercicios para descomponer números en sus partes y determinar qué número es mayor en cada par. También incluye una sección para escribir números en palabras y una evaluación formativa con preguntas sobre lo aprendido y lo que más gustó.

1. Profesora:KarinRojasS.
Guia de trabajo matematicas
Nombre : Curso:
Fecha:
Instrucciones:
a- Representa con las tarjetas las centenas , decenas y unidades.
b- Pinta en cada pareja el que representa el numero mayor.
1- DESCUBRIENDO LOS NUMEROS
a)Estoy formado por 9 decenas ,
una unidad y 5 centenas:
C D U
b)Estoy formado por 3 centenas, 2
unidades y 6 decenas:
C D U
c)Estoy formado por 5 unidades, 2
centenas y 1 decena:
C D U
d)Estoy formado por 4 centenas, 7
decenas y 3 unidades:
C D U
e)Estoy formado por 7 unidades,
2decenas y 9 centenas:
C D U
f)Estoy formado por 2 decenas , 1
centena y 1 unidad:
C D U
g)Estoy formado por 1 decena,
4 unidades y 3 centenas.
C D U
h)Estoy formado por 9 centenas , 2
unidades y 4 decenas.
C D U
i)Estoy formado por 7 centenas ,
0 decenas y 2 unidades.
C D U
j)Estoy formado por 6 unidades , 6
decenas y 3 centenas.
C D U

2. Profesora:KarinRojasS.
2- Escribe con palabras los siguientes números.
Ya terminaste!
467
239
615
840
765
102
267
500
345
999

3. Profesora:KarinRojasS.
EVALUACION FORMATIVA
TICKET DE SALIDA
Responde la siguiente pregunta:
¿Qué fue lo que aprendiste en la clase de hoy?
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¿Qué fue lo que más te gusto?
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Lo hiciste muy bien!