Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Centro de la Imagen aprovecha el ciberespacio
1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Lic. Gestión Cultural
Desarrollo de Entornos Culturales Virtuales
Asesor: Manuel Álvarez
Unidad 2: Construcción del entorno virtual
Actividad 2: Características del ciberespacio que apoyan la difusión de proyectos
Lorena Negrete Rangel
2. OBJETIVOS :difundir, preservar y reflexionar sobre la fotografía por medio
de exposiciones, programas educativos, publicaciones y la conformación
un acervo
3. El proyecto
Exposiciones: Ha gestionado, concebido y producido más de 360 exposiciones en torno a la
fotografía y la imagen a lo largo de más de veinte años
Programas educativos: La oferta educativa se despliega en tres ámbitos principales, programa de
especialización, programa de educación continua, programa de servicios educativos
Acervo: Lo conforma su archivo fotográfico, bibliográfico, hemerográfico y documental,
audiovisual y administrativo
4. El sitio Web
Análisis del aprovechamiento de características del ciberespacio que lo hacen un
sitio exitoso en la difusión de proyectos culturales.
http://centrodelaimagen.cultura.gob.mx
5. Libre acceso
No tiene restricciones en su acceso
Como antecedente tiene que viene de un programa gubernamental de la Secretaría de Cultura, antes
(Conaculta), “se dio a la tarea de crear el Centro de la Imagen (CI), como una respuesta a las
necesidades de difusión, investigación y promoción de la fotografía, disciplina a la que a finales de los
ochenta aún no se le había brindado en nuestro país el reconocimiento y el apoyo que merecía”.
Aprovecha el libre acceso a su contenido para la difusión del proyecto, ya que la plataforma se lo
permite y el programa por ser de gobierno lo requería ya que el acceso y conocimiento de la cultura
es un derecho
6. Poder de comunicación
o Exposiciones (archivo fotográfico) muestra información de fecha, horario, lugar, reseña del artista y
la obra. Muestra al obra y su proceso de montaje.
o Educación , se muestra información con respecto a la oferta educativa como el Seminario de
Producción Fotográfica, Encuentro Nacional de Investigación sobre Fotografía, Cursos y talleres y un
programa de Visitas guiadas. Para todas esta actividades se da una introducción a los objetivos, al
programa, se dan fechas, horarios, y un apartado para informes, además se tiene acceso al archivo
de ediciones pasadas.
o Acervo. Se informa sobre documentación del proceso de conservación, reflexión critica y difusión,
seminario de imagen y documentación y la biblioteca, mostrando archivos, fondos y colecciones y
diversos autores.
Se aprovecha el medio para informar sobre el proyecto, además de las convocatorias y catálogos
de proyectos expositivos.
7. Poder Geográfico
“Se han llevado a cabo alrededor de 360 exposiciones en torno a la fotografía y la imagen de
artistas nacionales e internacionales que lo han consolidado como una referencia a nivel nacional
e internacional”. Ejemplo de ello es la Bienal de Fotografía y Foto México
La Bienal “es una oportunidad única para revisar el escenario actual de la fotografía, ya que
cuenta con la participación de autores provenientes de diversos puntos geográficos del país”.
Aprovecha en parte la cobertura geográfica que el ciberespacio permite, considero que la falta de
información en otro idioma por ejemplo ingles, le permitiría una mayor cobertura en la difusión, ya
que es importante dar a conocer el proyecto a nivel internacional por ser un referente en su Bienal
.Además la fotografía tiene la bondad de expresar sin palabras, pero para generar una reflexión e
intercambio de ideas, se requiere ampliar las posibilidades del idioma, geográficamente hablando.
8. Interacción social
La interacción con el proyecto se da a través de sus redes sociales que permiten conformar
comunidades virtuales con intereses en común.
https://twitter.com/cimagen
https://www.instagram.com/cimagen/
https://www.facebook.com/centrodelaimagen.mx/
Aprovecha el poder de interacción al hacer uso de redes sociales, considero que se podría
implementar el uso de Flickr para crear una comunidad para “motivar el interés por la expresión
fotográfica” y subir fotografías que muestren la interacción con la cultura de nacional o internacional.
9. Conectividad
Las aplicaciones que pueden ser aprovechadas por otros dispositivos para tener
acceso a la información permiten que mas personas conozcan el proyecto,
teléfonos inteligentes, pc, tablet, entre otros.
Aprovecha el poder de conectividad, ya que las alternativas con las que cuenta para tener acceso a la
información son usadas ya por muchas personas en sus dispositivos, cabe mencionar también la
utilidad del correo ´para recibir notificaciones sobre el proyecto y las redes sociales.
10. Conclusión
El proyecto cultural Centro de la Imagen, aprovecha adecuadamente las
características del ciberespacio para la difusión, como una observación es la
traducción de su contenido a otro idioma como el ingles y el uso de Flickr para
crear comunidades.
Resulto interesante hacer un recorrido por su página web para analizar el
contexto del éxito de la utilidad que le da a la tecnología para su provecho.
Las herramientas de la Web 2.0 utilizan su servidor para almacenar información ,
y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella (Cobo; Pardo, 2007:
28)
Así como menciona Manuel Castells, internet es un medio de comunicación, de
interacción y organización social”, nombrándolo la sociedad red
11. Referencias consultadas
Castells Manuel. (2010). Internet y la sociedad red. Conferencia inaugural. Universidad Abierta de
Cataluña. Barcelona
Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2. Inteligencia colectiva o medios fast
food. Grup de Recerca d’ Interaccions Digitalas, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona/México DF.