1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE SANTIAGO
INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA
PRESENTACIÓN DE TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TEMA:
RETROPROYECTOR Y TRANSPARENCIA
INTEGRANTES: NORTHS YOSIRIS
VILLAGRA YORLENIS
YANGUEZ DIMARA
SALAS MELVIN
MIRANDA ALCIBÍADES
GRUPO: 1.4
2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
AUDIOVISUAL
Esta Tecnología educativa audiovisual dio enorme importancia al
aprendizaje a través de los estímulos sensoriales, sobre todo los captados
por la vista y el oído, ya que se basó en la creencia que afirmaba que el
individuo retiene más del 94% de lo que se le enseña, si esa información
es percibida a través de los sentidos de la vista y el oído (audio-visual).
He allí, la razón principal del uso de materiales y medios audiovisuales que
impacten, en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
4. DEFINICION
Es un equipo de mucha utilidad que permite
proyectar imágenes de un material
proyectable.
Las diapositivas son de un material
proyectable. Los materiales son:
El plástico
El vidrio
El acetato
5. ¿Para qué se inventó el
Retroproyector?
Su función es la de reforzar las
explicaciones verbales del formador y
favorecer la participación activa de los
espectadores aumentando la interacción
entre el formador y el auditorio.
6. ¿Cómo funciona el Retroproyector?
Consta de 2 partes diferenciadas:
La base o caja de luz
La cabeza
7. Las partes del retroproyector
1. La lámpara productora de rayos luminosos
2. Espejo reflector
3. Lente convergente plano-convexa
4. Lente Fresnel
5. Base o placa de trabajo
6. Lente condensadora
7. Espejo inversor
8. Ventilador
9. Tornillo o rueda de fricción
8. TIPOLOGIA
Retroproyectores transmisivos
Cuenta con una bombilla en la base de la
máquina.
La luz se proyecta hacia arriba a través de
la fase de vidrio.
Produce una imagen más brillante y nítida.
Se trata de una unidad voluminosa y
pesada.
9. Retroproyectores reflexivos
cuenta con una fuente de luz en la unidad
de la cabeza.
La luz brilla sobre la etapa de reflexión
Es más ligero y compacto
10. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
Permite que el profesor decida en cada momento
lo que va a mostrar, como y cuando hacerlo.
Le permite escribir o graficar textos.
Es ideal para utilizarlos dentro de pequeños
grupos.
Facilita la repetición de ideas fundamentales.
Hace una presentación con secuencia lógica y
psicológica.
11. AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE
Permite que el alumno visualice la información.
Constituye un excelente medio como motivador
en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Motiva al estudiante a complementar y
enriquecer la adquisición de conocimiento
Permite al estudiante mirar, leer, observar y
retener
12. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS
PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y
UTILIZACION
Asegurarse de que el retroproyector funciona antes
de iniciar la exposición
Este colocado en un lugar visible para los
estudiantes desde todos los ángulos
No es necesario que la habitación esté oscurecida,
se puede trabajar con luz ambiental.
14. DEFINICION
Son hojas transparentes de acetato que
contienen palabras, números, gráficos,
ilustraciones e inclusive fotos, que han sido
impresas en ellas y que son proyectadas en
una pared o pantalla con la ayuda del
retroproyector; Inicialmente se hacían en
blanco y negro, y actualmente existe la
posibilidad de utilizar color.
16. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
Permite al docente buscar los documentos
mas recientes y reproducirlos.
17. AYUDA QUE PRESTA A LOS
ESTUDIANTES
Con las transparencia los alumnos pueden
actuar.
Son materiales que motivan mucho al
estudiante ya que son fáciles de usar.
18. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS
PARA SU ELABORACION UTILIZACION Y
OPERACIÓN
Presentación
El profesor no debe ponerse entre el proyector y la pared
Elaboración manual.
Elaboración con fotocopiadora.
Elaboración con ordenador.
Elaboración con máquina realizadora de transparencias.
Elaboración mixta.
Composición
19. USO DE LAS TRANSPARENCIA
TRANSPARENCIAS PREPARADAS
TRANSPARENCIAS SEMIPREPARADAS
TRANSPARENCIA SUPERPONIBLE