1ero medio Chile Cambio de siglo Cuestión social

1. OA18 Analizar las principales transformaciones de la sociedad en el cambio de
siglo, considerando los factores que originaron la cuestión social y sus
características, la emergencia de nuevas demandas de los sectores populares y
las nuevas formas de lucha obrera, la transformación ideológica de los partidos
políticos, y el creciente protagonismo de los sectores medios.
OA23 Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas
políticas, ejemplificando a través de las posturas que surgieron frente a la
“cuestión social” (por ejemplo, liberalismo, socialismo, anarquismo, comunismo
y socialcristianismo) y de otras situaciones conflictivas de la actualidad.

2. Escenario político de Chile Finisecular
1. Gobierno de Balmaceda
2. Guerra civil
3. Parlamentarismo
Ideario de Balmaceda (1886 - 1891)
- Reducir la dependencia con el comercio
mundial.
- Mejorar la educación y condiciones de vida
del proletariado.
- Fomentar comunicaciones y transporte.
Conflicto: Poder ejecutivo vs Poder Legislativo
- Congreso no aprueba ley de presupuesto.
- Balmaceda ocupa la del año anterior.
- Guerra civil de 1891: Congresistas vs
Balmacedistas.
- Matanza de Lo Cañas por ejército Balmacedista.
- Batallas de Placilla y Concón Triunfo de los
Congresistas.
- Balmaceda se suicida.
- Inicia la República Parlamentaria.
Instituto pedagógico
Viaducto del Malleco
Cruz Matanza de Lo
Cañas, La Florida.
José Manuel Balmaceda Trabajadores del salitre

3. Economía del Chile Finisecular
2do ciclo de expansión económica. (1880 - 1930)
Exportación de salitre.
¿Cuáles son sus usos? Fertilizante y
elaboración de pólvora.
¿Dónde se explota? Tarapacá y
Antofagasta.
Hacia 1890 la mitad de las exportaciones
de Chile eran salitre.

4. Ciclo del salitre. (1880 - 1930)
- La Guerra del Pacífico impulsó la industria nacional.
- Migración de mano de obra chilena y extranjera.
- Inversión y propiedad extranjera en las salitreras.
- Cobro de impuestos por el Estado.
- Innovación tecnológica.
- Chile como principal productor mundial de salitre.
- Economía monoexportadora.
- Dependencia del mercado internacional.
John Thomas North, empresario, fue
conocido en esta época como el "Rey del
Salitre”
1era guerra mundial 1914 - 1918 (pólvora)

6. Oficinas salitreras: condiciones laborales y vida.
Propiedad extranjera: inglesa en su mayoría.
Trabajadores: migran desde el centro y sur de Chile, Perú, Bolivia, Europa y
Estados Unidos,
Nula existencia de leyes laborales: Jornada laboral de más de 12 horas.
Salarios se pagaban con fichas y sólo podían ser cobradas en las pulperías

8. Explotación salitrera
Consecuencias:
Crecimiento de la población del norte grande por migración de trabajadores y sus
familias a la zona.
Aumento del ingreso fiscal: modernización.
Desarrollo industrial e inversión en obras públicas como ferrocarriles y puertos.

9. Transformaciones sociales: La élite vs los marginados.
Nuevos grupos sociales:
- Oligarquía (fusión entre elites): grupo social conformado por la élite
terrateniente y empresarial, que a principios del siglo XX concentraba
todo el poder político.
- Incipiente clase media: acceso a la educación y nuevas oportunidades
(profesionales, medianos y pequeños comerciantes).
- Proletariado: grupo social conformado por trabajadores asalariados,
quienes ofrecen su fuerza de trabajo en beneficio de los empleadores
o empresarios que acumulan las ganancias.

14. Cuestión social (1880-1920).
¿Qué es?
Diversos problemas sociales que afectaron a los sectores
populares en Chile a principios del siglo XX.
Causas generales:
- Sistema capitalista consolidado.
- Incipiente industrialización.
- Urbanización descontrolada.
- Migración campo ciudad.
Viviendas:
Conventillos.
Cités.
Ranchos.
Cuartos redondos.
Problemas:
Hacinamiento.
Enfermedades.
Ausencia de legislación.

15. https://es.slideshare.net/ignaciomunozmunoz73/la-
cuestion-social-73286655

18. ¿Cómo resolver la cuestión social?
¿Quién/es deben hacerse cargo?
¿Por qué?
Actividad en el cuaderno: P - HP-
C

19. Doctrinas sociales ante la cuestión social
Propuesta social sectores católicos.
Antecedente: Encíclica rerum novarum
(de las cosas nuevas): primera encíclica
de carácter social. Post revolución
industrial.
Diagnóstico: Malas condiciones de vida y
trabajo del proletariado. Necesidad de
salarios justos. Legitimidad de la
propiedad privada.
Propuesta: Caridad.
¿La caridad soluciona la desigualdad?
Liberalismo laico (Partido radical)
Diagnóstico: Falta de desarrollo,
atraso económico.
Propuesta: Legislación laboral
desde el Estado. Políticas públicas
de salubridad, educación y
alimentación.
¿Cuál sería el interés de ambos grupos
de mejorar las condiciones de vida del
proletariado?

21. ¿Cómo se hará cargo el Estado
de mejorar las condiciones de
vida y trabajo del proletariado?

23. Organización de los trabajadores.
- Las mutuales:
Eran sociedades de socorros mutuos, en la que sus integrantes se ayudaban entre sí para
acceder a los beneficios económicos, sociales y educacionales que el Estado no les concedía.
Eran financiadas por los propios obreros, suministraban medicamentos gratis y una pequeña
ayuda monetaria.
- Las mancomunales:
Fueron centros de vida social y cultural , iniciaron las luchas en contra del sector patronal,
exigiendo reformas en las relaciones de trabajo.
- Las sociedades de resistencia y los sindicatos:
Eran formas de organización laboral popular cuyos métodos de lucha consistían en el sabotaje
y la huelga y exigían mejores salarios y condiciones de trabajo.

25. Cuestión social como PROCESO:
1. Malas condiciones de vida y
trabajo del proletariado.
1. Toma de conciencia.
1. Organización y represión.

26. Ideas revolucionarias ante la cuestión social
Socialismo
Antecedente: desde la revolución
industrial.
Diagnóstico: Desigualdad como
consecuencia del modelo económico. El
Estado es responsable de sostener ese
fenómeno.
Propuesta: Conciencia de clase (teoría
marxista). Que toda solución a la
problemática emerja de los actores que la
encarnan. Desde el interior de la clase
trabajadora.
Anarquismo
Antecedente: ideas pioneras en
organización obrera en Chile.
Diagnóstico: Desigualdad como
consecuencia del modelo económico. El
Estado es responsable de sostener ese
fenómeno.
Propuesta: Organización sindical libre e
independiente de la institucionalidad.
Posicionarse en igualdad con el
empleador. Por fuera del Estado.
Formación del obrero y empoderamiento.
Acción directa.

28. Movimiento Obrero
- Organización de obreros y artesanos
(autodefensa y ofensivas).
- Objetivo: mejores condiciones de vida y trabajo.
- Contenido ideológico.
- Radicalización de la protesta: huelgas
- Dónde: centros mineros, puertos y ciudades.
1era década de 1900 periodo más álgido de
protestas y huelgas.
**Leyes sociales: descanso dominical, días feriados, silla para
empleados y obreros del comercio, salas cunas en los
establecimientos industriales**

31. Matanza Escuela Santa María de Iquique
https://www.youtube.com/watch?v=mMYY4JkyelY

32. Movimiento obrero
1911 Federación Obrera de Chile (FOCH )
1912 Partido Obrero Socialista (POS)
Luis Emilio Recabarren - Teresa Flores - Belén de Sárraga

33. ACTIVIDAD DE CUADERNO
Responder de manera grupal a las siguientes preguntas
¿Qué diferencia al anarquismo del socialismo?
¿Por qué crees que las ideologías de izquierda penetran
en las organizaciones obreras?

34. » Transformaciones de la sociedad chilena en el tránsito del siglo XIX al siglo XX
Movimiento obrero - Crisis del parlamentarismo - Presidencialismo
- 1906 Recabarren electo diputado.
- 1907 Matanza Santa Maria de Iquique.
- 1912 Partido Obrero Socialista. (1922
PC).
- 1920 Primer Gobierno de Alessandri.
(“Querida Chusma”).
- 1924 Ruido de sables al Congreso
(Ibañez).
- Leyes sociales y código del trabajo.
- 1925 Constitución: presidencialismo,
separación iglesia y Estado.
- Se inicia nuevo periodo de inestabilidad
política y económica.
****Primera Guerra Mundial *****
1914 - 1918
1906 a 1917
Ley de Habitaciones obreras.
Ley de descanso dominical.
Ley de la silla.
Ley de Sala cunas.
INSUFICIENTES.

35. Actividad grupal: Cuestionario para la prueba.
Grupos de 4 a 6 estudiantes.
1. ¿Qué es la cuestión social? ¿A quienes afectaba? ¿De qué manera? Ejemplos.
2. ¿Cómo inició el parlamentarismo en Chile? ¿Quienes tenían el poder? ¿A qué
grupo social pertenecían? ¿Por qué era un sistema ineficiente?
3. ¿En qué temporalidad Chile se dedicó a la explotación de salitre? ¿Por qué
priorizó dicha actividad? ¿Qué consecuencias tuvo para el Estado y la sociedad?
4. ¿Qué es el movimiento obrero? ¿Por qué se produce? ¿Qué cambios
demandaban? ¿Quiénes?
5. ¿Por qué se generaron distintas ideas de solución a la cuestión social? ¿Quienes
las idearon? ¿Que pretendían cada una?
6. ¿Qué es el anarquismo? ¿Qué es el socialismo? ¿Que los diferencia y que tienen
en común? ¿Cuál es su relación con el movimiento obrero?