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El aprendizaje colaborativo es un enfoque de
enseñanza en el cual se procura utilizar al
máximo actividades en las cuales es
necesaria la ayuda entre estudiantes; se basa
en el intercambio de información entre los
participantes, de esa manera cada estudiante
mejorará su aprendizaje y resultados, pero
también el de sus compañeros.
• Estimula habilidades personales
• Disminuye el sentimiento de aislamiento
• Permite el logro de objetivos que son cualitativamente
más ricos en contenidos asegurando la calidad y
exactitud en las ideas y soluciones planteadas.
• Propicia en el alumno la generación de conocimiento,
debido a que se ve involucrado en el desarrollo de
investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al
no permanecer como un ente pasivo que solo capta
información
- Aumentan la autoestima en los estudiantes
- Promueve la competencia sana
- Implica a los estudiantes en el desarrollo de los
procedimientos de la clase
- Aumenta la satisfacción de los estudiantes con la
experiencia de aprender
- Genera una actitud más positiva frente a la materia de
estudio.
• Una obra de teatro (en esta actividad cada alumno
contribuye desde su personaje a la ejecución de la obra)
• Creación de una historia o cuento (el profesor les
puede proponer personajes, la temática, o el escenario,
pero los estudiantes crean la historia)
• Un trabajo investigativo (donde cada alumno se
capacita en una parte del tema, desde su experticia hace
aportes y en conjunto sacan conclusiones)
•Un foro pedagógico (donde cada alumno desde su área
contribuya con su experiencia la comprensión de un
tema o tarea)

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  • 1.
  • 2. El aprendizaje colaborativo es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes; se basa en el intercambio de información entre los participantes, de esa manera cada estudiante mejorará su aprendizaje y resultados, pero también el de sus compañeros.
  • 3. • Estimula habilidades personales • Disminuye el sentimiento de aislamiento • Permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas. • Propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información
  • 4. - Aumentan la autoestima en los estudiantes - Promueve la competencia sana - Implica a los estudiantes en el desarrollo de los procedimientos de la clase - Aumenta la satisfacción de los estudiantes con la experiencia de aprender - Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio.
  • 5. • Una obra de teatro (en esta actividad cada alumno contribuye desde su personaje a la ejecución de la obra) • Creación de una historia o cuento (el profesor les puede proponer personajes, la temática, o el escenario, pero los estudiantes crean la historia) • Un trabajo investigativo (donde cada alumno se capacita en una parte del tema, desde su experticia hace aportes y en conjunto sacan conclusiones) •Un foro pedagógico (donde cada alumno desde su área contribuya con su experiencia la comprensión de un tema o tarea)