El documento describe las formas de bullying y ciberbullying, sus consecuencias negativas y cómo se puede prevenir a través de la mediación escolar. Explica que el bullying y ciberbullying involucran maltratar a otros de forma repetida para causar daño emocional, y que afecta negativamente el rendimiento escolar de las víctimas. También proporciona consejos para prevenir el ciberbullying como no compartir información personal en línea y reportar incidentes a las autoridades escolares.

1. enREDate en
paz
USO RESPONSABLE DE LAS TIC
UNA COMPETENCIA BASICA PARA TODOS

2. EL
CIBERBULLYING
MOMENTO 1

3. enREDate en paz

4. El bullying es cuando un niño, una niña o un grupo de niños, maltratan a otra persona con la
intención de molestarla y hacer que se sienta mal, en forma repetida, a través del tiempo.
Maltratar significa “tratar mal a otra persona”. Se puede tratar mal a alguien de distintas
maneras. Por ejemplo, pegar o empujar es maltratar físicamente, con el cuerpo. Pero hay
otras maneras, muy agresivas también, aunque no se use el cuerpo
enREDate en paz
Con las palabras o con los gestos se
puede insultar, burlar, no permitirle jugar a
un compañero o compañera, echarlo del
grupo, dejar siempre “de lado” a alguien,
etc. También se hace daño cuando se
habla mal de alguien a sus espaldas para
que los demás no sean sus amigos o
amigas.
No es lo mismo pelearse con alguien una
vez o discutir en un juego, que maltratar
siempre a la misma persona, con
intención de hacerla sentir mal. Esto
último es el acoso o bullying.
http://www.bastadebullying.com/pdf/es/Basta_toolkit_estu
diantes_primaria.pdf

5. FORMAS DEL BULLYING
BULLYING FISICO
BULLYING VERBAL
BULLYING
PSICOLOGICO
CIBERBULLYING
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6. http://www.bastadebullying.com/parents.php
El cyberbullying también es
molestar o maltratar a otra
persona, pero usando para
ese fin las tecnologías que
sirven para comunicarse,
como el celular o Internet
(Facebook, Twitter, Correo
electronico y otras redes
sociales).
Bullying es un
término inglés
que significa
intimidar a
alguien.
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7. Puede ser que el compañero o compañera que es molestado reciba mensajes de texto
con insultos o burlas, comentarios falsos por e-mail o por las redes sociales, o tal vez
alguien publique una foto o un video que lo avergüence.
Los mensajes pueden ser enviados en cualquier momento del día, desde cualquier lugar
y compartidos con muchísima gente al mismo tiempo, incluso de forma anónima
Además, estos comentarios pueden permanecer en Internet durante toda tu vida.
¿COMO SE PRODUCE EL CIBER BULLYING?
enREDate en paz

8. http://www.escuela-ambrosio.cl/portal/wp-content/uploads/Presentaci%C3%B3n-Cyberbulling.pdf
Esta forma de violencia genera un daño profundo en
las victimas dado que es un tipo de acoso de carácter
masivo.
La identificación de el o los agresores se hace difícil
por el anonimato que permiten las relaciones virtuales.
CONSECUENCIAS DEL CIBER BULLYING
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9. CONSECUENCIAS DEL BULLYING
Afecta la convivencia escolar
Los estudiantes con discapacidad, enfermedad, orientación
sexual, raza y origen étnico diferente a los demás. También a los
que se visten distinto y a los mas callados de la clase.
A los y las estudiantes que sufren acoso escolar e
incluso a quienes solo son testigos, les va peor en
las evaluaciones que a sus compañeros y
compañeras que no lo han experimentado.
Los estudiantes de primaria que son abusados física o
verbalmente, presentan niveles significativamente
menores en lectura y matemáticas que sus
compañeros y compañeras no acosados.
América Latina: violencia entre estudiantes y desempeño escolar.Roman y Murillo (Revista
CEPAL 104, agosto 2011)
escolar en América Latina: Superficie y fondo, Plan International y
UNICEF, 2011
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10. CONDUCTAS QUE NOS INDICAN QUE NUESTRO
COMPAÑR@ SUFRE CIBERBULLYING:
- Oculta lo que está haciendo en el ordenador si nos acercamos.
- Recibe llamadas o mensajes de texto que lo ponen nervioso.
- Cambios bruscos de humor al mirar el móvil, correo electrónico, chats,
redes sociales, etc.
- No explica nada de lo que hace mientras está usando internet, no
comparte en clase ni al descanso.
- Se asusta fácilmente si le decimos que lo llaman.
- Se altera si lo miramos o le hablamos mientras está usando el telefono o
el computador.
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11. OBJETIVOS 1 2 3 4 5
Conocer en qué consiste el ciberbullying y sus diversas formas de manifestación.
Identificar las principales similitudes y diferencias con los procesos de acoso tradicional o Bullying.
Saber cómo se produce el ciberbullying.
Adquirir herramientas para prevenir ciberbullying.
Conocer las consecuencias del ciberbullying
Conocer nuestros derechos y deberes.
Aceptar la relevancia de proteger nuestra información personal.
Conocer que conductas nos indican que un compañero es victima de ciberbullying
EVALUACIÓN
Elaboraremos una rúbrica la cual mostrará el grado de asimilación de los objetivos propuestos en donde 1
significa que no se han alcanzado los objetivos y 5 que se han alcanzado en su totalidad.

12. PREVENCION DEL
CIBERBULLYING
MOMENTO 2

13. ¿Cómo podemos prevenir el
ciberbullying?
- No compartas tu información personal, fotos o videos con extraños o
desconocidos.
- No creas todo lo que lees.
- No responda a las provocaciones, ignóralas
- No envíe mensajes cuando estés enfadado.
- No abras los mensajes de remitentes desconocidos
- Si algo no te gusta apaga el computador.
- Dale buen uso a las TIC (Tecnología de la información y las comunicaciones)

14. Detección y prevención
del ciberbullying en la
escuela
 Hable con sus compañeros sobre el
ciberbullying.
 Apoye a las victimas animándolas para que
no se queden callados.
 Denuncie a los victimarios.
 Promueva el uso positivo de las TIC. Haga uso de la
mediación escolar
para resolver los
conflictos

15. enREDate en paz
Las redes sociales son parte de
nuestra vida diaria, ten
Cibercuidado y configura tu
privacidad.

16. LA MEDIACION ESCOLAR COMO
MECANISMO PARA LA
PREVENCION DEL CIBERBULLYING
MOMENTO 3

17. EVALUACIÓN
Elaboraremos una rúbrica la cual mostrará el grado de asimilación de los objetivos propuestos en donde 1
significa que no se han alcanzado los objetivos y 5 que se han alcanzado en su totalidad.
OBJETIVOS 1 2 3 4 5
Conocer en qué consiste el ciberbullying y sus diversas formas de manifestación.
Identificar las principales similitudes y diferencias con los procesos de acoso tradicional o Bullying.
Saber cómo se produce el ciberbullying.
Adquirir herramientas para prevenir ciberbullying.
Conocer las consecuencias del ciberbullying
Conocer nuestros derechos y deberes.
Aceptar la relevancia de proteger nuestra información personal.
Conocer que conductas nos indican que un compañero es victima de ciberbullying