Ciberculturas
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PRESENTACION DE CONCEPTOS CLAVES DE CIBERCULTURAS. Tercer año de nivel superior de magisterio. Denise.
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Este documento trata sobre la importancia de implementar la tecnología de manera diaria en la educación de la primera infancia. Explica que las familias y la sociedad deben complementarse para desarrollar plenamente la educación de los niños en entornos cada vez más globalizados. También describe cinco competencias docentes clave para que los educadores infantiles estén actualizados y puedan crear clases más atractivas y creativas que fomenten la creatividad y exploración en los niños. Finalmente, discute cómo la era digital ha permitido que los
Ciberculturas Denise
1º Práctico de la asignatura "TIC y la enseñanza en el nivel primario". Realizado por Denise Debernardo sobre ciberculturas.
Herramientas tics en aula de clase
El avance de las TIC ha determinado un salto evolutivo en la niñez y juventud actuales en comparación con generaciones anteriores. Estos "nativos digitales" tienen características positivas como ser muy visuales, activos y poco auditivos, lo que requiere nuevas formas de aprendizaje que reemplacen la pasividad de la cátedra magistral tradicional. La presencia de las TIC en cada aula facilita el aprendizaje mediado por la tecnología para adaptarse a cómo aprenden los estudiantes de hoy.
Diapositivas Para El Blog
Este documento discute el potencial de las TIC para mejorar la educación de los niños. Argumenta que la educación actual está retrasada porque la tecnología solo se ha aplicado a otros campos pero no al educativo. Para impartir una educación excelente basada en las TIC, las escuelas deben estar equipadas con buena tecnología como computadoras e Internet. También propone algunos principios para una buena educación basada en la tecnología, como la exploración y expresión directa por los niños, permitiéndoles aprender y compartir sus pro
Final
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Presentación semilleros digitales
Un asistente virtual creado por Anthropic para ser útil, honesto y
honesto.
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colaborar y compartir diseños en 3D.
Scratch: Lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT para que niños
puedan programar sus propios juegos interactivos, historias y animaciones y
compartirlos con otros.
Canva: Herramienta de diseño gráfico en línea que permite crear diseños
profes
Nativos e inmigrantes digitales
El documento contrasta a los nativos digitales, como los niños de hoy, con los inmigrantes digitales, como los adultos. Señala que los niños pequeños ya saben usar dispositivos tecnológicos de forma eficiente, mientras que los adultos necesitan esforzarse para aprender sobre la tecnología. También enfatiza la importancia de que los profesionales de la educación se mantengan actualizados con las herramientas tecnológicas para comprender mejor a los estudiantes y enseñar de manera más efectiva.
Impòrtancia de la computacion
Este documento trata sobre la importancia de la computación en la educación. Explica que la computación es una materia importante en las escuelas desde primeros años para desarrollar habilidades en los estudiantes. También describe cómo los maestros usan programas educativos y juegos en la computación para hacer el aprendizaje más activo y ayudar a los estudiantes a resolver problemas. Finalmente, detalla varios beneficios de enseñar computación desde temprana edad como desarrollar la creatividad de los estudiantes y prepararlos para satisfacer
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Tics
El documento describe la importancia de la cultura informática en el mundo moderno y el desafío de incorporar nuevas tecnologías en las escuelas. Señala que es necesario comprender cómo se genera, almacena, transforma, transmite e accede a la información para no quedar al margen de las corrientes culturales. También explica que la incorporación de tecnología en las escuelas no se trata solo de la presencia de computadoras, sino de aprovechar los recursos informáticos para lograr nuevos objetivos educativos como incentivar la creativ
Presentacion tics y familia
Las nuevas tecnologías como Internet han facilitado la comunicación global y el acceso a la información, impactando positivamente a las familias. Los padres deben enseñar a sus hijos a usar estas tecnologías de forma segura y provechosa, supervisando sus actividades en línea, fomentando el diálogo abierto y compartiendo tiempo de calidad en familia usando la tecnología de manera responsable.
Repensar el aprendizaje en la cultura digital
El aprendizaje con la tecnología, una nueva manera de repensar la educación, aprendiendola a usar correctamente y todo lo que debemos saber de ella.
Tecnologías en la educación
El documento describe cómo la tecnología se está implementando cada vez más en la educación. El uso de la tecnología en la educación primaria, como Enciclomedia en México, hace que el aprendizaje sea más dinámico y accesible. También argumenta que la implementación de las TIC en la educación secundaria es necesaria para preparar a los estudiantes para el futuro.
Aulas hermanas ie 1198 LA RIBERA
El documento describe un proyecto colaborativo entre dos aulas de diferentes países para promover la interacción y construcción colectiva a través de plataformas tecnológicas e Internet. El tema propuesto para 2011 es realizar una campaña multimedia de prevención ante desastres naturales para promover la responsabilidad y solidaridad ciudadana. También presenta datos sobre la Institución Educativa No 1198 "La Ribera" como su fundación, niveles educativos, estudiantes y director.
Las TIC como elementos de atención a la diversidad
Presentación de las diversas ventajas que presentan las TIC como elementos favorecedores de la atención a la diversidad, basada en las ventajas que presentan Cabero y Cordoba (2009).
Esta presentación se ha llevado a cabo como parte de la Asignatura "Las TIC en la Escuela Inclusiva" del Máster de Educación Especial de la Universidad de Huelva.
Power de tics
El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Señala que existe un debate entre quienes creen que la tecnología salvará la educación y quienes creen que conducirá al caos. También destaca que aunque la tecnología se usa ampliamente en el ocio, su uso en las escuelas suele ser aburrido e imaginativo. Además, persisten desigualdades de acceso a la tecnología según la clase social. Finalmente, sugiere que la alfabetización digital debería
Tarea 1.1 de tecnologia aplicada a la educacion
Este documento trata sobre la tecnología, educación y comunicación. Explica el origen y evolución de la tecnología educativa desde la década de 1950 cuando surgió como disciplina para formar oficiales después de la Segunda Guerra Mundial. Ahora, la tecnología educativa ha evolucionado de tal forma que permite realizar estudios de forma presencial, semipresencial y virtual a través del uso de las TIC. Finalmente, señala que es necesario implementar el uso de materiales y recursos didácticos basados en
Unidad 4 | Inteligencia Artificial y Tecnologías Algorítmicas
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El documento presenta una discusión sobre inteligencia artificial e educación, destacando los objetivos de la agenda 2030 de la UNESCO para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos. Luego resume las recomendaciones del consenso de Beijing sobre cómo los gobiernos y organizaciones internacionales pueden planificar e implementar el uso de la inteligencia artificial en la educación de una manera ética y que reduzca brechas. Finalmente, invita a los estudiantes a escribir un artículo sobre uno de los temas tratados.Semana4
El documento describe cómo la educación en Colombia se está adaptando a los cambios globalizados incorporando más tecnología en las aulas. Las TIC permiten que los estudiantes estén más informados en tiempo real, se preparen mejor para ser competitivos y entiendan que el aprendizaje ya no está limitado al aula física. Los maestros deben guiar a los estudiantes en el uso de las TIC y estar ellos mismos al día tecnológicamente. El currículo escolar ya incluye cada vez más las TIC para mejorar los procesos de ense
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Desventajas y ventajas de las TICS.
Este documento describe las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para los estudiantes y maestros. Entre las ventajas se encuentran el acceso a más información, aprendizaje personalizado y flexibilidad, mientras que las desventajas incluyen distracciones, dependencia y problemas físicos.
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CEIA Andes 2009
CEIA Andes es un centro de educación para adultos ubicado en Temuco que brinda educación básica y media a jóvenes, adultos y adultos mayores. Su misión es contribuir al desarrollo cognitivo y actitudinal de sus alumnos a través de la educación permanente, el uso de tecnologías, y fomentar el espíritu crítico para mejorar la calidad de vida. El centro realiza visitas educativas y actividades como disecciones y diseño de sitios web para apoyar el aprendizaje.
Presentación1
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para el gobierno u otras entidades. El inc
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Voici le bilan de la sauvegarde des batraciens - amphibiens- (crapauds, grenouilles, tritons, salamandre) durant la migration de janvier à mars 2013. Bois de Soeuvres, Vern sur Seiche, Ille et Vilaine, Bretagne, France
Ventilación pulmonar
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
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Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
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Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
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Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Ciberculturas
- 2. Forma de... ACCEDER APROPIARSE TRANSMITIR la información...
- 4. EVOLUCIONÓ LA ENSEÑANZA
- 5. CAMBIARON LOS JUEGOS DE LA INFANCIA
- 8. LIBRE ACCESO A LA INFORMACIÓN
- 9. RELIGIÓN
- 10. MANIFESTACIÓN DE DIFERENTES CULTURAS
- 11. Quisiera compartir con ustedes un video… que muestra un poco como fue la infancia de la mayoría de nosotras. Sé que los niños hoy pertenecen a ésta cibercultura, y que es natural para ellos ya que han nacido con éstas tecnologías, por eso debemos utilizar las TIC, como una estrategia para la enseñanza. La tecnología atravieza transversalmente a la educación, y no está mal que así sea, ya que como lo hemos trabajado, la escuela es una institución que sigue teniendo parámetros muy parecidos a la enseñanza en el siglo XIX, y debe tener en cuenta a los aprendientes que pertenecen al siglo XXI. Pero no tenemos que dejar nunca de promover el encuentro personal, el uso critico y racional de las tecnologías, el juego y el contacto personal. http:// www.youtube.com / watch?v = BOtDZ3dxcpY Denise Debernardo