CEIA Andes 2009
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CEIA Andes es un centro de educación para adultos ubicado en Temuco que brinda educación básica y media a jóvenes, adultos y adultos mayores. Su misión es contribuir al desarrollo cognitivo y actitudinal de sus alumnos a través de la educación permanente, el uso de tecnologías, y fomentar el espíritu crítico para mejorar la calidad de vida. El centro realiza visitas educativas y actividades como disecciones y diseño de sitios web para apoyar el aprendizaje.
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Campamento PedagóGico
En el campamento pedagógico de 2009, se presentaron trabajos culturales y proyectos educativos de la escuela en stands y exposiciones. La escuela se enfoca en formar maestros de alta calidad para la educación primaria y preescolar, generando conocimiento pedagógico. El campamento incluyó la participación de otras escuelas que visitaron los stands y proyectos exhibidos.
Presentacion jornada complementaria tenjo para tarea
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Plan de gestión tic centro educativo distrital jairo
Este documento describe un centro educativo en Bogotá que cuenta con 1600 estudiantes y 50 docentes. Aunque se han logrado avances con las TIC, todavía falta completar la sistematización y que todos los miembros de la comunidad educativa se comprometan con su uso. El objetivo es incentivar la apropiación de las TIC para optimizar procesos comunicativos, pedagógicos y administrativos.
Sergio fretes lenguaza
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Centro de Tareas y Convivencia Familiar Iztapalapa 1
El Centro de Tareas y Convivencia Familiar Iztapalapa 1 abrió sus puertas en 2008 y desde entonces ha ofrecido actividades educativas y culturales para niños y familias de la comunidad. El centro consta de 5 áreas principales: Aula y patio lúdicos, Baúl de las letras, Compartiendo actividades con la familia, Laboratorio de desafíos, y Tareas.net, donde se promueven valores, habilidades de pensamiento, aprendizaje autónomo y el uso de la tecnología con fines educativos. El
Presentacion Centro de Tareas y Convivencia Familiar Iztapalapa 1
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Mi colegio
La Unidad Educativa Municipal "Quitumbe" fue fundada en 1992 en Quito, Ecuador. Actualmente atiende a 1463 estudiantes entre los niveles básico y bachillerato. Su visión es ofrecer una educación humanista de élite para formar ciudadanos autónomos, proactivos y competentes que respeten el medio ambiente. Su misión es brindar una educación integral de calidad en educación general básica y bachillerato general unificado con participación de la comunidad.
Mayra Parra
El documento resume el Campamento Pedagógico de 2009 presentado por Mayra Alejandra Parra de grado 9-01. El campamento incluyó exposiciones evaluadas por maestros y stands culturales que sirven como fuente de enseñanza. La escuela normal presentó sus símbolos y proyectos educativos. Su visión es formar maestros de alta calidad y su misión es formar maestros competentes con pensamiento crítico. Varios colegios participaron visitando los stands con entusiasmo. El colegio presentó un proyecto sobre la reg
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2011 la excelencia
Este documento presenta el plan de inducción para el año escolar 2011 en la Institución Educativa Ciudad Boquía. El plan consiste en 5 talleres a lo largo de la primera semana de clases para dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las expectativas y normas para el año. Los talleres cubrirán temas como el manual de convivencia, la misión y visión de la escuela, y la elección de consejos estudiantiles. El objetivo general es promover la excelencia en el año 2011.
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Proyecto lejanias
Este documento describe un proyecto para mejorar la lectoescritura de los niños en los grados 0°, 1° y 2° de la escuela rural mixta La Lejanía, ubicada en los cerros frente al municipio de Cantagallo, Bolívar. La vereda tiene aproximadamente 20 familias y el 70% de los padres no saben leer ni escribir, dificultando el aprendizaje de sus hijos. El objetivo general del proyecto es crear un ambiente agradable para la lectoescritura e implementar las TIC. Los objetivos específ
Proyecto educativo Ioná 2011
El documento presenta la misión y visión del Proyecto Educativo de la escuela Ioná. Su misión es formar la identidad judía de los estudiantes a través de los valores judaicos y derechos humanos. Busca fortalecer habilidades como el pensamiento crítico y la lectura. Su visión es convertirse en una de las mejores escuelas de Buenos Aires en 3 años, siendo innovadora pero fiel a sus valores. También busca posicionarse como un centro productor de cultura y formación docente.
UMEQ
La Unidad Educativa Municipal Quitumbe fue fundada en 1992 en Quito, Ecuador. Ofrece educación básica y bachillerato, así como actividades extracurriculares relacionadas con la cultura, el arte y los deportes para desarrollar de manera integral a los estudiantes. La escuela brinda una educación de calidad e inclusiva a niños y jóvenes del distrito de Quito a través de procesos pedagógicos innovadores que involucran a la comunidad.
Presentación biblioteca escolar y tics
Este documento describe una propuesta para desarrollar estrategias pedagógicas utilizando TIC que promuevan el pensamiento crítico en estudiantes de ciencias sociales. El objetivo es que los estudiantes construyan la historia de su localidad a través de entrevistas y recopilación de información para fortalecer su identidad cultural y sentido de pertenencia. Las actividades incluyen búsqueda de información en la biblioteca, recorridos virtuales por el barrio y socialización del proyecto con la comunidad.
Ciberculturas
PRESENTACION DE CONCEPTOS CLAVES DE CIBERCULTURAS.
Tercer año de nivel superior de magisterio.
Denise.
Tutoriales para el desarrollo
Este documento describe un proyecto para crear videos tutoriales con el objetivo de desarrollar las inteligencias múltiples en los niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa "Divino Niño Jesús" N° 242 en Calca, Cusco. El proyecto se llevaría a cabo durante 5 meses e involucraría a los maestros y estudiantes en la creación de videos que motiven e involucren a cada estudiante para aprovechar su máximo potencial.
Proyecto tics
Este documento describe un proyecto de rincones de aprendizaje para el desarrollo infantil integral en el Instituto Tecnológico Superior Sucre. Los rincones de aprendizaje son espacios preparados con materiales para que los niños desarrollen habilidades a través del juego. El proyecto busca demostrar las competencias de los estudiantes, contribuir a la tecnificación de la mano de obra, incrementar el prestigio institucional y promover microempresas. Se explican los principios y tipos de rincones, incluyendo lectura
Presentación de la revista
El documento describe los objetivos del Centro de Actualización e Innovación Educativa de Villa Quinteros en Tucumán, Argentina. Los objetivos incluyen fortalecer los vínculos entre instituciones educativas, promover el desarrollo profesional de docentes, y construir espacios para el intercambio de experiencias educativas y el debate pedagógico. También busca profundizar el debate sobre las tecnologías de la información y la comunicación, y brindar información sobre circuitos turísticos a través de un sitio web.
Patriotismo
El documento plantea la pregunta de si las TIC (tecnologías de la información y comunicación) pueden motivar a los estudiantes de una escuela rural a sentir patriotismo por su país. Explica que conocer las diferentes culturas y entornos políticos, socioeconómicos y culturales de su país es importante para la formación integral de los estudiantes. Sugieren que las TIC podrían ayudar a los estudiantes a comprender y sentir interés por estos temas de una mejor manera.
Dificultades Para Implementar Las Tic En El Aula
El documento discute las dificultades para aplicar las TICs en el aula, incluyendo la falta de recursos tecnológicos y capacitación insuficiente para los docentes. A pesar de ser importante en la nueva ley de educación, el gobierno no tiene una política concreta para difundir y emplear las TICs. El autor argumenta que las TICs pueden usarse efectivamente en diferentes áreas como lenguaje, ciencias sociales, ciencias naturales y música para hacer la enseñanza más dinámica e interesante.
Presentacion cole
El documento describe los principios y actividades de una escuela vicenciana. Los principios incluyen la formación integral de los alumnos, la opción por los más débiles, la vivencia de valores como la justicia y la solidaridad. Las actividades mencionadas son la acción tutorial, el uso de tecnologías, el inglés y francés desde edades tempranas, y actividades extracurriculares como excursiones y concursos literarios.
Presentacion cole
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Grupo 29 a jugando aprendo a leer con las tic
El proyecto "Jugando aprendo a leer con las TIC" busca mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primaria del Centro Educativo El Barranco en Corinto, Cauca mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto realizará un diagnóstico de las habilidades de lectura de los estudiantes, diseñará actividades que involucren la creación de obras literarias cortas y elaborará un cronograma de actividades artísticas y culturales vincul
Diapositivas Para El Blog
Este documento discute el potencial de las TIC para mejorar la educación de los niños. Argumenta que la educación actual está retrasada porque la tecnología solo se ha aplicado a otros campos pero no al educativo. Para impartir una educación excelente basada en las TIC, las escuelas deben estar equipadas con buena tecnología como computadoras e Internet. También propone algunos principios para una buena educación basada en la tecnología, como la exploración y expresión directa por los niños, permitiéndoles aprender y compartir sus pro
La viuda de las montañas
La novela cuenta la historia de una mujer cuyo hijo es envenenado por ella misma debido a su extremo amor maternal. Dividida en 6 partes, narra como la mujer se vuelve loca de dolor tras la muerte de su hijo, a quien mantuvo cautivo para no dejarlo ir, lo que finalmente lleva a su muerte. La mujer queda sumida en la tristeza y melancolía, vagando sin rumbo en el bosque hasta desaparecer.
Feria del libro.
La Feria del Libro es un evento anual que celebra la literatura y la cultura. Se lleva a cabo en un parque durante varios días y cuenta con la participación de editores, autores y lectores. Los asistentes pueden comprar libros nuevos, obtener autógrafos de sus escritores favoritos y participar en presentaciones y charlas sobre temas literarios.
Reseña plagio
El artículo explica cómo el plagio académico, también conocido como "ciber-plagio", se ha convertido en un problema que afecta las investigaciones de los estudiantes. El autor analiza dos artículos sobre este tema, los cuales discuten cómo el fácil acceso a información en Internet ha llevado a que los estudiantes simplemente copien y peguen información en sus trabajos en lugar de realizar una investigación genuina, afectando negativamente la calidad de sus estudios. Ambos artículos también proponen medidas que los profesores y
Presentación ensayo
El documento describe el Día de Muertos como una importante identidad mexicana que se celebra con altares, flores, velas y calaveras de azúcar para honrar a los difuntos. Aunque se asocia con la muerte, es una fecha de alegría y burla hacia la muerte. El autor argumenta que es importante preservar esta tradición frente a la influencia de celebraciones extranjeras como Halloween.
Mapas conceptuales
El documento presenta diferentes tipos de organizadores visuales como mapas conceptuales, cuadros sinópticos y fichas de trabajo. Estos utilizan nodos, flechas, palabras clave y frases cortas para organizar jerárquicamente las ideas y asociar conceptos. También se describen los tipos de fichas como fichas de contenido, textuales y de síntesis que se usan para registrar información de fuentes consultadas.
Reseña presentaciones orales
Este documento resume y compara dos artículos sobre cómo elaborar presentaciones orales efectivas. Ambos artículos comparten el objetivo de proporcionar información clave para el desarrollo de presentaciones orales, aunque uno de los autores profundiza más en temas como la comunicación verbal y no verbal. Los dos coinciden en la importancia de planificar, recopilar información, establecer objetivos y generar conclusiones. Finalmente, concuerdan en que practicar las presentaciones y aprender de los errores ayuda a mejorar la confianza y efectividad.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 10. Visita Universidad Mayor - Muestra de probabilidades y azar
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- 15. Semana de la Chilenidad
- 16. Wetripantu 2009