SlideShare una empresa de Scribd logo
Reto 1: La narración digital
#EduNarraMooc
• Hola, soy Cris y estoy
un poco nerviosa
porque me tengo que
enfrentar a mi primer
reto…
Mi reto…
• Definir qué es una narración digital y
escribir mi reflexión sobre
sus potencialidades educativas
Una narración digital es…
• Una narración digital es un género en el cual
hay un narrador que cuenta unos hechos con
palabras, imágenes y a veces, sonidos, en
variados formatos, a través de las
herramientas que ofrecen las tecnologías de
la información y la comunicación.
Mi reflexión…
• La escuela hace tres siglos formaba personas
para una sociedad Industrial
• Si quieres puedes hacer un recorrido por
imágenes de la escuela de ayer que
nos ofrece bordecorex.es
Haz clic en la imagen
• La sociedad de hoy ha cambiado
radicalmente… hablamos ya de un cambio de
paradigma, de la Sociedad de la Información
y la Comunicación.
• ¿Tiene la escuela en cuenta que el alumno/a
de hoy es muy distinto del de hace tres
siglos?
• ¿Forma personas para una sociedad de la
Información y el conocimiento?
• Alumno diferente para una sociedad
diferente
• ¿Será capaz la escuela
de hoy educar a alumnos
diferentes de manera
diferente?
“A vino
nuevo,
odres
nuevos
• Es urgente experimentar formas nuevas para educar a
alumnos/as distintos…
• La narración digital como recurso docente
– Permite transmitir y compartir conocimiento de una
manera más enriquecedora y creativa
– Se consigue una mayor eficacia puesto que se conecta con
la realidad del alumno/a que tenemos en frente
– Permite crear historias de manera más personal e
interactiva
• La narración digital como herramienta
metodológica:
– Activa la motivación
– Desencadena la participación y la
corresponsabilidad
– Ayuda a construir juntos significados
– El aprendizaje se vuelve más duradero…
• Hasta aquí mi aventura en este primer
reto.
• Me he ayudado para la reflexión:
• Carlos Scolari ¿Cómo diseñar clases transmediales?
"MayéuTIC@“ Fundación Telefónica en Youtube
• Alicia Cañellas La Narración Digital, Más que un Recurso Educativo
Imágenes: https://www.flickr.com/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portafolio digital maria del pilar duarte
Portafolio digital maria del pilar duartePortafolio digital maria del pilar duarte
Portafolio digital maria del pilar duartediplomm
 
Las tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoLas tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoVana12
 
Aquí estamos y así somos
Aquí estamos y así somosAquí estamos y así somos
Aquí estamos y así somosmorwibel9
 
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitales
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas DigitalesEducacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitales
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitaleskarlyta16
 
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales jordansanchez234
 
Copia de grupo 2 Muñoz Clarisa
Copia de grupo 2 Muñoz ClarisaCopia de grupo 2 Muñoz Clarisa
Copia de grupo 2 Muñoz Clarisaclarisa muñoz
 
Grupo 2 fernandez natalia
Grupo 2 fernandez nataliaGrupo 2 fernandez natalia
Grupo 2 fernandez nataliaNaty Fer
 
Prototipo proyecto: Regreso al futuro
Prototipo proyecto: Regreso al futuroPrototipo proyecto: Regreso al futuro
Prototipo proyecto: Regreso al futuroeTwinning España
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraevaristogonzal2
 
Prototipo proyecto: Festival de cine
Prototipo proyecto: Festival de cinePrototipo proyecto: Festival de cine
Prototipo proyecto: Festival de cineeTwinning España
 
Presentación Primaria Digital
Presentación Primaria DigitalPresentación Primaria Digital
Presentación Primaria DigitalFede Ayciriet
 
Prototipo proyecto: En busca del arca perdida
Prototipo proyecto: En busca del arca perdidaPrototipo proyecto: En busca del arca perdida
Prototipo proyecto: En busca del arca perdidaeTwinning España
 
Tema 2 power
Tema 2 powerTema 2 power
Tema 2 powerpatry46
 
Chococharlas 2016-4-20 IES José Cadalso
Chococharlas 2016-4-20 IES José CadalsoChococharlas 2016-4-20 IES José Cadalso
Chococharlas 2016-4-20 IES José Cadalsocbcv
 

La actualidad más candente (18)

Diapositivas Para El Blog
Diapositivas Para El BlogDiapositivas Para El Blog
Diapositivas Para El Blog
 
Portafolio digital maria del pilar duarte
Portafolio digital maria del pilar duartePortafolio digital maria del pilar duarte
Portafolio digital maria del pilar duarte
 
Las tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexicoLas tic en educacion mexico
Las tic en educacion mexico
 
Aquí estamos y así somos
Aquí estamos y así somosAquí estamos y así somos
Aquí estamos y así somos
 
Jugarreta
JugarretaJugarreta
Jugarreta
 
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitales
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas DigitalesEducacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitales
Educacion en la antiguedad y hoy en dia con Herramientas Digitales
 
Grupo 2
Grupo 2Grupo 2
Grupo 2
 
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales
La Educacion Antiguamente y Actualmente - Herramientas Digitales
 
Copia de grupo 2 Muñoz Clarisa
Copia de grupo 2 Muñoz ClarisaCopia de grupo 2 Muñoz Clarisa
Copia de grupo 2 Muñoz Clarisa
 
Grupo 2 fernandez natalia
Grupo 2 fernandez nataliaGrupo 2 fernandez natalia
Grupo 2 fernandez natalia
 
No Bastará Con Predicar
No Bastará Con PredicarNo Bastará Con Predicar
No Bastará Con Predicar
 
Prototipo proyecto: Regreso al futuro
Prototipo proyecto: Regreso al futuroPrototipo proyecto: Regreso al futuro
Prototipo proyecto: Regreso al futuro
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
Prototipo proyecto: Festival de cine
Prototipo proyecto: Festival de cinePrototipo proyecto: Festival de cine
Prototipo proyecto: Festival de cine
 
Presentación Primaria Digital
Presentación Primaria DigitalPresentación Primaria Digital
Presentación Primaria Digital
 
Prototipo proyecto: En busca del arca perdida
Prototipo proyecto: En busca del arca perdidaPrototipo proyecto: En busca del arca perdida
Prototipo proyecto: En busca del arca perdida
 
Tema 2 power
Tema 2 powerTema 2 power
Tema 2 power
 
Chococharlas 2016-4-20 IES José Cadalso
Chococharlas 2016-4-20 IES José CadalsoChococharlas 2016-4-20 IES José Cadalso
Chococharlas 2016-4-20 IES José Cadalso
 

Destacado

VideoConferencia y Medición en la Red
VideoConferencia y Medición en la RedVideoConferencia y Medición en la Red
VideoConferencia y Medición en la RedVictpr Sanchez
 
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKIS
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKISTEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKIS
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKISCasillera22
 
Web 2.0 ppt
Web 2.0 pptWeb 2.0 ppt
Web 2.0 pptLuz Rada
 
Narración digital
Narración digitalNarración digital
Narración digitalToni Solano
 
Que es una videoconferencia
Que es una videoconferenciaQue es una videoconferencia
Que es una videoconferenciafeditic
 
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fases
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y FasesReto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fases
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fasesmmuntane
 
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0SaraGuillenCampos
 
Mujeres celtas (1).pps
Mujeres celtas (1).ppsMujeres celtas (1).pps
Mujeres celtas (1).ppsWGC20
 
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForum
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForumRADAR TIC juliol 2010 - HealthITForum
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForumHealth IT Forum
 
Violencia de género y vihsida.11.05 final
Violencia de género y vihsida.11.05   finalViolencia de género y vihsida.11.05   final
Violencia de género y vihsida.11.05 finallborrasespanol
 
Intervención en américa 2007
Intervención en américa 2007Intervención en américa 2007
Intervención en américa 2007syyosooleon
 
Sol·licitud erasmus+
Sol·licitud erasmus+Sol·licitud erasmus+
Sol·licitud erasmus+rcastel7
 
Alcoholicas
AlcoholicasAlcoholicas
Alcoholicasazogador
 
Gbs #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...
Gbs  #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...Gbs  #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...
Gbs #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...GBS, La Casa Colombiana de Software
 

Destacado (20)

VideoConferencia y Medición en la Red
VideoConferencia y Medición en la RedVideoConferencia y Medición en la Red
VideoConferencia y Medición en la Red
 
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKIS
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKISTEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKIS
TEMA 7: EINES DE LA WEB 2.0. BLOGS I WIKIS
 
Web 2.0 ppt
Web 2.0 pptWeb 2.0 ppt
Web 2.0 ppt
 
Narracion digital
Narracion digitalNarracion digital
Narracion digital
 
Narración digital
Narración digitalNarración digital
Narración digital
 
Que es una videoconferencia
Que es una videoconferenciaQue es una videoconferencia
Que es una videoconferencia
 
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fases
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y FasesReto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fases
Reto 2 Diseño de la Narración Digital: Elementos y Fases
 
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
 
Point
PointPoint
Point
 
Mujeres celtas (1).pps
Mujeres celtas (1).ppsMujeres celtas (1).pps
Mujeres celtas (1).pps
 
La naturaleza
La naturalezaLa naturaleza
La naturaleza
 
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForum
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForumRADAR TIC juliol 2010 - HealthITForum
RADAR TIC juliol 2010 - HealthITForum
 
Violencia de género y vihsida.11.05 final
Violencia de género y vihsida.11.05   finalViolencia de género y vihsida.11.05   final
Violencia de género y vihsida.11.05 final
 
Indoeuropeo
IndoeuropeoIndoeuropeo
Indoeuropeo
 
Intervención en américa 2007
Intervención en américa 2007Intervención en américa 2007
Intervención en américa 2007
 
Unitking
UnitkingUnitking
Unitking
 
Software administracion escolar gbs
Software administracion escolar gbsSoftware administracion escolar gbs
Software administracion escolar gbs
 
Sol·licitud erasmus+
Sol·licitud erasmus+Sol·licitud erasmus+
Sol·licitud erasmus+
 
Alcoholicas
AlcoholicasAlcoholicas
Alcoholicas
 
Gbs #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...
Gbs  #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...Gbs  #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...
Gbs #1 en la pagina presidencia-gov-co- gbs es premiada como innovadora en d...
 

Similar a Reto 1 la narración digital

Presentación Maria Teresa Lugo
Presentación Maria Teresa LugoPresentación Maria Teresa Lugo
Presentación Maria Teresa Lugocolegiolascumbres
 
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sLa educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sSecundaria Técnica
 
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113blancavaldi
 
Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113blancavaldi
 
Trabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias yTrabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias ymariawornic
 
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...Red de Buenas PrácTICas 2.0
 
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...evaristogonzal2
 
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014evaristogonzal2
 
Evaristo gonzález prieto2
Evaristo gonzález prieto2Evaristo gonzález prieto2
Evaristo gonzález prieto2evaristogonzal2
 
La ciudad invisible_de_los_jovenes
La ciudad invisible_de_los_jovenesLa ciudad invisible_de_los_jovenes
La ciudad invisible_de_los_jovenesAjo Monzó
 
Trabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias yTrabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias ymariawornic
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoTarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoCarito Bravo España
 
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación""Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"Martin Alvarez Lopez
 
La escuela en la sociedad de la información.
La escuela en la sociedad de la información.La escuela en la sociedad de la información.
La escuela en la sociedad de la información.mel1995
 
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especialización
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especializaciónMiljani Rafael Munguía- Repasando la especialización
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especializaciónMiljani Rafael Munguia
 
Centros Comunitarios de Información y Cultura
Centros Comunitarios de Información y CulturaCentros Comunitarios de Información y Cultura
Centros Comunitarios de Información y CulturaTechCamp Guatemala
 
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasLa educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasAna Medina Hernandez
 

Similar a Reto 1 la narración digital (20)

Presentación Maria Teresa Lugo
Presentación Maria Teresa LugoPresentación Maria Teresa Lugo
Presentación Maria Teresa Lugo
 
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sLa educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
 
Capacitacion Danza TIC
Capacitacion Danza TICCapacitacion Danza TIC
Capacitacion Danza TIC
 
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
Blancavaldi trabajo final-f cso-1113
 
Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113Blancavaldi trabajo final cso-1113
Blancavaldi trabajo final cso-1113
 
Trabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias yTrabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias y
 
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
 
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
El uso de la actualidad de los medios de comunicación digitales como recurso ...
 
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
 
Evaristo gonzález prieto2
Evaristo gonzález prieto2Evaristo gonzález prieto2
Evaristo gonzález prieto2
 
La ciudad invisible_de_los_jovenes
La ciudad invisible_de_los_jovenesLa ciudad invisible_de_los_jovenes
La ciudad invisible_de_los_jovenes
 
educacion virtual
educacion virtualeducacion virtual
educacion virtual
 
Trabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias yTrabajo final tic estrategias y
Trabajo final tic estrategias y
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoTarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
 
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación""Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"
"Tics y los nuevos escenarios virtuales para la educación y la comunicación"
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
La escuela en la sociedad de la información.
La escuela en la sociedad de la información.La escuela en la sociedad de la información.
La escuela en la sociedad de la información.
 
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especialización
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especializaciónMiljani Rafael Munguía- Repasando la especialización
Miljani Rafael Munguía- Repasando la especialización
 
Centros Comunitarios de Información y Cultura
Centros Comunitarios de Información y CulturaCentros Comunitarios de Información y Cultura
Centros Comunitarios de Información y Cultura
 
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasLa educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
 

Último

Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptVictorManuelCabreraC4
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeMaribelGaitanRamosRa
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxAlejandrino Halire Ccahuana
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONMasielPMP
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 

Último (20)

Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 

Reto 1 la narración digital

  • 1. Reto 1: La narración digital #EduNarraMooc
  • 2. • Hola, soy Cris y estoy un poco nerviosa porque me tengo que enfrentar a mi primer reto…
  • 3. Mi reto… • Definir qué es una narración digital y escribir mi reflexión sobre sus potencialidades educativas
  • 4. Una narración digital es… • Una narración digital es un género en el cual hay un narrador que cuenta unos hechos con palabras, imágenes y a veces, sonidos, en variados formatos, a través de las herramientas que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación.
  • 5. Mi reflexión… • La escuela hace tres siglos formaba personas para una sociedad Industrial
  • 6. • Si quieres puedes hacer un recorrido por imágenes de la escuela de ayer que nos ofrece bordecorex.es Haz clic en la imagen
  • 7. • La sociedad de hoy ha cambiado radicalmente… hablamos ya de un cambio de paradigma, de la Sociedad de la Información y la Comunicación.
  • 8. • ¿Tiene la escuela en cuenta que el alumno/a de hoy es muy distinto del de hace tres siglos? • ¿Forma personas para una sociedad de la Información y el conocimiento?
  • 9. • Alumno diferente para una sociedad diferente • ¿Será capaz la escuela de hoy educar a alumnos diferentes de manera diferente?
  • 11. • Es urgente experimentar formas nuevas para educar a alumnos/as distintos… • La narración digital como recurso docente – Permite transmitir y compartir conocimiento de una manera más enriquecedora y creativa – Se consigue una mayor eficacia puesto que se conecta con la realidad del alumno/a que tenemos en frente – Permite crear historias de manera más personal e interactiva
  • 12.
  • 13. • La narración digital como herramienta metodológica: – Activa la motivación – Desencadena la participación y la corresponsabilidad – Ayuda a construir juntos significados – El aprendizaje se vuelve más duradero…
  • 14.
  • 15. • Hasta aquí mi aventura en este primer reto. • Me he ayudado para la reflexión: • Carlos Scolari ¿Cómo diseñar clases transmediales? "MayéuTIC@“ Fundación Telefónica en Youtube • Alicia Cañellas La Narración Digital, Más que un Recurso Educativo Imágenes: https://www.flickr.com/