El documento describe el ciberespacio y el Día del Internet. El ciberespacio se refiere al entorno virtual creado por redes de computadoras interconectadas donde las personas pueden interactuar e intercambiar información. Incluye la World Wide Web, grupos de noticias y chat en línea. El Día del Internet se celebra el 17 de mayo para crear conciencia sobre la importancia de Internet y la sociedad de la información. Se propuso originalmente en 2005 para promover el acceso universal a Internet.
El documento habla sobre el Día de Internet. Explica que se celebra el 17 de mayo con el objetivo de promover el uso de Internet y hacerlo accesible para todos. Los gobiernos y asociaciones organizan eventos como conferencias y exposiciones tecnológicas para que las personas conozcan los beneficios de Internet. También tiene su origen en celebraciones previas relacionadas con las telecomunicaciones y su evolución a lo largo de los años.
El documento habla sobre el programa Conectar Igualdad en Argentina, el cual tiene como objetivo equipar escuelas secundarias con computadoras portátiles. Esto no solo impacta a los estudiantes en la escuela sino también a sus familias, ya que pueden llevar las computadoras a sus hogares para acceder a la tecnología e Internet. El programa busca construir un vínculo entre la escuela y cada familia para fomentar la integración familiar y con la comunidad. También explica brevemente la historia del desarrollo de Internet y concept
El documento describe la historia y desarrollo de Internet. Se originó a partir de la investigación universitaria y programas militares en EEUU, y adoptó una arquitectura abierta y de libre acceso. Los usuarios fueron fundamentales en su desarrollo tecnológico, el cual ocurrió de manera paralela entre EEUU y Europa. Internet se ha autogestionado sin mucha intervención gubernamental y mantiene códigos abiertos que permiten innovación continua.
Internet ha impactado la educación al facilitar el acceso a información y permitir métodos de enseñanza más efectivos centrados en el desarrollo de habilidades como la comprensión y el razonamiento creativo. Las redes sociales en Internet han ganado popularidad como plataformas para conectarse con otros, aunque el uso excesivo de la tecnología puede aislar a las personas de sus familias y comunidades. Internet tiene tanto ventajas como desventajas para la sociedad y las relaciones humanas.
Internet ha evolucionado desde sus orígenes militares en la década de 1960 hasta convertirse en una red global masiva en la actualidad. Comenzó con 4 computadoras interconectadas y ahora conecta miles de millones de dispositivos. La Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. Internet ha revolucionado la comunicación y el acceso a la información, pero también plantea desafíos como la dependencia, la distracción y el contenido no deseado.
Internet se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET. En la década de 1970, se desarrolló el protocolo TCP/IP que permitió la interconexión de redes y el nacimiento de Internet. En la década de 1980, Internet se expandió a universidades y laboratorios de investigación. En 1989, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en el CERN, revolucionando Internet. En 1993, el navegador Mosaic popularizó la WWW e inició la era moderna de Internet.
Tecnologías de la información y la comunicaciónJuniors26
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo Internet, la web y sus evoluciones (Web 2.0 y Web 3.0). También analiza cómo estas tecnologías han transformado la sociedad y la economía al permitir una comunicación más horizontal, la emergencia de nuevas formas de organización social y el surgimiento de una "sociedad red". Finalmente, aborda temas como la brecha digital, los derechos en Internet y el software libre.
Internet se originó en la década de 1960 como ARPANET, una red militar estadounidense. Desde entonces, ha experimentado avances importantes como el correo electrónico, los buscadores, las redes sociales y el almacenamiento en la nube. Internet ha evolucionado de una herramienta militar a una red global que conecta a miles de millones de personas y ha transformado la sociedad a través de cambios en el comercio, la educación y las relaciones humanas.
El documento habla sobre el Día de Internet. Explica que se celebra el 17 de mayo con el objetivo de promover el uso de Internet y hacerlo accesible para todos. Los gobiernos y asociaciones organizan eventos como conferencias y exposiciones tecnológicas para que las personas conozcan los beneficios de Internet. También tiene su origen en celebraciones previas relacionadas con las telecomunicaciones y su evolución a lo largo de los años.
El documento habla sobre el programa Conectar Igualdad en Argentina, el cual tiene como objetivo equipar escuelas secundarias con computadoras portátiles. Esto no solo impacta a los estudiantes en la escuela sino también a sus familias, ya que pueden llevar las computadoras a sus hogares para acceder a la tecnología e Internet. El programa busca construir un vínculo entre la escuela y cada familia para fomentar la integración familiar y con la comunidad. También explica brevemente la historia del desarrollo de Internet y concept
El documento describe la historia y desarrollo de Internet. Se originó a partir de la investigación universitaria y programas militares en EEUU, y adoptó una arquitectura abierta y de libre acceso. Los usuarios fueron fundamentales en su desarrollo tecnológico, el cual ocurrió de manera paralela entre EEUU y Europa. Internet se ha autogestionado sin mucha intervención gubernamental y mantiene códigos abiertos que permiten innovación continua.
Internet ha impactado la educación al facilitar el acceso a información y permitir métodos de enseñanza más efectivos centrados en el desarrollo de habilidades como la comprensión y el razonamiento creativo. Las redes sociales en Internet han ganado popularidad como plataformas para conectarse con otros, aunque el uso excesivo de la tecnología puede aislar a las personas de sus familias y comunidades. Internet tiene tanto ventajas como desventajas para la sociedad y las relaciones humanas.
Internet ha evolucionado desde sus orígenes militares en la década de 1960 hasta convertirse en una red global masiva en la actualidad. Comenzó con 4 computadoras interconectadas y ahora conecta miles de millones de dispositivos. La Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. Internet ha revolucionado la comunicación y el acceso a la información, pero también plantea desafíos como la dependencia, la distracción y el contenido no deseado.
Internet se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET. En la década de 1970, se desarrolló el protocolo TCP/IP que permitió la interconexión de redes y el nacimiento de Internet. En la década de 1980, Internet se expandió a universidades y laboratorios de investigación. En 1989, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en el CERN, revolucionando Internet. En 1993, el navegador Mosaic popularizó la WWW e inició la era moderna de Internet.
Tecnologías de la información y la comunicaciónJuniors26
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo Internet, la web y sus evoluciones (Web 2.0 y Web 3.0). También analiza cómo estas tecnologías han transformado la sociedad y la economía al permitir una comunicación más horizontal, la emergencia de nuevas formas de organización social y el surgimiento de una "sociedad red". Finalmente, aborda temas como la brecha digital, los derechos en Internet y el software libre.
Internet se originó en la década de 1960 como ARPANET, una red militar estadounidense. Desde entonces, ha experimentado avances importantes como el correo electrónico, los buscadores, las redes sociales y el almacenamiento en la nube. Internet ha evolucionado de una herramienta militar a una red global que conecta a miles de millones de personas y ha transformado la sociedad a través de cambios en el comercio, la educación y las relaciones humanas.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en 1969 hasta la actualidad. Comenzó como una red de computadoras conectadas y ahora es una red global masiva a la que acceden miles de millones de personas diariamente. Explica cómo Internet ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información.
El documento resume la historia e impacto del internet. Comenzó como una red académica en la década de 1980 y se expandió rápidamente en la década de 1990. Hoy en día, el internet ha revolucionado la educación, los negocios, la comunicación y otros aspectos de la vida, aunque también plantea nuevos desafíos como la privacidad y seguridad de datos. Más de la mitad de la población mundial ahora usa el internet regularmente.
Tecnologías de la información y la comunicaciónayesod
El documento resume conceptos clave sobre tecnologías de la información y la comunicación, Internet, la web, el software libre y la globalización. Explica cómo Internet ha transformado la economía, la sociedad y los medios de comunicación, permitiendo nuevas formas de organización social y producción basadas en redes. También analiza los desafíos de la brecha digital y el acceso al conocimiento en la sociedad de la información.
Internet es una red global de ordenadores interconectados que permite compartir información de forma rápida entre usuarios de todo el mundo. Ofrece servicios de comunicación, como correo electrónico y chat, acceso a información a través de páginas web y comercio electrónico. Aunque tiene ventajas como la facilidad de comunicación y acceso a conocimiento, también plantea desventajas como el acceso a contenidos inadecuados y la distracción que puede generar.
Este documento presenta un prólogo escrito por Alberto Arébalos, director de comunicaciones de Google para América Latina, para el libro "El imperio digital" de Leandro Zanoni. Arébalos destaca la necesidad de comprender la revolución digital y ordenar los rápidos cambios que ocurren en Internet. También resalta cómo los usuarios ahora juegan un rol activo en la red y cómo las empresas deben adaptarse a esta nueva realidad.
Este documento resume la historia y evolución de Internet y las redes sociales. Explica que Internet comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET y evolucionó para incluir la World Wide Web. También describe las tres generaciones de la web - Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 - y sus características. Finalmente, ofrece definiciones de redes sociales y resume brevemente su historia desde los primeros intentos de comunicación en Internet.
El documento describe la historia y evolución del Internet desde sus inicios en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET hasta convertirse en la red global de hoy en día. Explica hitos clave como el desarrollo de protocolos como TCP/IP y la invención de la World Wide Web, así como el crecimiento exponencial del número de usuarios y usos del Internet en las últimas décadas. También analiza algunas ventajas y desventajas del uso actual del Internet.
1) Erica y Julián son parte de la generación en red (Net Gen), que aprende, piensa, compra y se relaciona de manera diferente a las generaciones anteriores gracias al uso extensivo de Internet y las redes sociales.
2) Los jóvenes de la Net Gen valoran la identidad, la transparencia y la comunidad por encima de la privacidad, y comparten gran cantidad de información personal en línea.
3) La Net Gen usa Internet de manera colaborativa y creativa, participando en comunidades y contenidos generados
Este documento habla sobre la transformación de Internet y cómo ha afectado a los niños y adolescentes. Comienza describiendo los orígenes militares de Internet y su transición al ámbito civil. Luego explica el surgimiento de la World Wide Web y cómo esto llevó a la explosión de Internet. Finalmente, discute cómo los niños de hoy han crecido en un contexto diferente con más acceso a la tecnología y cómo esto puede estar cambiando sus cerebros y comportamientos.
Internet es una red global de computadoras interconectadas que permite el acceso a una gran cantidad de información y su uso tiene un profundo impacto en áreas como el trabajo, el entretenimiento, la educación, la salud, las finanzas y la religión. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 como una red militar estadounidense llamada ARPANET y evolucionó para permitir el acceso público a través del desarrollo del protocolo TCP/IP y herramientas como el navegador web.
El documento habla sobre el tema de Internet. Explica que Internet proviene de las palabras en inglés "redes interconectadas" y conecta computadoras de todo el mundo usando protocolos TCP/IP. La historia de Internet se remonta a las primeras redes de comunicación y experimentos del gobierno de EE.UU. en la década de 1960. Internet permite acceder a información y servicios de todo el mundo de manera económica y facilita la colaboración entre grupos. Sin embargo, también puede generar dependencia y propagar contenido no deseado. Ex
Este documento presenta una charla sobre el Día de Internet. Explica qué es Internet y su origen, el origen del Día de Internet y por qué se celebra el 17 de mayo, e incluye un viaje por la historia de Internet desde 1958 hasta la actualidad destacando hitos importantes como el desarrollo de ARPANET, el correo electrónico, el navegador web y las redes sociales. El documento pretende informar a los estudiantes sobre la historia y evolución de Internet.
Este documento contiene 20 preguntas y actividades sobre conceptos clave de la sociedad de la información. Algunas preguntas piden definir términos como web 2.0, Wikipedia, globalización y brecha digital. Otras solicitan investigar sobre temas como el teletrabajo, eBay, VoIP y redes sociales. Finalmente, algunas actividades proponen crear contenidos como subir presentaciones a SlideShare y desarrollar un blog.
El documento habla sobre el Día de Internet. Explica que se celebra el 17 de mayo a nivel mundial, surgió en 2005 en España y en 2006 fue declarado oficialmente por Naciones Unidas. Su objetivo es promover el acceso a Internet y reducir la brecha digital. Se organizan diversas actividades para participar como fiestas, subastas, eventos deportivos y entrega de premios. También distingue que Internet es la red de redes global mientras que la Web es un sistema de distribución de información accesible a través de Internet mediante naveg
O documento discute a evolução do jornalismo online no Brasil, desde os primeiros sites de notícias até a criação do Portal CT em 2007. O texto também analisa como o público consome notícias online, com ênfase na velocidade de atualização e nos links e blocos que facilitam a hierarquização da informação. Por fim, apresenta dados sobre quais sites e blogs são mais acessados pelos usuários do Portal CT.
O impacto das novas tecnologias: mais um mito da pós modernidadeCEMP2010
O documento discute o impacto das novas tecnologias na educação e na sociedade. Aponta que a sociedade pós-industrial valoriza o conhecimento em detrimento do trabalho braçal e que a educação precisa se adaptar à Era da Informação para não sucumbir. Também destaca que as universidades precisam se tornar mais abertas e interativas para acompanhar as mudanças, como o ensino a distância.
O documento descreve o Modelo SMCR de Berlo, que analisa a comunicação entre um emissor, mensagem, canal e receptor. Apesar de não considerar feedback ou ruído, o modelo permite uma ampla aplicabilidade devido à combinação de fatores em cada elemento. É válido para comunicações contextualizadas onde emissor e receptor compartilham o mesmo entendimento. Porém, é difícil de validar para situações comunicativas aleatórias.
O documento discute o conceito de comunicação, definindo-a como o processo de compartilhar mensagens, ideias, sentimentos e emoções entre pessoas. Apresenta três modelos de comunicação: o modelo Aristotélico que descreve a intenção, mensagem, canal e reação; o modelo intermédio que acrescenta habilidades de comunicação; e o modelo de Berlo que inclui também conhecimento e posição sociocultural.
Aula 2 processos sociais e de comunicação [salvo automaticamente]hendsonsantana
O documento discute processos sociais e comunicação. Apresenta os processos sociais básicos de socialização e comunicação e outros como cooperação, competição e conflito. Define comunicação como a troca de experiências socialmente significativas entre dois ou mais indivíduos através de signos e regras sociais.
Processos Sociais (Sociologia Geral e do Direito)Helíssia Coimbra
O documento discute processos sociais como isolamento social, tipos de processos sociais (associativos e dissociativos) e tipos de contato social. Explica como o isolamento pode ser espacial, estrutural, funcional ou psíquico e exemplos de cada. Também descreve processos associativos como cooperação e acomodação e dissociativos como competição e conflito.
Este documento discute medidas macroeconômicas como Produto Interno Bruto (PIB), renda e despesas nacionais. Ele explica que o PIB é igual à soma do consumo, investimento, gastos do governo e exportações líquidas, e fornece detalhes sobre como calcular o PIB nominal e real. Além disso, discute outras medidas como Produto Nacional Bruto e limitações do PIB.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para reducir la brecha digital y mejorar el acceso a la educación. También menciona que el 17 de mayo se celebra el Día de Internet en algunos países para conmemorar la red y su impacto en la sociedad de la información.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en 1969 hasta la actualidad. Comenzó como una red de computadoras conectadas y ahora es una red global masiva a la que acceden miles de millones de personas diariamente. Explica cómo Internet ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información.
El documento resume la historia e impacto del internet. Comenzó como una red académica en la década de 1980 y se expandió rápidamente en la década de 1990. Hoy en día, el internet ha revolucionado la educación, los negocios, la comunicación y otros aspectos de la vida, aunque también plantea nuevos desafíos como la privacidad y seguridad de datos. Más de la mitad de la población mundial ahora usa el internet regularmente.
Tecnologías de la información y la comunicaciónayesod
El documento resume conceptos clave sobre tecnologías de la información y la comunicación, Internet, la web, el software libre y la globalización. Explica cómo Internet ha transformado la economía, la sociedad y los medios de comunicación, permitiendo nuevas formas de organización social y producción basadas en redes. También analiza los desafíos de la brecha digital y el acceso al conocimiento en la sociedad de la información.
Internet es una red global de ordenadores interconectados que permite compartir información de forma rápida entre usuarios de todo el mundo. Ofrece servicios de comunicación, como correo electrónico y chat, acceso a información a través de páginas web y comercio electrónico. Aunque tiene ventajas como la facilidad de comunicación y acceso a conocimiento, también plantea desventajas como el acceso a contenidos inadecuados y la distracción que puede generar.
Este documento presenta un prólogo escrito por Alberto Arébalos, director de comunicaciones de Google para América Latina, para el libro "El imperio digital" de Leandro Zanoni. Arébalos destaca la necesidad de comprender la revolución digital y ordenar los rápidos cambios que ocurren en Internet. También resalta cómo los usuarios ahora juegan un rol activo en la red y cómo las empresas deben adaptarse a esta nueva realidad.
Este documento resume la historia y evolución de Internet y las redes sociales. Explica que Internet comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET y evolucionó para incluir la World Wide Web. También describe las tres generaciones de la web - Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 - y sus características. Finalmente, ofrece definiciones de redes sociales y resume brevemente su historia desde los primeros intentos de comunicación en Internet.
El documento describe la historia y evolución del Internet desde sus inicios en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET hasta convertirse en la red global de hoy en día. Explica hitos clave como el desarrollo de protocolos como TCP/IP y la invención de la World Wide Web, así como el crecimiento exponencial del número de usuarios y usos del Internet en las últimas décadas. También analiza algunas ventajas y desventajas del uso actual del Internet.
1) Erica y Julián son parte de la generación en red (Net Gen), que aprende, piensa, compra y se relaciona de manera diferente a las generaciones anteriores gracias al uso extensivo de Internet y las redes sociales.
2) Los jóvenes de la Net Gen valoran la identidad, la transparencia y la comunidad por encima de la privacidad, y comparten gran cantidad de información personal en línea.
3) La Net Gen usa Internet de manera colaborativa y creativa, participando en comunidades y contenidos generados
Este documento habla sobre la transformación de Internet y cómo ha afectado a los niños y adolescentes. Comienza describiendo los orígenes militares de Internet y su transición al ámbito civil. Luego explica el surgimiento de la World Wide Web y cómo esto llevó a la explosión de Internet. Finalmente, discute cómo los niños de hoy han crecido en un contexto diferente con más acceso a la tecnología y cómo esto puede estar cambiando sus cerebros y comportamientos.
Internet es una red global de computadoras interconectadas que permite el acceso a una gran cantidad de información y su uso tiene un profundo impacto en áreas como el trabajo, el entretenimiento, la educación, la salud, las finanzas y la religión. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 como una red militar estadounidense llamada ARPANET y evolucionó para permitir el acceso público a través del desarrollo del protocolo TCP/IP y herramientas como el navegador web.
El documento habla sobre el tema de Internet. Explica que Internet proviene de las palabras en inglés "redes interconectadas" y conecta computadoras de todo el mundo usando protocolos TCP/IP. La historia de Internet se remonta a las primeras redes de comunicación y experimentos del gobierno de EE.UU. en la década de 1960. Internet permite acceder a información y servicios de todo el mundo de manera económica y facilita la colaboración entre grupos. Sin embargo, también puede generar dependencia y propagar contenido no deseado. Ex
Este documento presenta una charla sobre el Día de Internet. Explica qué es Internet y su origen, el origen del Día de Internet y por qué se celebra el 17 de mayo, e incluye un viaje por la historia de Internet desde 1958 hasta la actualidad destacando hitos importantes como el desarrollo de ARPANET, el correo electrónico, el navegador web y las redes sociales. El documento pretende informar a los estudiantes sobre la historia y evolución de Internet.
Este documento contiene 20 preguntas y actividades sobre conceptos clave de la sociedad de la información. Algunas preguntas piden definir términos como web 2.0, Wikipedia, globalización y brecha digital. Otras solicitan investigar sobre temas como el teletrabajo, eBay, VoIP y redes sociales. Finalmente, algunas actividades proponen crear contenidos como subir presentaciones a SlideShare y desarrollar un blog.
El documento habla sobre el Día de Internet. Explica que se celebra el 17 de mayo a nivel mundial, surgió en 2005 en España y en 2006 fue declarado oficialmente por Naciones Unidas. Su objetivo es promover el acceso a Internet y reducir la brecha digital. Se organizan diversas actividades para participar como fiestas, subastas, eventos deportivos y entrega de premios. También distingue que Internet es la red de redes global mientras que la Web es un sistema de distribución de información accesible a través de Internet mediante naveg
O documento discute a evolução do jornalismo online no Brasil, desde os primeiros sites de notícias até a criação do Portal CT em 2007. O texto também analisa como o público consome notícias online, com ênfase na velocidade de atualização e nos links e blocos que facilitam a hierarquização da informação. Por fim, apresenta dados sobre quais sites e blogs são mais acessados pelos usuários do Portal CT.
O impacto das novas tecnologias: mais um mito da pós modernidadeCEMP2010
O documento discute o impacto das novas tecnologias na educação e na sociedade. Aponta que a sociedade pós-industrial valoriza o conhecimento em detrimento do trabalho braçal e que a educação precisa se adaptar à Era da Informação para não sucumbir. Também destaca que as universidades precisam se tornar mais abertas e interativas para acompanhar as mudanças, como o ensino a distância.
O documento descreve o Modelo SMCR de Berlo, que analisa a comunicação entre um emissor, mensagem, canal e receptor. Apesar de não considerar feedback ou ruído, o modelo permite uma ampla aplicabilidade devido à combinação de fatores em cada elemento. É válido para comunicações contextualizadas onde emissor e receptor compartilham o mesmo entendimento. Porém, é difícil de validar para situações comunicativas aleatórias.
O documento discute o conceito de comunicação, definindo-a como o processo de compartilhar mensagens, ideias, sentimentos e emoções entre pessoas. Apresenta três modelos de comunicação: o modelo Aristotélico que descreve a intenção, mensagem, canal e reação; o modelo intermédio que acrescenta habilidades de comunicação; e o modelo de Berlo que inclui também conhecimento e posição sociocultural.
Aula 2 processos sociais e de comunicação [salvo automaticamente]hendsonsantana
O documento discute processos sociais e comunicação. Apresenta os processos sociais básicos de socialização e comunicação e outros como cooperação, competição e conflito. Define comunicação como a troca de experiências socialmente significativas entre dois ou mais indivíduos através de signos e regras sociais.
Processos Sociais (Sociologia Geral e do Direito)Helíssia Coimbra
O documento discute processos sociais como isolamento social, tipos de processos sociais (associativos e dissociativos) e tipos de contato social. Explica como o isolamento pode ser espacial, estrutural, funcional ou psíquico e exemplos de cada. Também descreve processos associativos como cooperação e acomodação e dissociativos como competição e conflito.
Este documento discute medidas macroeconômicas como Produto Interno Bruto (PIB), renda e despesas nacionais. Ele explica que o PIB é igual à soma do consumo, investimento, gastos do governo e exportações líquidas, e fornece detalhes sobre como calcular o PIB nominal e real. Além disso, discute outras medidas como Produto Nacional Bruto e limitações do PIB.
El documento habla sobre la importancia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para reducir la brecha digital y mejorar el acceso a la educación. También menciona que el 17 de mayo se celebra el Día de Internet en algunos países para conmemorar la red y su impacto en la sociedad de la información.
Internet es una red de redes descentralizada que conecta computadoras a través de protocolos. El 17 de mayo se celebra el Día de Internet para promover el uso de las tecnologías de la información. Aunque Internet y la World Wide Web a menudo se usan indistintamente, Internet es la red subyacente de máquinas interconectadas, mientras que la Web es el sistema de documentos hipertextuales que usamos para acceder a los recursos de Internet.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre personas, comunidades y países. Surge de la diferencia entre quienes usan rutinariamente las TIC en su vida diaria y quienes no tienen acceso o conocimientos para usarlas. Existe una brecha de acceso, uso y calidad de uso de las tecnologías.
Internet
Desarrollo tecnológico.
Inicio de Internet.
Impacto social.
Uso del Internet para fines persuasivos.
Beneficios y consecuencias de Internet.
Linea del tiempo de Internet.
El documento describe la historia e impacto de Internet. Comenzó como un proyecto militar en 1969 llamado ARPANET que conectaba 4 universidades. En la década de 1980 se estableció como tecnología y ahora tiene miles de millones de usuarios. Internet ha revolucionado la comunicación global pero también genera problemas como distracción, privacidad y difusión de contenido dañino.
Brecha digital, sociedad de la información, ciberespacio.aimeeruyan
Este documento define y explica tres conceptos clave: la brecha digital, la sociedad de la información y el ciberespacio. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso a Internet y otras tecnologías entre comunidades. La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde las tecnologías de la información juegan un papel importante. El ciberespacio se refiere a un entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar e intercambiar información.
La historia de Internet se remonta a las primeras redes de comunicación y la idea de una red de computadoras que permitiera la comunicación entre usuarios. Las primeras versiones de estas ideas aparecieron en la década de 1950 y se implementaron prácticamente a finales de 1980 y durante la década de 1990, cuando tecnologías como la World Wide Web se expandieron por el mundo. Internet ha evolucionado de una red enfocada en búsquedas de información a un planeta extremadamente conectado con una gran variedad de usos y recursos disponibles.
La historia de Internet se remonta a las primeras redes de comunicación y la idea de una red de computadoras que permitiera la comunicación entre usuarios. Las primeras versiones de estas ideas aparecieron en la década de 1950 y se implementaron prácticamente a finales de 1980 y durante la década de 1990, cuando tecnologías como la World Wide Web se expandieron por el mundo. Internet ha evolucionado de una red enfocada en búsquedas de información a un planeta extremadamente conectado con una gran variedad de usos y recursos como videos e información turíst
El documento habla sobre el Día del Internet, que se celebra el 17 de mayo. Explica que esta fecha fue propuesta por la Asociación de Usuarios de Internet y la Internet Society para conmemorar la invención de Internet y promover su acceso universal. También describe que varios países de Latinoamérica y otras regiones celebran este día, el cual tiene como objetivos dar a conocer las posibilidades que ofrece Internet y reducir la brecha digital.
El documento habla sobre el Día de Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red global. El Día de Internet se celebra anualmente para promover el uso de las tecnologías de la información y comunicación y reducir la brecha digital. Se organiza con eventos y actividades llevadas a cabo por promotores y comunicadores con el apoyo de asociaciones, administraciones y otros agentes sociales.
El Día del Internet se celebra el 17 de mayo para conmemorar la importancia de Internet y promover su uso. Se propuso originalmente el 25 de octubre de 2005 y luego se trasladó al 17 de mayo por decisión de la ONU. El día busca dar a conocer las posibilidades de las nuevas tecnologías y mejorar el nivel de vida de las personas. Cualquier persona o entidad puede organizar eventos para celebrarlo.
Este documento describe el Día Mundial de Internet, celebrado el 17 de mayo. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red global. También describe el impacto de Internet en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento, y cómo la Web permite a millones acceder fácilmente a información. El documento concluye explicando que las Naciones Unidas designaron el 17 de mayo como el Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información para dar a
El documento describe la historia y evolución de Internet desde sus orígenes conceptuales en la década de 1960 hasta su estado actual como una red mundial omnipresente. Comenzó como una red académica y gubernamental en los Estados Unidos y se expandió comercialmente en los años 90 con la World Wide Web. Hoy en día, Internet se ha convertido en una parte integral de la vida diaria de las personas y las empresas a nivel mundial, y ha transformado la economía y la sociedad.
El Día de Internet se celebra el 17 de mayo en más de 70 países con el objetivo de promover el uso responsable y seguro de Internet y frenar la brecha digital. Surgió en 2005 por iniciativa de asociaciones de usuarios de Internet para compartir las posibilidades que ofrece Internet de forma responsable bajo el eslogan "Conectate y respeta". Cada país conmemora la fecha de manera diferente, como conferencias y debates sobre logros e impacto de Internet.
Este documento presenta una introducción a varios temas relacionados con la Web 2.0 y su evolución a través de los años. Explica conceptos como las comunidades virtuales, blogs, wikis, RSS y redes sociales. También describe hitos importantes como la creación de plataformas como YouTube, Flickr y SlideShare, y la evolución de Internet desde su inicio hasta la popularización de la banda ancha.
El Día del Internet se celebra el 17 de mayo y fue establecido por la Asociación de Usuarios de Internet y la Internet Society para crear conciencia sobre las posibilidades que ofrece Internet. Se llevó a cabo por primera vez el 25 de octubre de 2005 en España y luego se trasladó al 17 de mayo. Varios países de Latinoamérica también celebran este día con eventos para promover el uso de Internet.
El documento resume la historia de Internet desde su creación como proyecto militar estadounidense llamado Arpanet en 1969, hasta su expansión actual como red global que conecta a miles de millones de personas. Algunos hitos clave incluyen la creación del protocolo TCP/IP en 1978, el desarrollo del lenguaje HTML y los primeros navegadores web en 1990, y el crecimiento exponencial del número de usuarios en las últimas décadas.
El documento habla sobre la brecha digital y el día del internet. La brecha digital se refiere a las desigualdades en el acceso a internet y otras tecnologías entre comunidades. También menciona las diferencias en la capacidad de usar efectivamente las TIC. El día del internet se celebra el 17 de mayo y conmemora la existencia del ciberespacio y la importancia de conocer sus normas para un mejor uso de las tecnologías de la información.
Este documento resume las ventajas y desventajas de la Red desde la perspectiva de varios autores. Describe cómo la Red ha cambiado la sociedad al permitir la comunicación global casi instantánea, pero también ha traído problemas de seguridad e inseguridad. Además, plantea que si bien la Red ofrece acceso rápido a la información, también puede fomentar la dependencia y socavar la capacidad crítica e identidad personal.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología y la sociedad de la información. Define la brecha digital como la diferencia en el acceso a Internet y tecnologías entre comunidades, y cómo una manera de disminuirla es a través de políticas de accesibilidad web. También define la sociedad de la información como aquella donde las tecnologías de la información juegan un papel importante, y explica brevemente el ciberespacio y el día de Internet.
Brecha digital, sociedad de la información,aimeeruyan
El documento define tres conceptos clave: la brecha digital como la diferencia en el acceso a las tecnologías de la información entre comunidades; la sociedad de la información donde dichas tecnologías juegan un papel importante en actividades sociales y económicas; y el ciberespacio como un entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar e intercambiar información en tiempo real o diferido.
Brecha digital, sociedad de la información,aimeeruyan
El documento define tres conceptos clave: la brecha digital como la diferencia en el acceso a las tecnologías de la información entre comunidades; la sociedad de la información donde dichas tecnologías juegan un papel importante en actividades sociales y económicas; y el ciberespacio como un entorno virtual creado por redes de computadoras donde las personas pueden interactuar e intercambiar información en tiempo real o diferido.
El Día del Internet se celebra el 17 de mayo en varios países y fue impulsado por la Asociación de Usuarios de Internet y la Internet Society para acercar la sociedad de la información a los ciudadanos. La iniciativa surgió en España en 2004 y se fijó el 17 de mayo como fecha luego de la declaración de Túnez, con el objetivo de que se celebre en todo el mundo.
El Día del Internet se celebra el 17 de mayo en varios países y fue impulsado por la Asociación de Usuarios de Internet y la Internet Society para acercar la sociedad de la información a los ciudadanos. La iniciativa surgió en España en 2004 y se fijó el 17 de mayo como fecha luego de la declaración de Túnez, con el objetivo de que se celebre en todo el mundo.
El documento describe el Día de Internet, una efeméride que se celebra el 17 de mayo. La iniciativa surgió por propuesta de la Asociación de Usuarios de Internet en España en 2004. En 2005, la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información propuso a las Naciones Unidas designar el 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información. El día busca promover un mejor conocimiento y acceso a Internet.
Internet es una red de millones de ordenadores interconectados a nivel mundial que permite la comunicación y el intercambio de información entre usuarios. Aunque comúnmente se asocia con la World Wide Web, Internet incluye otros servicios además de la web como correo electrónico y protocolos de transferencia de archivos. Internet no es un medio de comunicación único sino múltiples medios que convergen en una red, permitiendo nuevas formas de comunicación e interacción entre usuarios de manera pública o privada.
El documento describe los avances en infraestructura TIC que han permitido nuevas formas de computación como el cloud computing, donde los recursos y servicios informáticos se ofrecen y consumen a través de Internet sin que los usuarios necesiten conocimientos técnicos. El cloud computing es conveniente para los usuarios y rentable para los proveedores a pesar de algunos riesgos, ya que permite ahorrar en licencias y administración de equipos. La virtualización es esencial para el desarrollo óptimo de la computación en la nube, permitiendo a los
El documento describe la computación en la nube, donde los recursos y servicios informáticos se ofrecen y consumen a través de Internet sin que los usuarios necesiten conocimientos técnicos. La virtualización permite a los servidores crear dispositivos virtuales para aumentar los recursos de forma más eficiente. Aunque existen riesgos, la computación en la nube permite ahorrar costos de licencias y equipos.
La computación en la nube ofrece recursos y servicios informáticos como software, plataformas e infraestructura a través de Internet sin que los usuarios necesiten conocimientos técnicos. La virtualización es clave para optimizar los recursos en la nube al permitir que un servidor actúe como múltiples servidores. Aunque existen riesgos como fallas en los servidores, la computación en la nube beneficia a usuarios y empresas al ahorrar costos y facilitar el acceso a la información desde cualquier lugar.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación. Las TIC permiten una educación más accesible, actualizada y motivadora a través de la autoeducación, la virtualización y el aprendizaje interactivo en línea. La educación virtual del siglo XXI se caracteriza por ser oportuna, económica, innovadora y capaz de mantenerse actualizada a través de Internet.
La tecnologia de la informacion y la comunicación en la educacionaimeeruyan
El documento describe la evolución de la educación y el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Actualmente, las TIC juegan un papel fundamental en la educación al permitir el acceso a recursos educativos de forma remota e interactiva. Sin embargo, existen desafíos como el alto costo de la infraestructura y la capacitación de docentes para aprovechar plenamente las TIC en la enseñanza.
El documento describe la evolución histórica de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las escuelas desde la década de 1960 hasta la actualidad. Explica cómo las TIC han cambiado el aprendizaje, los recursos, la metodología y la organización escolar. También analiza el papel del docente al incorporar las TIC en el diseño de estrategias educativas y en la búsqueda de recursos didácticos.
La computación en la nube ofrece recursos y servicios informáticos como software, plataformas e infraestructura a través de Internet sin que los usuarios necesiten conocimientos técnicos. La virtualización es clave para la nube, permitiendo tratar múltiples servidores como uno solo o un servidor como varios para mejorar el rendimiento. La nube beneficia a usuarios y empresas al ahorrar costos pero también conlleva riesgos como fallas en los servidores o fugas de información.
El documento describe la computación en la nube, donde los recursos y servicios informáticos se ofrecen y consumen a través de Internet sin que los usuarios necesiten conocimientos técnicos. La virtualización permite a los servidores crear dispositivos virtuales para aumentar los recursos de forma más eficiente. Aunque existen riesgos, la computación en la nube permite ahorrar costos de licencias y equipos.
El documento describe el ciberespacio y el Día del Internet. El ciberespacio se refiere al entorno virtual creado por redes de computadoras interconectadas donde las personas pueden interactuar e intercambiar información. Incluye la World Wide Web, grupos de noticias y chat en línea. El Día del Internet se celebra el 17 de mayo para crear conciencia sobre la importancia de Internet y la sociedad de la información. Se propuso originalmente en 2005 para promover el acceso universal a Internet.
El ciberespacio se refiere al entorno virtual creado por redes de computadoras interconectadas que permiten la interacción en línea sin moverse físicamente; la Internet constituye el mayor ámbito del ciberespacio e incluye la World Wide Web, grupos de noticias y chat; el Día de Internet se celebra el 17 de mayo para promover el uso y acceso a la red entre ciudadanos.
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Mantenimiento de sistemas eléctricos y electrónicosarticles-241712_recurso_6....
Ciberespacio y dia del internet
1. Instituto Guatemalteco Americano
5to. Bachillerato C
Tecnologías de la informática y la comunicación
Ciberespacio y Día del Internet
Aimee Merab
Ruyán López
Clave: 18
18 de mayo de 2011
2. Introducción:
A través de este trabajo se planea informar a cada lector acerca del los temas
del Ciberespacio y El día del Internet. Que es cada una de ellas, para que sirve,
en el caso del día del Internet, porque se propuso, antecedentes históricos, etc.
Como bien sabemos el ciberespacio es algo que en estos tiempos se utiliza
mucho, y hay que saber, que es lo que utilizamos a menudo.
Al Igual se debe saber acerca del día de Internet, como surgió, cual era el
propósito de este día y antecedentes históricos.
3. Ciberespacio:
El ciberespacio se refiere a un entorno no físico creado por equipos de computo
unidos para ínter operar en una red. En el ciberespacio, los operadores del equipo
pueden interactuar de manera similar al mundo real, a excepción que la interacción en
el ciberespacio no requiere del movimiento físico más allá que el de escribir. La
información se puede intercambiar en tiempo real o en tiempo diferido, y la gente
puede comprar, compartir, explorar, investigar, trabajar o jugar.
La Internet constituye el mayor ámbito del ciberespacio. Aquí se incluyen la World
Wide Web (Web), los grupos de noticias USENET y el Internet Relay Chat (IRC). A
cualquiera de ellos es posible acceder con un acceso inalámbrico a Internet o con
cualquier tipo de red que se tenga a la mano.
La Web es el destino más popular, este consiste en millones de sitios Web donde el
visitante puede encontrar prácticamente cualquier cosa. Él o ella también pueden crear
un sitio personal para organizar la información, fotos, películas, música o foros
interactivos.
Los foros de Internet permiten que la gente tenga conversaciones en una interfaz con
estilo frecuente de tablón de anuncios. Los interesados responden el uno al otro
mediante la publicación de los comentarios a los temas. Los foros son públicos y son
una forma muy popular para socializar en el ciberespacio.
Los grupos de noticias USENET se pueden leer a través de sitios Web dedicados a
USENET o con un lector de noticias. Un grupo de noticias es similar a un foro Web,
excepto que cada grupo de noticias tiene un solo tema, al cual está dedicado. Hay
más de 100.000 grupos de noticias, por lo que uno puede encontrar un grupo dedicado
a prácticamente a cualquier tema de interés.
Y mientras los foros de Internet y grupos de noticias son muy buenos para
comentarios cortos, locuaces, los grupos de noticias son excelentes para largos
debates. En USENET dentro del ciberespacio se pueden compartir aficiones,
encontrar grupos de apoyo, es un método rápido para obtener respuestas
personalizadas a los problemas de hardware, software o los tipos de disco duro. La
verdad sirven para participar en cualquier número de otras discusiones.
El Internet Relay Chat (IRC) es otra área del ciberespacio que ofrece la interacción
conversacional entre los operadores de diferentes equipos. La diferencia es que el IRC
ofrece Chat en tiempo real. En cuestión de segundos (o milisegundos) sólo presionar
la tecla ENTER se envía una respuesta, la respuesta de los participantes aparece en
la "sala de chat".
IRC es similar a una conversación telefónica, excepto que se requiere escribir más que
hablar. La Mensajería Instantánea (IM) es similar al IRC, ya que es instantánea y el
correo electrónico también es instantáneo, aunque la parte receptora no puede
recoger el correo en el buzón tradicional.
Si bien todos estos entornos en línea se pueden considerar como el ciberespacio hay
que tener en cuanta que también existe la cibercriminalidad como un efecto negativo
en el desarrollo de este espacio virtual.
4. Por otro lado, la realidad virtual refleja la definición más literal de esto. En esta forma
los participantes del ciberespacio pueden ver el espacio real en gráficos y los
operadores de las computadoras interactúan dentro de ese espacio como "avatares" o
caracteres.
Uno puede caminar, correr, volar, crear objetos, comprar bienes raíces virtuales,
comprar ropa o artículos que el mismo avatar puede utilizar, desarrollar un negocio,
construir un hogar o una galería de arte, hablar con otros avatares, ir a bailar, o hacer
cualquier número de otras actividades. Los reinos de realidad virtual, como por
ejemplo que ofrece Second Life, son tan convincentes y para muchas personas se
convierte en adictivo.
Los juegos pueden presentar un tipo de realidad virtual que se conoce como
simulación (Sims), o ambientes en que la vida real se muestra en paralelo con un
realismo sorprendente. Aunque Second Life tiene características de fantasía, muchos
juegos intentan ser lo más realista posible. Otros incorporan horror, como villanos
monstruosos.
Técnicamente, los juegos de un solo jugador no califican en el ciberespacio ya que
carecen de interacción en red, pero la definición ha sido esencialmente confusa para
incluir cualquier ambiente generado electrónicamente.
Por último y no menos importante, La palabra "ciberespacio" apareció por primera vez
gracias a William Gibson, ganador de los premios Neuromante (1984). Salió en un
libro que es una historia futurista de ciencia ficción sobre un pirata fracasado
alimentándose de hábitos autodestructivos, cuando inesperadamente lo contrataron
para hacer un trabajo aparentemente imposible que no puede permitirse el lujo de
rechazar.
Irónicamente (o no), muchos detalles futuristas del libro se pueden apreciar en la
actualidad, y sin duda este término se ha incrustado profundamente en la cultura
contemporánea.
5. Día del Internet.
El día de Internet es una efeméride que se celebra
en México, Argentina, España y Uruguayel 17 de mayo, impulsada por la Asociación de
Usuarios de Internet y por la Internet Society, respectivamente. Se celebró por primera
vez el 25 de octubre de 2005. Poco tiempo después, la Cumbre de la Sociedad de la
Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005, decidió proponer a la ONU la
designación del 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información, por
lo que se movió el denominado Día de Internet a dicha fecha.
La idea:
La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de
Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés
el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la
Información (SI) a todos los ciudadanos como ve.
En Latinoamérica la iniciativa del Día Mundial de Internet también tuvo gran acogida,
es así que hoy se encuentran vinculadas la Asociación Colombiana de Usuarios de
Internet, la Asociación Mexicana de Internet, la Asociación Argentina de Usuarios de la
Informática y las Comunicaciones, la Asociación Chilena de Usuarios de Internet y en
Ecuador el capítulo de ISOC en ese país.
6. En Colombia la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet tiene como misión
institucional promover la socialización, conocimiento, uso y aprovechamiento de las
Tecnologías de Información y Comunicaciones y en particular de Internet en el país.
En la Argentina, se llevan a cabo jornadas (presénciales y virtuales) que cuentan con
una nutrida agenda de conferencias por Internet con foros de debate y Chat en vivo
con reconocidos expertos nacionales e internacionales y un ambiente online de
interacción.
La celebración del día de Internet en su primera edición tuvo lugar el 25 de
octubre de 2005. En esa fecha, se llevaron a cabo más de 400 eventos en más de
8.000 emplazamientos de 31 provincias de las 17 Comunidades Autónomas. Más de
200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para
construir la Sociedad de la Información, en representación de más de un millón de
ciudadanos.
En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la
Información celebrada en Túnez, aprobó proponer a la Asamblea General de Naciones
Unidas la designación del 17 de mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y
de la Sociedad de la Información.
En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la
Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que:
Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un
recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para
que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información,
que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que
tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial,
las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y
las diferentes formas de colmar la brecha digital.
El Día de Internet aporta una oportunidad para impulsar y favorecer el acceso a la
Sociedad de la Información de los no conectados y de los discapacitados. Además,
aprovechando la experiencia adquirida en España, se va a fomentar la celebración del
Día de Internet en otros países, poniendo a disposición de aquellos que estén
interesados todo el trabajo, información y metodología desarrollado por los que han
participado en ediciones anteriores que un día se podrán decidir.
Esta celebración tiene su primer antecedente en la celebración del Día Mundial de las
Telecomunicaciones una efeméride centrada en esta profesión y sus profesionales,
posteriormente en la década de los 90 en Estados Unidos celebraron el “Internet Day”
con el objetivo concreto de dedicar una jornada festiva a cablear las escuelas y dejo
de celebrarse en el momento en que se solucionó este problema.
A mediados de los años 90 surge en Francia La fête de l’internet, acontecimiento que
se sigue celebrando anualmente a mediados de Marzo de cada año y centrado en los
países francofonos.
La Unión Europea instauró en el año 2004 el Safer Internet Day con el objetivo de dar
a conocer como hacer una Internet más segura y confiable. Esta acción soportada por
varios países de la UE repitió su realización en el año 2005.
Antecedentes:
La iniciativa del Día de Internet surge, en España, en el año 2004, a partir de una
propuesta de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se suman diferentes
organizaciones, teniendo su primera celebración del Día de Internet de 2005 el 25 de
octubre de este año con notable éxito de participación.
7. Tras la declaración de Túnez, la organización del día de Internet ha fijado como fecha
para su realización el 17 de mayo y va a contribuir dentro de sus posibilidades a que
esta iniciativa se desarrolle en todos los países del mundo
8. Conclusiones
• El ciberespacio es una realidad virtual que se encuentra dentro de
los ordenadores y redes del mundo.
• En el ciberespacio, los operadores del equipo pueden interactuar de manera
similar al mundo real, a excepción que la interacción en el ciberespacio no
requiere del movimiento físico más allá que el de escribir.
9. • La Internet constituye el mayor ámbito del ciberespacio.
• Los juegos de un solo jugador no califican en el ciberespacio ya que carecen
de interacción en red, pero la definición ha sido esencialmente confusa para
incluir cualquier ambiente generado electrónicamente.
• El día de Internet es una efeméride que se celebra
en México, Argentina, España y Uruguay el 17 de mayo, impulsada por
la Asociación de Usuarios de Internet y por la Internet Society.
• La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de
Usuarios de Internet
• En Latinoamérica la iniciativa del Día Mundial de Internet también tuvo gran
acogida, es así que hoy se encuentran vinculadas la Asociación Colombiana de
Usuarios de Internet.
• Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta
en un recurso mundial verdaderamente accesible al público.
• La iniciativa del Día de Internet surge, en España, en el año 2004, a partir de
una propuesta de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se suman
diferentes organizaciones, teniendo su primera celebración del Día de Internet
de 2005 el 25 de octubre de este año con notable éxito de participación.
Bibliografía: