Este documento describe los ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo, azufre y oxígeno en la Tierra. Explica cómo estos elementos circulan de forma natural entre la atmósfera, la biosfera y la litosfera a través de procesos como la fotosíntesis, la respiración y la descomposición. También señala cómo las actividades humanas como la agricultura y la industrialización están alterando los ciclos de algunos de estos elementos clave.
El término acuñado del griego “bios”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a la vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e inorgánicos) con la vida.
El término acuñado del griego “bios”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a la vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e inorgánicos) con la vida.
Ciclo Bioquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos Y el ambiente geológico e interviene un cambio químico.
Ciclo Bioquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos Y el ambiente geológico e interviene un cambio químico.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
CICLO DE LOS ELEMENTOS
1. *
“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la
Educación”
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Académica Profesional De Ingeniería de Sistemas y
Computación
U.E.C.:
10. Otra parte del ciclo natural del oxígeno que tiene un notable
interés indirecto para los seres vivos de la superficie de la Tierra
es su conversión en ozono. El oxígeno es también fundamental en
la formación de la capa de ozono. Esta protege a la biosfera contra
la acción de esos rayos que son perjudiciales al hombre y otros
animales
13. *
*La mayoría del
nitrógeno que
encontramos en la
Tierra se encuentra en
la atmósfera.
Aproximadamente 80%
de las moléculas en la
atmósfera de la Tierra
está compuesta de dos
átomos de nitrógeno
unidos entre sí (N2).
15. *
*Ciertas acciones de los humanos están
causando cambios en el ciclo del
nitrógeno y en la cantidad de
nitrógeno que es almacenado en la
tierra, agua, aire y organismos. El uso
de fertilizantes ricos en nitrógeno
puede agregar demasiado nitrógeno a
vías acuátivas cercanas, a medida que
los fertilizantes caen en corrientes y
pozos. Los restos asociados con la
ganadería también agrega gran
cantidad de nitrógeno a la tierra y al
agua. Los crecientes niveles de nitrato
hacen que las plantas crezcan muy
17. *
*La proporción de fósforo en la
materia viva es relativamente
pequeña, el papel que
desempeña es vital. Es
componente de los ácidos
nucleicos como el ADN,
muchas sustancias intermedias
en la fotosíntesis y en la
respiración celular están
combinadas con el fósforo, y
los átomos de fósforo
proporcionan la base para la
formación de los enlaces de
alto contenido de energía del
ATP, se encuentra también en
los huesos y los dientes de
animales, incluyendo al ser
humano.
22. *
*El azufre es un nutriente secundario requerido por plantas y
animales para realizar diversas funciones, además el azufre
está presente en prácticamente todas las proteínas y de esta
manera es un elemento absolutamente esencial para todos los
seres vivos.
24. *
*En zonas anaerobias de
cuerpos de agua dulce donde
hay buena penetración de la
energía radiante pueden
crecer bacterias
fotosintéticas. Estas utilizan
H2S como donante de
electrones produciendo
gránulos de azufre
intracelulares o
extracelulares
25. *
*En plantas que se desarrollan
en suelos anegados
(pantanos, ciénagas,
humedales) (el arroz), el
H2S que se produce por
descomposición de organo
sulfurados o por la
actividad de bacterias
reductora de sulfato puede
ser letal para el desarrollo de
estas plantas.
26. *
*Los minerales sulfurados
representan un depósito
abundante de azufre en
la naturaleza. Se
encuentran en todos los
tipos de rocas y tienden a
acumularse en vetas, con
la excepción de los
depósitos que se
encuentran en ciertas
rocas sedimentarias
Los sulfuros metálicos
resultan ser el grupo más
común entre los minerales
sulfurados, particularmente
los sulfuros de hierro,
níquel y cobre.