a continuacion una pequeña exposicion sobre acidos y bases espero y les sirvia =3

1. ÁCIDOS Y BASES
Escuela Secundaria Of 0946 Mártires de Chicago
Cárdenas Torres Edgar Geovanni
Carillo Meléndez Jaqueline Anahí
Hernández Márquez Jesús Antonio
Martínez Sánchez Elizabeth
Olivares Vargas Itzel Deyanira
Torres Santiago Ivan
Genoveva Estela Sánchez Rodríguez
3° “B” Matutino

2. Introducción
Se escogió el tema “ácidos y bases” debido al interés que proporciono al equipo , la
falta de conocimientos previos al proyecto y También para informar a las personas
que no sepan del tema .
Este tema les llevara a conocer detalladamente y algunas características de los
ácidos, bases, y algunos daños que puedan ocasionar al medio.

3. Hipótesis
Se reafirmaran algunos conceptos , reacciones y las causas por
las cuales se combinan los ácidos y las bases al formar sales y
agua .
También se conocerá en donde y como podemos encontrarlas y
utilizar las reacciones adecuadamente.
Las consecuencias que se pueden tener al contacto con una base y
un ácido que pueden llegar a hacer peligrosas y el uso correcto
que se les puede dar en la vida cotidiana .
Al final se mostrara algunas reacciones y ejercicios para ver si se
comprendió el tema

4. Los ácidos tienen un
sabor ácido dan un color
característico a los
indicadores reaccionan
con los metales liberando
hidrógeno
producido por
la concentración de
iones hidronios.
Tiene un pH inferior a 7, o
sea que
esta disuelto en agua tiene
una concentración de
protones superior a
10⁻⁷ moles por litro.
Son buenos
conductores de
electricidad
Reaccionan con las bases
en proceso denominado
neutralización en el que
ambos pierden sus
características.
Ácidos

5. Donde podemos encontrar los ácidos

6. PH (Potencial Hidrogeno)
El pH es una medida de acidez o alcalinidad de
una disolución. El pH indica la concentración de
iones hidronio presentes en determinadas sustancias.
mide la concentración de iones OH−
¿Cómo se mide el PH?
La escala del pH mide qué tan
ácida o básica es una
sustancia. Varía de 0 a 14. Un
pH de 7 es neutro Si el pH es
inferior a 7 es ácido y si es
superior a 7 es básico

7. Bases ( Álcalis)
Es una sustancia derivado de la unión del agua con un oxido metálico y
combinado con un acido forma una sal .
La teoría formulada por Brønsted y Lowry en 1923, dice que una base es
aquella sustancia capaz de aceptar un protón
 Poseen un sabor amargo
 Sus disoluciones conducen corriente eléctrica
 La mayoría son irritantes para la piel
 Tienen un tacto jabonoso
 Son solubles en el agua
Se clasifican en fuertes y
débiles

8. Donde las encontramos

9. A) Si
95%
B)No
5%
1)Beneficio de nuevos
descubrimientos
A)Vin
agre
28%
B)
Sosa
67%
C)
Sal
5%
2)Que usas para quitar
cochambre
A) Si
81%
B) No
19%
3)Son necesarios en la vida
diaria
A) Si
81%
B)
No
19%
4)La sal es importante
A)
Ácido
s
57%
B)
Lluvia
ácida
38%
C)
Tecnol
agía
5%
5)Permanece en la atmosfera y reacciona
con el agua
A)
Verd
e
38%B)
Amari
llo
14%
C)
Rojo
48%
6) Color que pasa el azul ante una
sustamcia agria

10. A)
Azul
76%
B)
Rosa
10%
C)
Amari
llo
14%
7) Cuando una sustancia es
amarga
A)
Pigment
os
orgánico
s
28%
B)
Bases
29%
C)
Álcali
s
43%
8) Sustancia
A) Si
38%
B) No
14%
C) No
sé
48%
9)Cloruro de sodio es una
base
A)Si
[POR
CENT
AJE]
B)No
[POR
CENT
AJE]
C) No
sé
38%
10)El refresco es un acido

11. Conclusiones
Lo que se aprendió del tema , primeramente que nada a trabajar en equipo ya
que no resulto fácil poderse organizar ya que algunos no se prestaban para la
actividad , pero se pudo solucionar poniendo una actitud fuerte y fue así
como llego una clara idea sobre lo que se quería repasar y para tener una
mejor exposición.
Ahora que ya se recordó un poco sobre los ácidos y bases ya se sabrá mas
fácilmente como los podemos encontrar , para poder hacer un buen uso de
estos para que no afecte a terceros y sus efectos

12. Ubicación Geográfica
La escuela Secundaria Ofic. 0946
Mártires de Chicago ubicada en la
unidad habitacional Los Héroes
Tecámac sexta sección del Estado de
México donde encontramos con alumnos
de 1° , 2° y 3° ((cursando)) con 4 grupos
por grado conformados por 50 alumnos
por aula , aproximadamente 800 alumnos
por ambos turnos .
Alrededor de 20 maestros
(Director, Subdirectora y Orientadores
)hay dos edificios con 12 salones , uno
de computo , un laboratorio ,un aula de
matemáticas , biblioteca y sala de
maestros , dirección , papelería
, estacionamiento , canchas ,6 baños y
cubículos de orientación

13. A continuación se muestran unos ejercicios para verificar si se
ha comprendido el tema
1)H Br + Ag (HO) ---------->
2)H Se +Co (HO)2 ------------>
3) H Cl + Zn(HO)2---------------->
4)H F+ Ce (HO)4---------------->
5) H Te + Pb(HO) ------------------>

14. Bibliografía
Wikipedia
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