Ciencias para el Mundo Contemporáneo
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El documento habla sobre la disminución del interés de los jóvenes en las ciencias y las matemáticas. Propone una nueva asignatura llamada Ciencias para el Mundo Contemporáneo para hacer que la ciencia sea más atractiva y relevante para los estudiantes. La asignatura cubrirá temas como el origen del universo y la vida, la salud, la sostenibilidad del planeta, y la tecnología. Se evaluará a través de exámenes, participación y tareas.
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ponencia carlos elias
Ponencia de Carlos Elias en el X foro educativo de la federacion de enseñenanza de ccoo en Castilla La Mancha
Nano
El documento trata sobre la nanotecnología y sus múltiples aplicaciones actuales y potenciales. En particular, describe cómo la nanotecnología podría usarse para combatir el cáncer mediante la inserción de nanotubos de carbono en las células cancerígenas, mejorar el rendimiento deportivo al incorporar nanomateriales en equipamiento, y desarrollar instrumentos médicos a nanoescala para un diagnóstico más preciso. También explora su potencial para crear computadoras más pequeñas y avanzadas, así como robots para la
Resumen ciencia y tecnología
El documento trata sobre la ciencia, la tecnología y sus aplicaciones. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación. Explica que la tecnología permite crear bienes y servicios que mejoran la vida humana. Finalmente, describe algunas aplicaciones positivas de la ciencia y tecnología en áreas como la industria, la medicina, la agricultura y la educación, pero también señala algunos efectos negativos como la dependencia a medicamentos y los impactos de los plagu
Actividad 1 modulo 21
El documento describe un descubrimiento científico (la penicilina descubierta por Alexander Fleming en 1928) y una innovación tecnológica (los videojuegos creados por Ralph Baer en 1966). Explica que la penicilina revolucionó el tratamiento de infecciones y aumentó la esperanza de vida, mientras que los videojuegos evolucionaron de entretenimiento a arte y ahora se estudian sus beneficios. Concluye que la ciencia, tecnología y tecnociencia trabajan juntas para mejorar la vida a través del desarrol
AVANCES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
Los avances científicos y tecnológicos han mejorado la calidad de vida y la salud al permitir el tratamiento más eficaz y menos doloroso de enfermedades. La medicina ha progresado en el entendimiento de las causas genéticas de enfermedades comunes y cánceres, así como en el desarrollo de implantes de órganos artificiales, nuevas enzimas y vacunas. Sin embargo, el conocimiento es propiedad del ser humano y no de las herramientas tecnológicas, y es importante considerar tanto los impactos
8 planetaren kudeaketa iraunkorra
Este documento presenta una unidad didáctica sobre nanotecnología. Explica qué es la nanotecnología y cómo se ha desarrollado a lo largo de la historia, desde los primeros trabajos de Richard Feynman hasta el descubrimiento del microscopio de efecto túnel. Además, describe algunas aplicaciones actuales y futuras de la nanotecnología en campos como la energía, la salud y el medio ambiente. Por último, plantea consideraciones éticas sobre el desarrollo de esta tecnología.
Los minerales
El documento proporciona información sobre la estructura interna de la Tierra y describe varios minerales comunes, incluyendo su fórmula química, forma, color, dureza y otros atributos. Explica cómo los minerales se pueden clasificar según su composición química, origen y utilidad. El documento analiza minerales como la pirita, galena, cinabrio y calcita, entre otros.
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¿Qué puede aportar una materia como las Ciencias para el Mundo Contemporáneo?
El documento discute la importancia de enseñar las ciencias a todos los estudiantes. Señala que el interés de los jóvenes en las ciencias ha disminuido, por lo que se necesita mejorar la enseñanza de las ciencias. Propone una nueva asignatura llamada Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CMC) que enseñe las ciencias de una manera cultural y humanística para todos los estudiantes. El currículo de CMC se centraría en problemas científicos y sociales relevantes sin entrar en detalles complejos
Ciencia hoy
Este documento discute las dos caras de la ciencia y la tecnología. Mientras que los avances científicos han mejorado la vida a través de invenciones como la electricidad y la comunicación, también han causado problemas ambientales y desigualdades sociales cuando no se usan de manera responsable. La nanotecnología, que involucra la manipulación de la materia a escala atómica, podría mejorar la medicina y la electrónica pero también plantea interrogantes sobre sus efectos. El documento enfatiza la necesidad de una educación
Cmc Propuestas Cambio Climatico
El documento propone una unidad didáctica sobre el cambio climático como ejemplo de cómo enseñar ciencias para el mundo contemporáneo. Abordaría las causas y consecuencias del cambio climático de una manera accesible para los estudiantes y los ayudaría a comprender un problema científico y social relevante. La unidad se centraría en analizar la situación actual y pasada de manera gradual, partiendo de conceptos básicos e incorporando nueva información de forma que los estudiantes puedan ir complejizando su comprensión.
Fernandez Gonzalez 2008
Este documento analiza la introducción de una nueva asignatura de bachillerato llamada "Ciencias para el mundo contemporáneo" en respuesta al deterioro de la educación científica. La asignatura trata de ofrecer temas sugestivos extraídos del entorno del alumno y centrados en problemas sociales de base científica, siguiendo enfoques como la orientación CTS y la alfabetización científica. Respecto a las asignaturas de ciencias habituales, supone un cambio de planteamientos metodológicos y de contenidos
Presentacion ccmc 20-marzo-2011-reducida
Se trata de una presentación del libro "Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos" http://:www.cienciasmc.es
Ciencia hoy
La nanotecnología es la manipulación de la materia a escala nanométrica. Los científicos prevén que la nanotecnología tendrá múltiples aplicaciones en medicina, biología, electrónica y otros campos que podrían cambiar sustancialmente la vida de las personas. Sin embargo, los avances científicos también han planteado problemas como el deterioro ambiental, las desigualdades sociales y económicas, y algunos descubrimientos se han usado para causar daño.
C y t
Este documento trata sobre el diseño y producción de prototipos tecnológicos para resolver problemas del entorno, y la enseñanza de la ciencia y la tecnología. Incluye secciones sobre recursos digitales y la presentación de prototipos tecnológicos. También discute temas como la ciencia, la cultura científica, el currículo, los docentes, los estudiantes, la metodología y la tecnología en la enseñanza de la ciencia.
PIE
Este documento describe un proyecto de innovación educativa para aumentar el interés del alumnado de 3o de ESO por las ciencias y la tecnología. El proyecto propone actividades sobre electromagnetismo utilizando métodos inductivos, adaptando los contenidos a los intereses de ambos géneros, y proporcionando una alfabetización científica. Las actividades se desarrollarán en un entorno virtual y se centrarán en aplicaciones prácticas para facilitar la comprensión de conceptos. El objetivo es mejorar la motivación de todo el
Semana ciencia
Semana Ciencia y Tecnología en la IED Rural Santa Rosalía.
Por Marta Fernández y Maria Maria Martínez Bornacelli.
Proyecto "Conocer Ciencia" - Clausura Info Pucp
Descripción del Proyecto "Conocer Ciencia" - Para el evento de Clausura Info Pucp (07 de diciembre de 2017).
Ponencia Ugel 02 EUREKA.ppt
Este documento proporciona pautas básicas para la elaboración de trabajos de investigación. Define conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación. Explica las fases del método científico y del ciclo de un proyecto, incluyendo identificación, diseño, ejecución y evaluación. Además, ofrece orientación sobre cómo formular un problema de investigación, establecer objetivos, desarrollar una justificación y una hipótesis de trabajo, y elaborar un marco teórico con antecedentes, bases teó
Ponencia Ugel 02 EUREKA - copia.ppt
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la ciencia, la tecnología y la innovación. También proporciona pautas para la elaboración de trabajos de investigación, incluyendo definiciones de términos como objetivos, hipótesis y marco teórico. Además, explica las diferentes fases del método científico y del ciclo de un proyecto.
Tecnologia y sociedad
Los premios Nobel son el máximo galardón que puede recibir un científico y fueron creados por Alfred Nobel para beneficiar a la humanidad. El desarrollo tecnológico gracias a la ciencia ha cambiado sustancialmente la vida humana a través de inventos como la radio, la televisión e internet, pero también ha traído consecuencias negativas. La nanotecnología, que trabaja a escala nanométrica, ya tiene aplicaciones en sensores médicos, materiales y pantallas, entre otros campos.
Blogfesores20.09
My presentation at Blogfesores 2009, in which the project of a Manifesto for e-Learning is launched. See also www.elearnmanifesto.org
Reivindicar y divulgar Ciencias en Córdoba
El documento resume las actividades de la Asociación Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica para promover la enseñanza de las ciencias a través de conferencias, tertulias, campañas y colaboraciones con los medios. La asociación ha trabajado para mejorar la formación científica de profesores y concienciar a la sociedad sobre la importancia de las ciencias.
Semana ciencia
La Semana de la Ciencia y la Tecnología de la Institución Educativa Rural Santa Rosalía tendrá lugar del 4 al 8 de octubre de 2010. El objetivo es promover la ciencia, la tecnología y la innovación entre los estudiantes a través de diversas actividades programadas para cada grado. Las actividades incluyen conferencias, concursos, talleres y presentaciones de proyectos científicos de los maestros y estudiantes. El día final incluirá una exposición y premiación de los mejores trabajos.
Semana ciencia
La Semana de la Ciencia y la Tecnología se llevará a cabo del 4 al 8 de octubre de 2010 en la Institución Educativa Departamental Rural Santa Rosalía. El objetivo es promover la ciencia, la tecnología y la innovación entre los estudiantes a través de diversas actividades programadas. Se desarrollarán ejes temáticos como ciencia institucional, concurso de cultura científica, presentación de proyectos docentes, ideas sobre el futuro de la ciencia, talleres prácticos y una feria de proyect
Ciencia y Tecnologíaía.pptx
El documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se enfoca en generar nuevo conocimiento a través de la investigación y la observación, mientras que la tecnología busca aplicar el conocimiento científico para mejorar la vida de las personas. También describe algunos avances recientes en ambos campos como el Proyecto Genoma Humano en ciencia y los robots enfermeras en tecnología.
Plantilla de plan de unidad
Este plan de unidad tiene como objetivo principal enseñar a los estudiantes cómo pueden ayudar a nuestro planeta Tierra. La unidad incluirá videos e imágenes sobre contaminación ambiental y cambio climático, debates orales y en foros, e investigaciones en Internet. Los estudiantes finalizarán la unidad haciendo una presentación en PowerPoint sobre medidas para salvar el medio ambiente.
Ciencia y tecnologia 2_SES3_CIENCIA.pptx
la presente sesion es sobre el tema de ciencia y tecnologia para estudiantes de secundaria. espero sea util para ustedes
Animales invertebrados
Este documento describe las características de los invertebrados. Explica que los poríferos son animales acuáticos primitivos que viven fijos al sustrato y se alimentan por filtración. También describe las características generales de los cnidarios, anélidos, moluscos y cómo se clasifican estos grupos de invertebrados.
El Reino de las Plantas
El documento presenta la clasificación de las plantas dividiéndolas en cinco grupos: briofitas, cormofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. Luego describe las principales partes morfológicas de las plantas como la raíz, las hojas y las flores, e incluye imágenes de musgos, helechos y partes de la flor para ilustrar los conceptos.
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