El documento describe la importancia del "bloque de cierre" en el diseño de un aula virtual. Este bloque permite a los estudiantes que no han completado sus tareas hacerlo dentro de un plazo específico y ofrece una sección para la negociación de desacuerdos en las evaluaciones y la realimentación sobre el estilo pedagógico, los conocimientos adquiridos y los logros alcanzados.