Modelo PACIE
Bloque de Cierre




                                Autor:
                        Julián Angarita




           Enero 2013
Es una metodología de trabajo en línea a través de un
Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera,
ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos
convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el
aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los
recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las
clases. El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de
cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la
metodología: » Presencia » Alcance » Capacitación »
Interacción » Elearning
P.A.C.I.E.




                                                    ELEARNING
PRESENCIA             CAPACITACIÓN


            ALCANCE                   INTERACCIÓN
BLOQUES DE CONTENIDO EN EL MODELO PACIE


              Bloque 0 – PACIE
              Compuesta por la presentación del aula virtual,
              tutor, las herramientas, la rúbrica de
              evaluación y actividades de calentamiento.

              Bloque Académico
              En este bloque se desarrollarán los
              contenidos de aprendizaje pudiendo ser
              varios

              Bloque de Cierre
              Es   la   consolidación   del  conocimiento
              adquirido, la verificación de los logros y
              culminación del módulo.

                               

                     El Bloque de Cierre
                               

    •Es el último Bloque en el modelo PACIE, en él se concreta la
    evaluación del módulo que se está desarrollando, de allí su
    importancia puesto que     de ser necesario se produce un
    proceso de negociación    entre el tutor y el estudiante y de
    igual forma un proceso de retroalimentación.
El Bloque de Cierre:



                                       •ESTÁ DETERMINADO POR:

    Sección de        • LA EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO
   Negociación        •LA DESPEDIDA.
                      •CERTIFICADOS DE GRADUACIÓN




                    •Son actividades que están fuera de evaluación pero
                     necesarias para diagnosticar intereses y expectativas del
                     módulo, entre ellas se pueden colocar:
    Sección de
                  • Tu Opinión (Encuesta)
Retroalimentación
                    • Ayúdanos a mejorar.
                    • Desestrézate.
Consideraciones para el bloque de Cierre



    Tomar en cuenta las individualidades     y los diferentes ritmos de
  aprendizaje.


    Es necesario el continuo apoyo y estimulación



    Mantener lazos de comunicación interactiva constante.



    Buscar la forma en que el estudiante pueda culminar alguna actividad
  que no haya terminado .

Bloque cierre módulo 6 Fatla

  • 1.
    Modelo PACIE Bloque deCierre Autor: Julián Angarita Enero 2013
  • 2.
    Es una metodologíade trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases. El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se basa la metodología: » Presencia » Alcance » Capacitación » Interacción » Elearning
  • 3.
    P.A.C.I.E. ELEARNING PRESENCIA CAPACITACIÓN ALCANCE INTERACCIÓN
  • 4.
    BLOQUES DE CONTENIDOEN EL MODELO PACIE Bloque 0 – PACIE Compuesta por la presentación del aula virtual, tutor, las herramientas, la rúbrica de evaluación y actividades de calentamiento. Bloque Académico En este bloque se desarrollarán los contenidos de aprendizaje pudiendo ser varios Bloque de Cierre Es la consolidación del conocimiento adquirido, la verificación de los logros y culminación del módulo.
  • 5.
      El Bloque de Cierre  •Es el último Bloque en el modelo PACIE, en él se concreta la evaluación del módulo que se está desarrollando, de allí su importancia puesto que de ser necesario se produce un proceso de negociación entre el tutor y el estudiante y de igual forma un proceso de retroalimentación.
  • 6.
    El Bloque deCierre: •ESTÁ DETERMINADO POR: Sección de • LA EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO Negociación •LA DESPEDIDA. •CERTIFICADOS DE GRADUACIÓN •Son actividades que están fuera de evaluación pero necesarias para diagnosticar intereses y expectativas del módulo, entre ellas se pueden colocar: Sección de • Tu Opinión (Encuesta) Retroalimentación • Ayúdanos a mejorar. • Desestrézate.
  • 7.
    Consideraciones para elbloque de Cierre Tomar en cuenta las individualidades y los diferentes ritmos de aprendizaje. Es necesario el continuo apoyo y estimulación Mantener lazos de comunicación interactiva constante. Buscar la forma en que el estudiante pueda culminar alguna actividad que no haya terminado .