SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Competencias
Comprender: Comprendo los postulados de la teoría general de la relatividad y
los aplico a cotidianidad del ser humano.
Cine foro: EINSTEIN.
Elaborado por: Alexander Rios Ariz.
¿Qué necesitamos?
Película: Einstein. Dirigida por Liliana Cavani (2008).
Libreta de notas
1. Antes...
Busca la sinopsis de la película y léela detenidamente. Consulta sobre la biografía de Albert Einstein.
2. Durante...
Identifica imágenes, frases o diálogos relacionados con la historia de la vida de Albert Einstein que más te
llamen la atención y plásmalos en tu trabajo mediante dibujos o recortes de imágenes. Justifica esta
elección
3. Después...
Resuelve en tu trabajo escrito las siguientes preguntas y luego discútelas con tus compañeros:
 ¿Qué conmemoramos los 25 de noviembre?
 ¿Tiene alguna aplicación práctica la teoría relatividad general de Albert Einstein?
 ¿Qué diferencias hay entre la visión clásica del mundo de Newton y la relativista de Einstein?
 ¿Podemos visualizar el concepto de la curvatura del espacio-tiempo?
 ¿Qué relaciona la relatividad general con los agujeros negros?
 ¿Por qué los agujeros negros también ‘enfrentan’ a la relatividad y la física cuántica?
 ¿Es posible viajar más rápido que la luz?
 ¿Hasta qué punto son insatisfactorias las bases de la Mecánica y de la teoría de la relatividad
especial?
 ¿Por qué es necesario bajar los conceptos fundamentales del pensamiento científico de sus campos
olímpicos platónicos e intentar desvelar su origen terrestre?
 ¿Qué supuso la aparición de esta teoría revolucionaria?
 ¿En qué punto de sus postulados ‘chocaron’ Einstein y Newton?
 ¿Qué vigencia tiene la teoría de Einstein?
 Realice un resumen sobre los Postulados de la teoría de la relatividad de Einstein
Desempeños sugeridos
a) Explico algunas diferencias entre la teoría de la relatividad de Einstein y la teoría clásica de Newton.
b) Comprendo la importancia de la teoría relatividad general de Albert Einstein en la explicación de la relación
espacio-tiempo.

Más contenido relacionado

Similar a Cine foro Einsteins

Teoria de la relatividad especial y general
Teoria de la relatividad especial y generalTeoria de la relatividad especial y general
Teoria de la relatividad especial y generalJesús Gómez Ávila
 
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPO
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPOLA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPO
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPOINTELIGENCIAARTIFICI3
 
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelos
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los GemelosTeoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelos
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelosssebasorozcoj
 
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelos
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelosTeoría de la relatividad y la paradoja de los gemelos
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelosssebasorozcoj
 
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)Libertad Emocional
 

Similar a Cine foro Einsteins (20)

Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
Einstein sXX 22-12-15
Einstein sXX 22-12-15Einstein sXX 22-12-15
Einstein sXX 22-12-15
 
Einstein
EinsteinEinstein
Einstein
 
Einstein
EinsteinEinstein
Einstein
 
Estatica 2014 3ro
Estatica 2014 3roEstatica 2014 3ro
Estatica 2014 3ro
 
El impacto mental del principio de indeterminación de Heisenberg
El impacto mental del principio de indeterminación de HeisenbergEl impacto mental del principio de indeterminación de Heisenberg
El impacto mental del principio de indeterminación de Heisenberg
 
Teoria de la relatividad especial y general
Teoria de la relatividad especial y generalTeoria de la relatividad especial y general
Teoria de la relatividad especial y general
 
Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
01 gic einstein
01 gic einstein01 gic einstein
01 gic einstein
 
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPO
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPOLA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPO
LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD EINSTEIN EL ESPACIO ES UNA CUESTION DE TIEMPO
 
el mundo de eisntein
el mundo de eisnteinel mundo de eisntein
el mundo de eisntein
 
Diapositivas ¿einstein
Diapositivas ¿einsteinDiapositivas ¿einstein
Diapositivas ¿einstein
 
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelos
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los GemelosTeoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelos
Teoria de La Relatividad Y la Paradoja De Los Gemelos
 
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelos
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelosTeoría de la relatividad y la paradoja de los gemelos
Teoría de la relatividad y la paradoja de los gemelos
 
Genios
GeniosGenios
Genios
 
Einstein.pdf
Einstein.pdfEinstein.pdf
Einstein.pdf
 
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)
Semana de la Ciencia: La extraña teoría de la luz y la materia (2015)
 
Presentación gbi
Presentación gbiPresentación gbi
Presentación gbi
 
Presentación GBI
Presentación GBIPresentación GBI
Presentación GBI
 
00475
0047500475
00475
 

Más de Alexander Rios Ariz

ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA DE 2022.pdf
ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA  DE 2022.pdfACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA  DE 2022.pdf
ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA DE 2022.pdfAlexander Rios Ariz
 
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdf
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdfCRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdf
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdfAlexander Rios Ariz
 
CRUCIGRAMA REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdf
CRUCIGRAMA  REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdfCRUCIGRAMA  REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdf
CRUCIGRAMA REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdfAlexander Rios Ariz
 
Mapa Mental Leyes de mendel genética
Mapa Mental Leyes de mendel   genéticaMapa Mental Leyes de mendel   genética
Mapa Mental Leyes de mendel genéticaAlexander Rios Ariz
 
Mapa Mental Genetica generalidades
Mapa Mental Genetica generalidadesMapa Mental Genetica generalidades
Mapa Mental Genetica generalidadesAlexander Rios Ariz
 
Generalidades de la microbiología
Generalidades de la microbiologíaGeneralidades de la microbiología
Generalidades de la microbiologíaAlexander Rios Ariz
 
Mapa conceptual sistema nevioso endocrino
Mapa conceptual sistema nevioso endocrinoMapa conceptual sistema nevioso endocrino
Mapa conceptual sistema nevioso endocrinoAlexander Rios Ariz
 
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nueva
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nuevaArticulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nueva
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nuevaAlexander Rios Ariz
 
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TICPROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TICAlexander Rios Ariz
 
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombia
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombiaLos paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombia
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombiaAlexander Rios Ariz
 
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.El docente, agente transformador desde su práctica educativa.
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.Alexander Rios Ariz
 
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...Alexander Rios Ariz
 
Acerca de la práctica pedagógica 27052015
Acerca de la práctica pedagógica 27052015Acerca de la práctica pedagógica 27052015
Acerca de la práctica pedagógica 27052015Alexander Rios Ariz
 
La modernidad, la educación y el pensamiento docente en una sociedad de incu...
La modernidad, la educación y el pensamiento docente  en una sociedad de incu...La modernidad, la educación y el pensamiento docente  en una sociedad de incu...
La modernidad, la educación y el pensamiento docente en una sociedad de incu...Alexander Rios Ariz
 
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socio
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socioAmbientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socio
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socioAlexander Rios Ariz
 

Más de Alexander Rios Ariz (20)

ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA DE 2022.pdf
ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA  DE 2022.pdfACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA  DE 2022.pdf
ACTIVIDAD SABERES PREVIOS DE FISICA 1P INRODUCCION A LA FISICA DE 2022.pdf
 
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdf
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdfCRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdf
CRUCIGRAMA GENERALIDADES DE LA QUÍMICA 1 HOJA.pdf
 
CRUCIGRAMA REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdf
CRUCIGRAMA  REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdfCRUCIGRAMA  REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdf
CRUCIGRAMA REPRODUCCION CELULAR Y RESPUESTAS.pdf
 
Mapa Mental Leyes de mendel genética
Mapa Mental Leyes de mendel   genéticaMapa Mental Leyes de mendel   genética
Mapa Mental Leyes de mendel genética
 
Mapa Mental Genetica generalidades
Mapa Mental Genetica generalidadesMapa Mental Genetica generalidades
Mapa Mental Genetica generalidades
 
Generalidades de la microbiología
Generalidades de la microbiologíaGeneralidades de la microbiología
Generalidades de la microbiología
 
Mapa mental origen del universo
Mapa mental origen del universoMapa mental origen del universo
Mapa mental origen del universo
 
Mapa conceptual sistema nevioso endocrino
Mapa conceptual sistema nevioso endocrinoMapa conceptual sistema nevioso endocrino
Mapa conceptual sistema nevioso endocrino
 
Mapa conceptual ondas
Mapa conceptual ondasMapa conceptual ondas
Mapa conceptual ondas
 
MAPA TABLA PERIÓDICA
MAPA TABLA PERIÓDICAMAPA TABLA PERIÓDICA
MAPA TABLA PERIÓDICA
 
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nueva
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nuevaArticulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nueva
Articulo uso de las tic en las prácticas de enseñanza en escuela nueva
 
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TICPROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC
 
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombia
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombiaLos paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombia
Los paradigmas de la tecnociencia en el desarrollo del conocimiento en colombia
 
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.El docente, agente transformador desde su práctica educativa.
El docente, agente transformador desde su práctica educativa.
 
El docente investigador
El docente investigadorEl docente investigador
El docente investigador
 
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...
Las prácticas de enseñanzas y sus aportes en las transformaciones comunicacio...
 
INFOGRAFÍA TRADICIÓN ALEMANA
INFOGRAFÍA TRADICIÓN ALEMANAINFOGRAFÍA TRADICIÓN ALEMANA
INFOGRAFÍA TRADICIÓN ALEMANA
 
Acerca de la práctica pedagógica 27052015
Acerca de la práctica pedagógica 27052015Acerca de la práctica pedagógica 27052015
Acerca de la práctica pedagógica 27052015
 
La modernidad, la educación y el pensamiento docente en una sociedad de incu...
La modernidad, la educación y el pensamiento docente  en una sociedad de incu...La modernidad, la educación y el pensamiento docente  en una sociedad de incu...
La modernidad, la educación y el pensamiento docente en una sociedad de incu...
 
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socio
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socioAmbientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socio
Ambientes de aprendizaje fundamentados en la teoría socio
 

Último

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 

Cine foro Einsteins

  • 1. Competencias Comprender: Comprendo los postulados de la teoría general de la relatividad y los aplico a cotidianidad del ser humano. Cine foro: EINSTEIN. Elaborado por: Alexander Rios Ariz. ¿Qué necesitamos? Película: Einstein. Dirigida por Liliana Cavani (2008). Libreta de notas 1. Antes... Busca la sinopsis de la película y léela detenidamente. Consulta sobre la biografía de Albert Einstein. 2. Durante... Identifica imágenes, frases o diálogos relacionados con la historia de la vida de Albert Einstein que más te llamen la atención y plásmalos en tu trabajo mediante dibujos o recortes de imágenes. Justifica esta elección 3. Después... Resuelve en tu trabajo escrito las siguientes preguntas y luego discútelas con tus compañeros:  ¿Qué conmemoramos los 25 de noviembre?  ¿Tiene alguna aplicación práctica la teoría relatividad general de Albert Einstein?  ¿Qué diferencias hay entre la visión clásica del mundo de Newton y la relativista de Einstein?  ¿Podemos visualizar el concepto de la curvatura del espacio-tiempo?  ¿Qué relaciona la relatividad general con los agujeros negros?  ¿Por qué los agujeros negros también ‘enfrentan’ a la relatividad y la física cuántica?  ¿Es posible viajar más rápido que la luz?  ¿Hasta qué punto son insatisfactorias las bases de la Mecánica y de la teoría de la relatividad especial?  ¿Por qué es necesario bajar los conceptos fundamentales del pensamiento científico de sus campos olímpicos platónicos e intentar desvelar su origen terrestre?  ¿Qué supuso la aparición de esta teoría revolucionaria?  ¿En qué punto de sus postulados ‘chocaron’ Einstein y Newton?  ¿Qué vigencia tiene la teoría de Einstein?  Realice un resumen sobre los Postulados de la teoría de la relatividad de Einstein Desempeños sugeridos a) Explico algunas diferencias entre la teoría de la relatividad de Einstein y la teoría clásica de Newton. b) Comprendo la importancia de la teoría relatividad general de Albert Einstein en la explicación de la relación espacio-tiempo.