Este documento presenta una guía de clases sobre cinemática. Define cinemática como la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin importar las causas que lo producen. Explica conceptos clave como movimiento, velocidad y aceleración. Luego, cubre el movimiento rectilíneo uniforme con ecuaciones y gráficos. Finalmente, incluye varios problemas resueltos como ejemplos.
Este documento presenta 27 problemas de física relacionados con el movimiento circular y el encuentro de móviles. Los problemas cubren temas como la velocidad, la aceleración, el tiempo y la distancia en situaciones que involucran a objetos que se mueven en línea recta hacia el encuentro o en movimiento circular. Se piden cálculos analíticos y representaciones gráficas de varias situaciones cinemáticas.
Este documento presenta una práctica calificada de física con 10 preguntas sobre conceptos de movimiento como velocidad, aceleración y desplazamiento. Las preguntas involucran cálculos para determinar valores como la velocidad de un móvil después de cierto tiempo bajo una aceleración dada, o la distancia recorrida por un objeto acelerado durante varios segundos.
Este documento contiene 19 problemas de física relacionados con movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado. Los problemas incluyen cálculos de velocidad, aceleración, tiempo y distancia para objetos que se mueven a velocidad constante o con aceleración constante, como barcos, autos, aviones, pelotas y monedas.
Este documento presenta 13 ejercicios de física sobre movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y caída libre. Los estudiantes deben analizar gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo, calcular velocidades, aceleraciones, distancias y desplazamientos, y trazar nuevas gráficas basadas en la información proporcionada.
1. El documento presenta un tema sobre cinemática que incluye características del movimiento, velocidad, movimiento rectilíneo uniforme y aceleración. Incluye preguntas y problemas sobre estos conceptos.
2. Se definen conceptos como desplazamiento, trayectoria, sistema de referencia y se piden calcular vectores de posición, velocidad y aceleración en diferentes situaciones de movimiento.
3. También incluye ejercicios sobre cálculo de posiciones, tiempos, distancias y velocidades medias para
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos básicos de movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), incluyendo aceleración, velocidad, desaceleración y distancia. Las preguntas cubren temas como aceleración constante, desaceleración uniforme, y cálculos para determinar distancias y tiempos dados valores de velocidad y aceleración. El documento parece ser parte de una evaluación o examen sobre los fundamentos de la física del MRUV.
Este documento contiene 27 preguntas de opción múltiple sobre problemas de cinemática y movimiento rectilíneo y circular uniforme. Las preguntas involucran conceptos como velocidad, aceleración, tiempo y distancia en diversas situaciones que implican el movimiento de vehículos, personas, trenes y otros objetos.
Este documento presenta 8 problemas de movimiento rectilíneo uniforme con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran trenes, nadadores, lanchas y automóviles moviéndose a velocidades constantes entre puntos fijos y calculan variables como la posición, el tiempo de viaje y el punto de encuentro de los objetos.
Este documento presenta 27 problemas de física relacionados con el movimiento circular y el encuentro de móviles. Los problemas cubren temas como la velocidad, la aceleración, el tiempo y la distancia en situaciones que involucran a objetos que se mueven en línea recta hacia el encuentro o en movimiento circular. Se piden cálculos analíticos y representaciones gráficas de varias situaciones cinemáticas.
Este documento presenta una práctica calificada de física con 10 preguntas sobre conceptos de movimiento como velocidad, aceleración y desplazamiento. Las preguntas involucran cálculos para determinar valores como la velocidad de un móvil después de cierto tiempo bajo una aceleración dada, o la distancia recorrida por un objeto acelerado durante varios segundos.
Este documento contiene 19 problemas de física relacionados con movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado. Los problemas incluyen cálculos de velocidad, aceleración, tiempo y distancia para objetos que se mueven a velocidad constante o con aceleración constante, como barcos, autos, aviones, pelotas y monedas.
Este documento presenta 13 ejercicios de física sobre movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y caída libre. Los estudiantes deben analizar gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo, calcular velocidades, aceleraciones, distancias y desplazamientos, y trazar nuevas gráficas basadas en la información proporcionada.
1. El documento presenta un tema sobre cinemática que incluye características del movimiento, velocidad, movimiento rectilíneo uniforme y aceleración. Incluye preguntas y problemas sobre estos conceptos.
2. Se definen conceptos como desplazamiento, trayectoria, sistema de referencia y se piden calcular vectores de posición, velocidad y aceleración en diferentes situaciones de movimiento.
3. También incluye ejercicios sobre cálculo de posiciones, tiempos, distancias y velocidades medias para
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos básicos de movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), incluyendo aceleración, velocidad, desaceleración y distancia. Las preguntas cubren temas como aceleración constante, desaceleración uniforme, y cálculos para determinar distancias y tiempos dados valores de velocidad y aceleración. El documento parece ser parte de una evaluación o examen sobre los fundamentos de la física del MRUV.
Este documento contiene 27 preguntas de opción múltiple sobre problemas de cinemática y movimiento rectilíneo y circular uniforme. Las preguntas involucran conceptos como velocidad, aceleración, tiempo y distancia en diversas situaciones que implican el movimiento de vehículos, personas, trenes y otros objetos.
Este documento presenta 8 problemas de movimiento rectilíneo uniforme con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran trenes, nadadores, lanchas y automóviles moviéndose a velocidades constantes entre puntos fijos y calculan variables como la posición, el tiempo de viaje y el punto de encuentro de los objetos.
Este documento presenta un cuaderno de cinemática con 28 problemas de movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, movimiento circular uniforme y movimientos verticales. Los problemas cubren conceptos como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y espacio recorrido.
Este documento contiene una serie de ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los ejercicios incluyen cálculos de velocidad, aceleración y distancia recorrida basados en datos de tiempo para diferentes objetos como automóviles, trenes, corredores y bicicletas. También incluye ejercicios sobre gráficas de velocidad-tiempo y posición-tiempo para ilustrar diferentes tipos de movimiento.
Este documento presenta una guía de ejercicios de cinemática con 14 problemas sobre conceptos como velocidad, rapidez, distancia, tiempo, movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los ejercicios involucran conversiones entre unidades como km/h y m/s, cálculos de tiempo, distancia, velocidad y aceleración para objetos que se mueven a velocidades constantes o que aceleran o desaceleran a lo largo del tiempo. La guía está destinada a estudiantes de segundo med
Este documento presenta 39 problemas de cinemática y caída libre resueltos. Los problemas cubren temas como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y distancia para objetos que se mueven en línea recta con velocidad constante, aceleración constante o caída libre. Los problemas están organizados en secciones como cinemática de una partícula en una dimensión, encuentro de vehículos que se mueven a velocidades constantes, y caída libre de objetos.
Este documento presenta conceptos sobre el movimiento rectilíneo uniforme, incluyendo que la velocidad es constante, la distancia recorrida es proporcional al tiempo, y ejemplos de cálculos de velocidad, tiempo y distancia involucrando vehículos que se mueven a velocidades constantes.
Este documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el movimiento uniforme y no uniforme. Los problemas involucran calcular tiempos, velocidades y distancias dados ciertos parámetros como velocidad inicial, distancia inicial, tiempo de viaje, etc. Algunos problemas específicos incluyen calcular el tiempo que tarda un automóvil en recorrer 500m a 90km/h, determinar la velocidad requerida para llegar a un destino a una hora específica dado dos velocidades posibles, y calcular el tiempo que tarda un
Este documento presenta varios ejemplos de problemas de movimiento rectilíneo uniforme, incluyendo tiempo de encuentro, tiempo de alcance y velocidad. Explica conceptos como distancia, velocidad y tiempo, y cómo calcularlos cuando dos objetos se mueven en la misma o direcciones opuestas. También incluye 23 ejercicios de práctica sobre estos temas.
Este documento presenta 6 ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. Cada ejercicio plantea un escenario de desplazamiento a velocidad constante y preguntas sobre distancia, tiempo y velocidad. Los ejercicios involucran automóviles, corredores y vehículos que se desplazan a lo largo de una línea recta a diferentes velocidades.
Este documento es una guía de coloquio de Física General para estudiantes de la Licenciatura en Genética y Profesorado en Biología de la Universidad Nacional de Misiones. Contiene 32 problemas de física sobre temas como cinemática, dinámica, mecánica newtoniana y otras áreas relacionadas. La guía fue preparada por un equipo docente liderado por la profesora Norah Giacosa para ayudar a los estudiantes a prepararse para un examen oral.
El documento resume conceptos básicos de cinemática, incluyendo el movimiento rectilíneo uniforme y variado. Explica las variables clave como velocidad inicial, final, aceleración y espacio recorrido, y presenta ejemplos y problemas para practicar la conversión de unidades de velocidad y cálculo de distancias y tiempos en diferentes escenarios de movimiento.
Este documento presenta 53 problemas de cinemática y dinámica para estudiantes de 4o de la ESO. Los problemas cubren una variedad de temas incluyendo velocidad, aceleración, movimiento uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y movimiento circular uniforme. Cada problema presenta una situación del mundo real y solicita calcular ciertas cantidades como velocidad, tiempo, distancia, aceleración y más. Diagramas de posición-tiempo y velocidad-tiempo se piden en algunos problemas.
Este documento presenta información sobre cinemática y movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Explica conceptos clave como posición, trayectoria, distancia, tiempo, velocidad y aceleración. También describe cómo calcular la velocidad en MRU usando la ecuación de posición y presenta ejemplos de gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo para MRU. Finalmente, incluye una serie de ejercicios para practicar estos conceptos.
El documento presenta una serie de problemas de cinemática para ser resueltos. Los problemas cubren temas como movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y movimiento circular uniforme. Se proporcionan los datos necesarios para cada problema y se pide calcular cantidades como velocidad, aceleración, tiempo, distancia y altura.
Este documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme que deben ser resueltos por los estudiantes. El profesor Franklin Lunavictoria proporciona 12 problemas obligatorios y 7 problemas adicionales sobre temas como la velocidad, la distancia recorrida, el tiempo de viaje, y la hora de llegada de vehículos que se mueven a velocidades constantes. Los estudiantes deben mostrar los cálculos y gráficos para cada problema y entregar los resultados antes del 10 de abril de
Este documento presenta 10 problemas sobre movimiento rectilíneo uniforme (MRU) que involucran calcular tiempos, distancias, velocidades y diferencias entre objetos que se mueven a velocidades constantes. Los problemas incluyen objetos que se mueven en la misma o direcciones perpendiculares, que se acercan u alejan el uno del otro, y algunos involucran averías que afectan la velocidad.
Este documento contiene 20 problemas relacionados con conceptos de movimiento rectilíneo uniforme como velocidad, rapidez y distancia. Los problemas involucran cálculos para determinar estas cantidades basados en datos de tiempo, distancia y velocidad para objetos como aviones, autos, animales y personas en movimiento.
Este documento presenta 16 preguntas sobre conceptos relacionados al movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), incluyendo aceleración, velocidad, distancia y tiempo. Las preguntas cubren temas como calcular aceleraciones a partir de datos de velocidad y tiempo, determinar distancias recorridas bajo aceleraciones constantes, y relacionar aceleraciones, velocidades y tiempos en diferentes escenarios de MRUV.
ESTE TEMA ES FUNDAMENTAL EN ELINICIO DE LA FÍSICA. SE UTILIZAN ECUACIONES Y PLANTEO DE ECUACIONES. TAMBIÉN SE PUEDE DESARROLLAR EN EL CURSO DE MATEMÁTICA
Este documento presenta varios ejercicios sobre conceptos básicos del movimiento como sistemas de referencia, velocidad, aceleración, trayectoria, gráficas posición-tiempo, entre otros. Se definen estos conceptos y se plantean diversos problemas para calcular distancias, velocidades y representar gráficamente diferentes tipos de movimiento.
Este documento presenta un cuaderno de cinemática con 28 problemas de movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, movimiento circular uniforme y movimientos verticales. Los problemas cubren conceptos como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y espacio recorrido.
Este documento contiene una serie de ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los ejercicios incluyen cálculos de velocidad, aceleración y distancia recorrida basados en datos de tiempo para diferentes objetos como automóviles, trenes, corredores y bicicletas. También incluye ejercicios sobre gráficas de velocidad-tiempo y posición-tiempo para ilustrar diferentes tipos de movimiento.
Este documento presenta una guía de ejercicios de cinemática con 14 problemas sobre conceptos como velocidad, rapidez, distancia, tiempo, movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los ejercicios involucran conversiones entre unidades como km/h y m/s, cálculos de tiempo, distancia, velocidad y aceleración para objetos que se mueven a velocidades constantes o que aceleran o desaceleran a lo largo del tiempo. La guía está destinada a estudiantes de segundo med
Este documento presenta 39 problemas de cinemática y caída libre resueltos. Los problemas cubren temas como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y distancia para objetos que se mueven en línea recta con velocidad constante, aceleración constante o caída libre. Los problemas están organizados en secciones como cinemática de una partícula en una dimensión, encuentro de vehículos que se mueven a velocidades constantes, y caída libre de objetos.
Este documento presenta conceptos sobre el movimiento rectilíneo uniforme, incluyendo que la velocidad es constante, la distancia recorrida es proporcional al tiempo, y ejemplos de cálculos de velocidad, tiempo y distancia involucrando vehículos que se mueven a velocidades constantes.
Este documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el movimiento uniforme y no uniforme. Los problemas involucran calcular tiempos, velocidades y distancias dados ciertos parámetros como velocidad inicial, distancia inicial, tiempo de viaje, etc. Algunos problemas específicos incluyen calcular el tiempo que tarda un automóvil en recorrer 500m a 90km/h, determinar la velocidad requerida para llegar a un destino a una hora específica dado dos velocidades posibles, y calcular el tiempo que tarda un
Este documento presenta varios ejemplos de problemas de movimiento rectilíneo uniforme, incluyendo tiempo de encuentro, tiempo de alcance y velocidad. Explica conceptos como distancia, velocidad y tiempo, y cómo calcularlos cuando dos objetos se mueven en la misma o direcciones opuestas. También incluye 23 ejercicios de práctica sobre estos temas.
Este documento presenta 6 ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniforme. Cada ejercicio plantea un escenario de desplazamiento a velocidad constante y preguntas sobre distancia, tiempo y velocidad. Los ejercicios involucran automóviles, corredores y vehículos que se desplazan a lo largo de una línea recta a diferentes velocidades.
Este documento es una guía de coloquio de Física General para estudiantes de la Licenciatura en Genética y Profesorado en Biología de la Universidad Nacional de Misiones. Contiene 32 problemas de física sobre temas como cinemática, dinámica, mecánica newtoniana y otras áreas relacionadas. La guía fue preparada por un equipo docente liderado por la profesora Norah Giacosa para ayudar a los estudiantes a prepararse para un examen oral.
El documento resume conceptos básicos de cinemática, incluyendo el movimiento rectilíneo uniforme y variado. Explica las variables clave como velocidad inicial, final, aceleración y espacio recorrido, y presenta ejemplos y problemas para practicar la conversión de unidades de velocidad y cálculo de distancias y tiempos en diferentes escenarios de movimiento.
Este documento presenta 53 problemas de cinemática y dinámica para estudiantes de 4o de la ESO. Los problemas cubren una variedad de temas incluyendo velocidad, aceleración, movimiento uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y movimiento circular uniforme. Cada problema presenta una situación del mundo real y solicita calcular ciertas cantidades como velocidad, tiempo, distancia, aceleración y más. Diagramas de posición-tiempo y velocidad-tiempo se piden en algunos problemas.
Este documento presenta información sobre cinemática y movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Explica conceptos clave como posición, trayectoria, distancia, tiempo, velocidad y aceleración. También describe cómo calcular la velocidad en MRU usando la ecuación de posición y presenta ejemplos de gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo para MRU. Finalmente, incluye una serie de ejercicios para practicar estos conceptos.
El documento presenta una serie de problemas de cinemática para ser resueltos. Los problemas cubren temas como movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y movimiento circular uniforme. Se proporcionan los datos necesarios para cada problema y se pide calcular cantidades como velocidad, aceleración, tiempo, distancia y altura.
Este documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme que deben ser resueltos por los estudiantes. El profesor Franklin Lunavictoria proporciona 12 problemas obligatorios y 7 problemas adicionales sobre temas como la velocidad, la distancia recorrida, el tiempo de viaje, y la hora de llegada de vehículos que se mueven a velocidades constantes. Los estudiantes deben mostrar los cálculos y gráficos para cada problema y entregar los resultados antes del 10 de abril de
Este documento presenta 10 problemas sobre movimiento rectilíneo uniforme (MRU) que involucran calcular tiempos, distancias, velocidades y diferencias entre objetos que se mueven a velocidades constantes. Los problemas incluyen objetos que se mueven en la misma o direcciones perpendiculares, que se acercan u alejan el uno del otro, y algunos involucran averías que afectan la velocidad.
Este documento contiene 20 problemas relacionados con conceptos de movimiento rectilíneo uniforme como velocidad, rapidez y distancia. Los problemas involucran cálculos para determinar estas cantidades basados en datos de tiempo, distancia y velocidad para objetos como aviones, autos, animales y personas en movimiento.
Este documento presenta 16 preguntas sobre conceptos relacionados al movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), incluyendo aceleración, velocidad, distancia y tiempo. Las preguntas cubren temas como calcular aceleraciones a partir de datos de velocidad y tiempo, determinar distancias recorridas bajo aceleraciones constantes, y relacionar aceleraciones, velocidades y tiempos en diferentes escenarios de MRUV.
ESTE TEMA ES FUNDAMENTAL EN ELINICIO DE LA FÍSICA. SE UTILIZAN ECUACIONES Y PLANTEO DE ECUACIONES. TAMBIÉN SE PUEDE DESARROLLAR EN EL CURSO DE MATEMÁTICA
Este documento presenta varios ejercicios sobre conceptos básicos del movimiento como sistemas de referencia, velocidad, aceleración, trayectoria, gráficas posición-tiempo, entre otros. Se definen estos conceptos y se plantean diversos problemas para calcular distancias, velocidades y representar gráficamente diferentes tipos de movimiento.
Este documento presenta 15 preguntas de física sobre movimiento rectilíneo uniforme y variado a diferentes niveles de dificultad. Las preguntas abarcan conceptos como velocidad, aceleración, espacio recorrido, tiempo, entre otros, y requieren cálculos matemáticos para resolverlas.
Este documento presenta un examen de autoevaluación sobre el movimiento rectilíneo uniforme. Consiste en 17 preguntas de selección múltiple sobre conceptos clave como trayectoria, velocidad, posición, tiempo, aceleración y ecuaciones que describen el movimiento rectilíneo uniforme, junto con las soluciones correctas. El examen evalúa la comprensión de estos conceptos y su aplicación para calcular distancias, velocidades, tiempos y representar gráficamente el movimiento.
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Explica que este movimiento ocurre cuando la aceleración de una partícula es constante en magnitud y dirección. También presenta ecuaciones cinemáticas que relacionan la posición, velocidad, aceleración y tiempo para este tipo de movimiento. Finalmente, proporciona ejercicios de aplicación de estas ecuaciones.
Este documento describe el movimiento uniforme y rectilíneo. Explica conceptos como velocidad, espacio, tiempo y cómo relacionarlos matemáticamente. Proporciona ejemplos de cálculos de velocidad, distancia y tiempo. También cubre temas como velocidad media, representación gráfica de la velocidad y cómo analizar gráficas para determinar la velocidad de un objeto.
El documento presenta información sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV). Define MRUV, sus elementos y fórmulas. Incluye 10 ejercicios de aplicación sobre MRUV con soluciones. Finalmente, presenta fórmulas útiles para calcular velocidad inicial, final, aceleración, tiempo y distancia en este tipo de movimiento.
El documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), que se caracteriza por una velocidad constante y una trayectoria rectilínea. Presenta la ecuación fundamental del MRU (d=v*t) y define las unidades del sistema internacional para la velocidad, distancia y tiempo. Además, muestra ejemplos de cálculos y conversiones relacionadas con el MRU.
Este documento contiene 15 problemas de física relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme y acelerado. Los problemas cubren temas como velocidad, aceleración, desaceleración, distancia, tiempo y representaciones gráficas de la velocidad en función del tiempo.
Este documento presenta 6 problemas de cinemática sobre movimiento relativo. Los problemas involucran vehículos como patrulleros, trenes y aviones en movimiento, y piden calcular velocidades, tiempos y ángulos. Se solicita determinar si hay infracciones de velocidad, calcular tiempos de traslado en escaleras mecánicas y tiempos de viaje considerando velocidades y vientos laterales.
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), que se caracteriza por una velocidad constante y una trayectoria rectilínea. Presenta las ecuaciones fundamentales del MRU, incluyendo la distancia recorrida (d), la velocidad (v) y el tiempo (t). También proporciona conversiones de unidades y ejemplos numéricos para calcular distancias, tiempos y velocidades en este tipo de movimiento.
Papel de las fuerzas como causa de los cambios en el estado de movimiento y de las deformaciones Velocidad media, velocidad instantánea y aceleración. MRUA. Estrategias de resolución de problemas y representaciones gráficas espacio/tiempo y velocidad/tiempo. Deducción de la aceleración a partir de representaciones gráficas.
La mecánica estudia el movimiento y equilibrio de sólidos y fluidos, así como las fuerzas que los afectan. La cinemática se ocupa de la descripción del movimiento sin considerar sus causas, analizando conceptos como la trayectoria, la velocidad y el tiempo. El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza por una trayectoria recta y una velocidad constante.
Este documento presenta una serie de problemas de cinemática resueltos. Los problemas involucran conceptos como velocidad, aceleración, desplazamiento y tiempo. Se proporcionan tablas de valores de posición y tiempo, así como gráficas de velocidad contra tiempo y posición contra tiempo para ilustrar diferentes tipos de movimiento, como movimiento uniforme, movimiento uniformemente acelerado y movimiento con aceleración constante.
Este documento contiene 20 problemas de cinemática sobre movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los problemas cubren temas como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo. El documento proporciona soluciones detalladas a cada problema para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos de cinemática.
El documento trata sobre la cinemática, que estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar sus causas. Explica conceptos como trayectoria, desplazamiento, rapidez, velocidad, aceleración y cómo estos dependen del punto de referencia. También presenta ejemplos y ecuaciones para calcular distancias, velocidades y aceleraciones en movimientos rectilíneos y relacionados con más de un cuerpo.
Este documento es una guía de repaso sobre movimiento para estudiantes de segundo medio. Explica conceptos básicos como posición, trayectoria, desplazamiento, velocidad media y rapidez. También cubre movimiento uniforme rectilíneo, movimiento uniformemente acelerado y retardado, y presenta ecuaciones y gráficos para ilustrar diferentes tipos de movimiento. Termina con ejercicios de aplicación sobre estos temas.
Boletin cinematica soluciones no resueltosBlas Condori
Este documento presenta 20 problemas de cinemática sobre movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Los problemas cubren temas como velocidad, aceleración, desplazamiento, tiempo y gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo. El documento proporciona las soluciones a cada problema para que los estudiantes puedan verificar su comprensión de los conceptos fundamentales de la cinemática.
Este documento contiene 25 problemas relacionados con conceptos básicos de cinemática como velocidad, desplazamiento, tiempo y gráficas de posición-tiempo y velocidad-tiempo. Los problemas abarcan cálculos de velocidad, desplazamiento, tiempo de viaje y posición para movimientos rectilíneos uniformes y no uniformes así como encuentros entre móviles.
El documento trata sobre la cinemática, que estudia la geometría de los movimientos a través del tiempo. Explica que el movimiento es todo cambio en el universo y puede ser mecánico, térmico, electromagnético, químico, biológico e histórico. Se define el movimiento mecánico y conceptos clave como sistema de referencia, trayectoria, desplazamiento, velocidad y aceleración. Finalmente, clasifica los movimientos por su trayectoria y rapidez, destacando las leyes del mov
Este documento presenta conceptos clave de hidrostática, incluyendo densidad, presión, presión hidrostática y empuje hidrostático. Explica que la hidrostática estudia las propiedades de los líquidos en reposo y las leyes que los describen. Proporciona fórmulas y ejemplos para calcular valores como presión, tiempo de caída, diferencia de presiones y tensión en una cuerda.
La ciudad de San Vicente de Cañete se encuentra a 144 km al sur de Lima. Es la capital de la provincia de Cañete y su territorio incluye los valles de Cañete, Coayllo, Mala y Chilca, así como 16 distritos. La ciudad está rodeada por extensos campos de cultivo fértiles y tecnificados, donde más del sesenta por ciento del cultivo es algodón. Los otros cultivos incluyen vid, camote, espárrago, marigold y frutas y hortalizas.
La ciudad de San Vicente de Cañete se encuentra a 144 km al sur de Lima. Es la capital de la provincia de Cañete y su territorio incluye los valles de Cañete, Coayllo, Mala y Chilca, así como 16 distritos. La ciudad está rodeada por extensos campos de cultivo fértiles y tecnificados, donde más del sesenta por ciento del cultivo es algodón. Los otros cultivos incluyen vid, camote, espárrago, marigold y frutas y hortalizas.
Este documento proporciona instrucciones para aplicar bordes y sombreado a texto en un programa de procesamiento de texto. Explica cómo seleccionar el texto, elegir la opción de bordes y sombreado en la barra de herramientas, y establecer el valor, estilo, color y ancho del borde, así como el color de relleno del sombreado. Finalmente, muestra un ejemplo del resultado después de aplicar estas opciones de formato.
Los primeros monitores surgieron en 1981 y eran monocromáticos (MDA), mientras que los monitores con gráficos en color (CGA) se lanzaron más tarde ese mismo año. Tres años después apareció el monitor EGA con más colores y mayor resolución. En 1987 surgió el estándar VGA, mejorado dos años más tarde como SVGA con aún más colores y resolución.
Los primeros monitores surgieron en 1981 y eran monocromáticos (MDA), mientras que los monitores con gráficos en color (CGA) se lanzaron más tarde ese mismo año. Tres años después apareció el monitor EGA con más colores y mayor resolución. Luego, en 1987 surgió el estándar VGA, mejorado dos años más tarde como SVGA, que aumentó aún más los colores y resoluciones disponibles.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Cinematica
1. Guía de Clases
5.- Un automóvil durante la primera
mitad de su recorrido tiene una
8.- Un atleta recorre un espacio de 20 m
con una velocidad de 2 m/s, luego desvía
CINEMATICA
velocidad de 60 Km/h y durante la su trayectoria en 60º a otro rectilíneo en
segunda mitad su velocidad es de 40 el que se desplaza 10 m, con la misma
Km/h ¿Cuál fue la velocidad velocidad anterior. Calcular la velocidad
DEFINICIONES PRELIMINARES:
promedio y la velocidad media? media y la velocidad promedio.
Cinemática: Elementos del Movimiento:
Es una parte de la física que estudia
V m p = 48 Km/h V m p = 2 m/s única y exclusivamente el movimiento 1. Móvil:
de los cuerpos, sin importa las causas 2. Trayectoria:
V m = 48 Km/h 2 que lo producen 3. Espacio recorrido:
Vm = 7 m/s 4. Desplazamiento:
3 Movimiento: 5. Velocidad:
6. Aceleración:
Fenómeno físico que consiste en el
cambio de posición que realiza un
cuerpo en cada instante con respecto a
6.- Un auto recorre la primera mitad 9.- Dos móviles parten simultáneamente un sistema de referencia, el cual se **
del camino con una velocidad de 60 de un punto con velocidades de 6 m/s y considera como fijo.
Km/h y la segunda mitad en una 8 m/s. ¿Al cabo de cuanto tiempo
dirección perpendicular a la primera equidistarán de un semáforo situado a
y
con una velocidad de 40 120 m del punto de partida?
Km/h.Calcular: la velocidad media
promedio y la velocidad media. d
* *Cuando la trayectoria es una línea d = d
recta el modulo del desplazamiento es
a) 24 Km/h b) 4 Km/h a) 15 s b) 17,1 s c) 14,1 s igual al espacio recorrido.
x
d) 13,1 s e) 0,23 s
c) 24 2 Km/h d) 5 Km/h
z
10.- Dos automóviles están separados 1 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Km; si parten al encuentro con
7.- Convertir en m/s: velocidades de 72 Km/h y 108 Km/h 1s 1s 1s
¿después de que tiempo estarán
separados 500 m por 2da. Vez?
a) 108 Km/h b) 288 Km/h
4m 4m 4m
c) 90 Km/h d) 120 Km/h a) 25 s b) 30 s c) 15 s
Ecuaciones del M.R.U:
d) 17 s
Lic. ANA MARIA PACHECO
2. Guía de Clases
e e
e = v.t ; v = ; t =
t v Determinar:
20 m
Casa
*** Ocasiones Especiales: a. El espacio recorrido
b. El modulo del desplaza-
Tiempo de Encuentro : Tiempo de Alcance: 30 m Miento.
c. La velocidad promedio
e e d. Modulo de la velocidad
TE = TA =
V1 V2 V1 V2 media
20 m Colegio
GRAFICOS DEL M.R.U.
2.- Un tren atraviesa un túnel de 880 m 3.- Dos autos pasan frente a un punto,
de longitud, tarda 90 s, en pasar delante en el mismo sentido, con velocidades
ESPACIO VS. TIEMPO VELOCIDAD VS. TIEMPO de un observador tarda 10 segundos ¿ de 30 m/s y 20 m/s ¿En cuanto
cual es la longitud del rehén? tiempo estarán separados 1000 m?
s(m)
V(m/s)
9 --------------- --- Rpta. 110 m; v = 11 m/s Rpta. 100 segundos
e(m/s)
6 -------------
3
4.- El grafico mostrado representa la
3 ------- posición de un automóvil en el tiempo
)α 60
a) ¿Qué posición tuvo el auto al
1 2 3 t(s) 1 2 3 4 5 t(s) principio del movimiento? 40
b) ¿Cuál era la posición en el instante 20
3 6 9 t = 1 h. t(h)
V = tg α = = = e = Area = b x h = 5 x 3
1 2 3
c) ¿Qué velocidad tuvo en la primera 0 1 2 4
V = tg α = 3 m/s = 15 m hora?
d) ¿En que posición y cuanto tiempo
permaneció parado? a) Kilómetro 20 b) kilómetro 60
e) ¿Cuál es su posición a las 4 horas de c) 40 Km/h d) Kilometro60; 1h
viaje? e) en el origen e = 0
f) ¿Cuál es su velocidad en el viaje de f) 30 Km/h (signo-) indica que el auto
PROBLEMAS RESUELTOS
regreso? esta de regreso.
1.- Emilia se dirige de su casa al colegio y hace el siguiente recorrido en 20 s.
Lic. ANA MARIA PACHECO