La Federación de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado critica los cambios realizados por la Consejería de Educación y Empleo que eliminan las becas de comedor escolar. Esto perjudicará especialmente a las familias con menos recursos y puede poner en riesgo la alimentación adecuada de los niños. Además, la nueva política no garantiza las condiciones sanitarias necesarias para los alumnos que lleven comida de casa. La Federación pide a las asociaciones de padres que aporten datos
Practicas de Enseñanza para el alumnado hospitalizadoDulmar Perez
Las aulas hospitalarias se inician con la experiencias de docentes y psicólogos que dan aportes a la pediatría especialmente a través de la observación de niños sanos dentro de ellos se pueden citar Pestalozzi, Froebel, Arnold Gessel, Erickson, Piagget y Montesori.
En 1994 se crea la HOPE (Asociación Europea de Pedagogía Hospitalaria) y en el 2001 se inicial las experiencias en Latinoamérica: Chile, Guatemala, México, Islas del Caribe y Venezuela. En nuestro Estado contamos con varias aulas hospitalarias en los principales centros de salud (IVSS, Hospital Militar y Hospital Central) siendo esta ultima la más antigua con una basta experiencia con reconocimiento nacional e internacional. Las actividades que en ella se cumplen son ha grandes rasgos de docencia y recreativas con la finalidad de mantener al niños dentro del sistema educativo mientras se encuentra dentro del hospital. Además le permite al niño mantenerse ocupado y útil, esto lo distrae y pues favorece un buen estado de animo que sin duda lo hace mejorar.
Practicas de Enseñanza para el alumnado hospitalizadoDulmar Perez
Las aulas hospitalarias se inician con la experiencias de docentes y psicólogos que dan aportes a la pediatría especialmente a través de la observación de niños sanos dentro de ellos se pueden citar Pestalozzi, Froebel, Arnold Gessel, Erickson, Piagget y Montesori.
En 1994 se crea la HOPE (Asociación Europea de Pedagogía Hospitalaria) y en el 2001 se inicial las experiencias en Latinoamérica: Chile, Guatemala, México, Islas del Caribe y Venezuela. En nuestro Estado contamos con varias aulas hospitalarias en los principales centros de salud (IVSS, Hospital Militar y Hospital Central) siendo esta ultima la más antigua con una basta experiencia con reconocimiento nacional e internacional. Las actividades que en ella se cumplen son ha grandes rasgos de docencia y recreativas con la finalidad de mantener al niños dentro del sistema educativo mientras se encuentra dentro del hospital. Además le permite al niño mantenerse ocupado y útil, esto lo distrae y pues favorece un buen estado de animo que sin duda lo hace mejorar.
El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en GuatemalaFAO
Presentación de Diego Recalde, representante de FAO en Guatemala, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Trabajo realizado el 3 de Marzo de 2013 como parte de las actividades de aprendizaje propuestas para aprobar la materia de Desarrollo Educativo - Cuatrimestre 1 de la Licenciatura en Planeación y Evaluación Educativa de UNIVIM.
El proyecto Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en GuatemalaFAO
Presentación de Diego Recalde, representante de FAO en Guatemala, en el marco del Seminario internacional: La Alimentación Escolar como estrategia para el alcance de los ODS, realizado en Costa Rica, 20 al 22 de marzo 2017.
Trabajo realizado el 3 de Marzo de 2013 como parte de las actividades de aprendizaje propuestas para aprobar la materia de Desarrollo Educativo - Cuatrimestre 1 de la Licenciatura en Planeación y Evaluación Educativa de UNIVIM.
Ponencia del Seminario sobre Alimentos Agroecológicos en Comedores Escolares, organizado por Ecologistas en Acción del 17 al 19 de octubre de 2014 en Rivas Vaciamadrid, Madrid.
El Salvador: Principales avances y desafíos de compras públicas a la AF - Pre...FAO
Presentación del Sr. Leonardo Quiroa, en el marco del Seminario Internacional “Los Avances de los Programas de Alimentación Escolar en ALC”, realizado del 12 al 14 de octubre, en Panamá.
1. Federación de la Comunidad de Madrid
de Asociaciones de Padres
y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”
LA FAPA INFORMA
Circular 2 – Curso 2012-13
Septiembre de 2012
Eliminación de las becas de comedor escolar y
posibilidad de llevar la comida desde casa
La Consejería de Educación y Empleo ha realizado cambios en la normativa de
comedores escolares para eliminar las becas de comedor con carácter general,
cambiando el sistema por reducciones en la cuota que pone en mayores dificultades
económicas a las familias, y abre la vía para que el alumnado pueda llevar la comida
desde su casa.
La FAPA rechaza los cambios por las siguientes razones:
La eliminación de las becas de comedor escolar es un nuevo perjuicio para las
familias, especialmente para las que tienen más dificultades económicas. En el
contexto actual, las Administraciones públicas deben ampliar las políticas de
familia y no sólo no se amplía la cobertura de las becas, algo imprescindible en
estos momentos, sino que se elimina en su totalidad.
Las Administraciones deben ser muy sensibles, siempre pero ahora mucho
más, a las necesidades de los menores de edad. Con esta medida, la
Administración se desentiende de muchos niños y niñas cuya única comida
adecuada del día era la que recibía en el comedor escolar.
La Administración regional ha confirmado que no piensa garantizar ni la
refrigeración de los alimentos ni su adecuado calentamiento. Únicamente
permite que se use el espacio, faltaría más, y deja en poder de los centros
educativos la decisión de si debe o no cobrarse por ello. De esa forma, los
integrantes de los Consejos Escolares, y especialmente los equipos directivos
de los centros educativos, serán los responsables de los incidentes que se
produzcan en el quehacer diario. Esto no es autonomía de los centros, es
simplemente “colocar el marrón a otro”, y supone una dejación de funciones
por parte de las Administraciones que, además, renuncian al cumplimiento de
la legislación vigente, especialmente a lo indicado en la Ley de Seguridad
Alimentaria.
No se puede exigir a los Consejos Escolares que sean los garantes del
cumplimiento en materia sanitaria y que, en base a ello, tomen decisiones para
las que no se les dan instrucciones concretas ni pautas de actuación desde las
instancias públicas indicadas: Consejería de Sanidad, de Educación, de
Asuntos Sociales, etc.
Llevar la comida desde casa es una solución de mal menor para aquellas
familias cuyos hijos e hijas tienen algún tipo de alergia o dificultad alimentaria.
C/ Pilar de Zaragoza, 22 – Bajo Jardín. 28028 MADRID • Tel: 915 53 97 73 / 915 34 58 95 • Fax: 915 35 05 95
e-mail: info@fapaginerdelosrios.es • www.fapaginerdelosrios.es
2. Federación de la Comunidad de Madrid
de Asociaciones de Padres
y Madres del Alumnado
“Francisco Giner de los Ríos”
Ahora se abre la posibilidad a todo el alumnado para enmascarar la retirada de
las becas, lanzando un mensaje de teórica comprensión hacia una realidad
económica difícil. Sin embargo, la solución a dicha realidad no puede ser que la
Administración se desentienda de sus obligaciones, pues está obligada a
garantizar la seguridad alimentaria en los comedores de los establecimientos
públicos y, con esta medida, no será posible garantizarlo en modo alguno.
Aunque son muchas las recomendaciones sanitarias para mejorar la
alimentación de los menores, esta medida ni tan siquiera garantizará la ingesta
de una comida adecuada, en la mayoría de los casos el alumnado acabará
consumiendo bocadillos y/o comida prefabricada de baja calidad.
En muchos centros educativos donde la situación económica que se viva en el
entorno escolar es difícil, el número de comensales becados duplica al del que
no lo están, y si el número de familias que opten por esta fórmula es
considerable, con la desaparición de las becas, desaparecerá el comedor
escolar.
Dado que los centros educativos tendrán la potestad de decidir si se paga o no
por usar el espacio físico del comedor escolar cuando se lleva la comida desde
casa, esto supondrá que en algunos centros se pagará y en otros no, y que los
importes serán diferentes en función del centro educativo. No es aceptable que
los mismos supuestos supongan diferentes tratamientos en función de los
criterios subjetivos que se establezcan en cada colectivo.
Para intentar buscar soluciones al escenario que se plantea desde la Consejería, la
FAPA solicita a las Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado madrileño que
aporten datos de la situación de sus centros educativos a través del correo electrónico
de la federación info@fapaginerdelosrios.es, de manera que podamos conocer el
número de familias que no podrán hacer frente a los gastos de comedor, ya sea en
todo o en parte, así como de las que optan por llevar la comida desde casa.
De cara a tener los datos actualizados con relación al momento en el que se inicie el
curso escolar, os pedimos que solicitéis por escrito una reunión extraordinaria y
urgente del Consejo Escolar de vuestro centro, en cuyo Orden del Día figure
expresamente la información por parte del equipo directivo sobre la situación del
centro educativo con datos cuantitativos y cualitativos de las familias que tengan
dificultades con la desaparición de las becas y de las que optan por aportar la
alimentación de sus hijos e hijas. En caso de necesitar ayuda sobre cómo realizar la
solicitud, poneros en contacto con nuestra oficina, preferiblemente por correo
electrónico para agilizar la respuesta y facilitar el trabajo de nuestra oficina.
Además, os pedimos que propongáis, y/o votéis a favor, de que el Consejo Escolar
apruebe una resolución en la que se exija a la Consejería de Educación y Empleo, así
como a la Consejería de Sanidad y a otras instancias que pudieran estar relacionadas
con este asunto, que facilite instrucciones claras y pautas de actuación en materia de
sanidad alimentaria y de organización del servicio de comedor escolar para el
alumnado que opte por llevar la comida desde casa, así como que fije para todo el
alumnado de la Comunidad de Madrid la ausencia o existencia de tasa alguna por
ello, así como el importe que se debe aplicar de existir dicha tasa. Mientras que ello no
ocurra, los Consejos Escolares deben informar a las familias de que no pueden tomar
decisiones para las que no tienen criterios ni pautas claras que aplicar.
C/ Pilar de Zaragoza, 22 – Bajo Jardín. 28028 MADRID • Tel: 915 53 97 73 / 915 34 58 95 • Fax: 915 35 05 95
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