SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
1
CIRCULAR 799
Mayo 30 de 2015
CONTENIDO
 ANTES DE LA ASTRONOMÍA ANDALUSÍ:
HIPATIA (PRIMERA PARTE)
Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas.
 FUEGO Y HIELO: UN RESUMEN DE LO QUE
DESCUBRIÓ LA NAVE ESPACIAL MESSENGER
Ciencia @NASA
 EFEMÉRIDES DEL MES DE JUNIO.
Germán Puerta Restrepo.
 CARTELERA
 INSTRUCCIONES PARA ENVIAR
CONTRIBUCIONES
Circular RAC número 799 mayo 30 de 2015
Director: Antonio Bernal González
Consejo Editorial: José Roberto Vélez Múnera,
Germán Puerta Restrepo, Carlos Eduardo Sierra
Cuartas
Montaje: Ángela María Tamayo Cadavid.
Página Web: www.rac.net.co
Para suscribirse escriba un correo en blanco a:
Astrocolombia-subscribe@yahoogroups.com
Contribuciones, sugerencias y opiniones:
Astrocolombia-owner@yohoogroups.com .
Ver condiciones en la última página.
Las opiniones emitidas en esta circular son
responsabilidad exclusiva de sus autores
Apreciados amigos de la astronomía:
La Agencia Espacial Europea – ESA (European Space Agency del
acrónimo inglés) se funda un día como hoy, un 30 de mayo de
1975, y cumple entonces sus primeros cuarenta años de
existencia, luego de un primer intento de constitución de un
ente formal fundado en el sesentaidós llamado Organización
Europea para la Investigación Espacial (ESRO) dirigido a la
exploración satelital y la Organización Europea para el Desarrollo
de Lanzaderas (ELDO) con el megaproyecto original del
transbordador “Europa”. Luego de unos años operando con sus
experimentos en marcha se decide la creación de una agencia
común que reuniera e impulsara todos los esfuerzos: La ESA.
Son veintidós países los que la conforman y con un presupuesto
anual cercano a los cinco mil millones de euros, son Francia,
Alemania, el Reino Unido, Italia y España sus principales
aportantes, y su sede se encuentra en París donde se coordinan
todas las actividades y proyectos descentralizados por toda
Europa. ESA ha liderado de manera individual misiones
científicas de muy alta envergadura como la Mars Express, la
inigualable misión Rosetta que está orbitando el Cometa
67P/Churyumov-Gerasimenko con su sonda Philae posada en su
superficie, el Telescopio Herschel buscador de exoplanetas en el
que trabaja un importante astrofísico colombiano y el Telescopio
Planck para el estudio de la radiación de fondo de micro ondas.
También ha trabajado en asocio con la Nasa en proyectos muy
importantes como el Observatorio Solar SOHO, la misión Cassini-
Huygens a Saturno y ahora con el Telescopio Espacial James
Webb, entre muchos otros proyectos. ESA fue importante aliado
y copartícipe de las misiones tripuladas de los transbordadores
espaciales de la Nasa y lo es aún en el desarrollo científico de la
Estación Espacial Internacional. ¡Feliz cumpleaños ESA!
Un abrazo para todos,
José Roberto Vélez Múnera
Ex Presidente de la RAC
2
ANTES DE LA ASTRONOMÍA ANDALUSÍ:
HIPATIA (PRIMERA PARTE)
Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas
Profesor Asociado, Universidad Nacional de Colombia
Miembro del International Committee for the History of Technology
Si hay una figura mal conocida en la historia de la ciencia es la de Hipatia de Alejandría, situación que no ha
mejorado en los últimos años por obra y gracia de la película dirigida por Alejandro Amenábar que lleva por
título Ágora, estrenada el 9 de octubre de 2009 y protagonizada por la bella actriz británica Rachel Weisz,
una película en la que
abundan las licencias
históricas. Incluso, el
Observatorio Antidifamación
Religiosa protestó porque la
película promueve el odio a
los cristianos y refuerza falsos
tópicos sobre la Iglesia
Católica. De otro lado, la han
censurado en Egipto por
insultar a la religión. Por
fortuna, no han faltado hacia
los últimos años algunos
excelentes libros que arrojan
mejores luces al respecto,
como los de María Dzielska,
Clelia Martínez Maza y Pedro
Jesús Teruel. Ante todo, se
debe imponer el rigor
histórico, depurado al
máximo de aspectos
ideológicos.
En particular, Clelia Martínez Maza ha concentrado sus esfuerzos en la reconstrucción de la conducta y
actividades de Hipatia y en el rescate de la Alejandría de su tiempo. Como señala Clelia, ambas tareas
comparten la misma dificultad, cual es la escasez de fuentes documentales. De facto, los datos acerca de la
labor de Hipatia como docente, matemática y astrónoma son muy exiguos y rara vez proceden de fuentes
directas. Entre éstas, cabe destacar la correspondencia mantenida entre ella y quien fuera su discípulo más
brillante, aventajado y predilecto, Sinesio de Cirene, obispo de Ptolemaida. En estas condiciones, los filmes
hechos con licencias históricas prestan un servicio de lo más enclenque. Por ejemplo, resulta bastante
forzado poner la física galileana y kepleriana en la mente de la filósofa.
Rachel Weisz como Hipatia en Ágora
3
Acerca de la muerte de ella, se la ha podido establecer con cierta
exactitud en el año 415. En cambio, hay gran incertidumbre en
relación con el año de su nacimiento, si bien se han sugerido como
hipótesis los años 355, 375 y 390. En sentido estricto, la inclinación
de los investigadores por un año u otro depende del significado que
pretenden adjudicar al final trágico de Hipatia, puesto que varía la
carga dramática correspondiente según si ella es una beldad de
veinticinco años despojada de sus vestidos y descuartizada o si, en
contraste, es una anciana de sesenta. En todo caso, no parece haber
duda en cuanto a que era una mujer bella de notable inteligencia y
refinamiento, incluso superior a su padre, Teón de Alejandría.
Las matemáticas y la astronomía estuvieron entre las disciplinas
por las que Hipatia mostró un gran interés y un elevado nivel de
competencia. En realidad, fue la primera mujer matemática de la
que hay noticias ciertas. Tanto ella como su padre, más que
dedicarse a la investigación, fueron magníficos comentaristas y
editores. Esto es importante porque las reflexiones brindadas por los
comentaristas tardoantiguos, como Teón e Hipatia, al facilitar la
comprensión, permitieron el uso continuado de unos textos que
podrían haberse perdido en forma irremediable.
En concreto, Hipatia obtuvo reconocimiento por su comentario a la
Aritmética de Diofanto. Por su parte, Sócrates Escolástico la recuerda
como la autora de un comentario a las Secciones cónicas, la obra de
Apolonio de Perga, geómetra alejandrino del siglo III a.C. Incluso, en los inicios de la astronomía moderna,
la geometría desarrollada por los matemáticos alejandrinos alcanzó un gran prestigio, al punto que Edmund
Halley coleccionó las versiones antiguas latinas y árabes de las secciones cónicas con el fin de reconstruir el
manuscrito original, un esfuerzo ímprobo en todo caso.
Del mismo modo, Hipatia abordó el comentario a la Syntaxis de Ptolomeo, una obra mejor conocida por
su nombre árabe de Almagesto, esto es, gran libro. Destaca Clelia que un aporte complementario de
Hipatia, que perfeccionó lo hecho por los antiguos astrónomos, incluido Ptolomeo, fueron las tablas
astronómicas, en las que brindó nuevos guarismos para el movimiento de los cuerpos celestes. En especial,
el libro III del Almagesto es muy importante en virtud de las reflexiones y críticas planteadas por Hipatia al
sistema de Ptolomeo. En concreto, la filósofa sostiene como imposible que los dos movimientos del Sol
(respecto al deferente y al excéntrico) pudieran estar sincronizados por completo. Pero, no sólo esto,
puesto que, también, se pregunta si otras dificultades de la teoría ptolemaica derivan del hecho que, para
realizar los cálculos equinocciales, apenas se consideraba el año tropical en vez del sidéreo. Así las cosas,
ella incorporó el año sidéreo como elemento esencial y estableció como nueva pauta en el cálculo el año
sótico. Por lo demás, en Florencia, en la biblioteca de los Medici, se conserva el único ejemplar existente del
libro III con los comentarios de la filósofa.
Así mismo, ella hizo aportes en el campo de la mecánica y tecnología práctica. Propiamente, un astrolabio
plano y un hidroscopio. En general, existe una relación estrecha entre las matemáticas y la astronomía en
las diversas contribuciones de Hipatia. Pero, no sólo esto, habida cuenta de que, a tono con el espíritu de la
Hipatia por Charles William
Mitchell (1885).
4
época, la astronomía y la astrología estaban unidas de manera íntima y complementaria al considerárselas
cual designaciones alternativas para un mismo cuerpo de doctrinas, esto es, el entendimiento de las formas
que adquieren los movimientos de los astros (astronomía) y la observación de los cambios que las
características naturales de los astros producen en las cosas (astrología). Por tanto, no debe sorprendernos
que los matemáticos alejandrinos mostrasen cierta inclinación por la adivinación, la astrología y el
hermetismo.
En todo caso, como señala Clelia Martínez Maza, al comenzar
el siglo V, la astronomía era la más científica de las iniciativas
filosóficas al ser un instrumento para obtener respuestas
para las cuestiones filosóficas fundamentales: ¿Quiénes
somos? ¿Cuál es nuestro sitio? ¿Cuál es la naturaleza de
Dios? ¿Y la del bien y del mal? En otras palabras, para Hipatia
y los intelectuales de su tiempo, la metafísica y la cosmología
eran el impulso motor de las matemáticas, la astronomía, la
geometría y la física, y de ellas podía obtenerse una guía para
resolver las cuestiones políticas y sociales del momento y
alcanzar la religión verdadera.
Ahora bien, no todo ha quedado aquí dicho sobre Hipatia,
una brillante filósofa linchada por atreverse a pensar. En el
siguiente artículo, abordaremos lo relativo a las
circunstancias de su muerte y los anacronismos del filme
Ágora.
Fuentes claves
DZIELSKA, María. (2004). Hipatia de Alejandría. Madrid: Siruela.
MARTÍNEZ MAZA, Clelia. (2009). Hipatia: La estremecedora historia de la última gran filósofa de la Antigüedad y
la fascinante ciudad de Alejandría. Madrid: La Esfera de los Libros.
TERUEL, Pedro Jesús. (2011). Filosofía y ciencia en Hipatia. Madrid: Gredos.
Iconografía: (1) https://lanaveva.files.wordpress.com/2009/11/primera_filosofa1.jpg; (2)
Cirilo de Alejandría
5
FUEGO Y HIELO: UN RESUMEN DE LO QUE
DESCUBRIÓ LA NAVE ESPACIAL MESSENGER.
Ciencia@NASA
30 de abril de 2015: El planeta que está más cerca del Sol es, irónicamente, uno de los más fríos.
Ese es solo uno de los muchos e increíbles descubrimientos sobre Mercurio que la nave espacial
MESSENGER* (MErcury Surface, Space ENvironment, GEochemistry and Ranging, en idioma inglés, o
Superficie, Ambiente espacial, Geoquímica y Cálculo de la Distancia de Mercurio, en idioma español) hizo
llegar a la Tierra durante los últimos 7 años. Hoy más temprano, la misión llegó a su fin con un choque tan
espectacular como lo son algunos de sus hallazgos.
Los controladores de la misión, en el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins (Johns
Hopkins University Applied Physics Laboratory, en idioma inglés), ubicado en Laurel, Maryland, han
confirmado que MESSENGER chocó contra la superficie de Mercurio el 30 de abril a las 3:26 de la tarde (EDT
– hora diurna del Este). La nave había usado el último de sus propulsores el 24 de abril y no pudo mantener
En esta hermosa vista, se han realzado los colores del planeta más interno del sistema solar
tomando como base los datos globales de la imagen aportados por la nave espacial
MESSENGER que orbitaba Mercurio
6
una órbita estable. Viajando a alrededor de 14.082 kilómetros por hora (8.750 millas por hora), la nave
espacial que caía en picada hizo un cráter nunca visto en el lado del planeta que está opuesto a la Tierra.
“Extinguiéndose con un estruendo al impactar contra la superficie de Mercurio, estamos celebrando que
MESSENGER es más que una misión exitosa”, dice John Grunsfeld, un administrador asociado del Directorio
de Misiones Científicas, en las oficinas centrales de la NASA, ubicadas en Washington. “Ahora, comenzamos
la siguiente fase de esta misión: analizar los emocionantes datos que ya están en los archivos y develar los
misterios de Mercurio”.
Estos son algunos de los hallazgos más importantes que MESSENGER ha revelado hasta el momento:
La cara oculta de Mercurio: A mediados de la década de 1970, cuando la nave Mariner 10 sobrevoló
Mercurio tres veces, la sonda tomó imágenes de menos de la mitad del planeta. Hasta que llegó
MESSENGER, el resto de Mercurio era un misterioso terreno. MESSENGER fue la primera nave espacial que
vio la totalidad de la poderosa cuenca Caloris (uno de los accidentes geográficos más grandes y más jóvenes
del sistema solar creados por un impacto). Además, MESSENGER detectó respiraderos volcánicos ubicados
alrededor del borde de la cuenca, lo que demuestra que el vulcanismo, y no solamente los impactos, ha
dado forma a la superficie del planeta más interior.
La ironía de los polos de Mercurio: Mercurio parecería ser un
lugar improbable para hallar hielo. Pero la inclinación del eje de
rotación de Mercurio es prácticamente cero (menos que un
grado); por lo tanto, el piso de los cráteres en los polos del
planeta nunca ve la luz del Sol. Los científicos sugirieron hace
décadas que podría haber agua congelada atrapada allí. La idea
recibió más respaldo en el año 1991, cuando el radiotelescopio de
Arecibo, en Puerto Rico, y la antena Goldstone, ubicada en
California, detectaron reflexiones de radar inusualmente
brillantes, las cuales emanaban de los polos de Mercurio (la clase
de reflexiones que produciría el hielo). Desde la órbita de
Mercurio, MESSENGER pudo mirar hacia abajo y ver los polos del
planeta como no ha podido hacerlo ninguna otra nave espacial o
telescopio, y confirmó lo improbable: los cráteres que están
permanentemente en sombras cerca de los polos de Mercurio
tienen temperaturas menores que -173°C (280°F), y el hielo de
agua es estable en sus superficies oscuras más internas. Parte del
hielo polar está cubierto por un misterioso material orgánico
oscuro que los investigadores todavía no conocen bien.
El planeta increíble que se está encogiendo: Los accidentes
geográficos tectónicos que predominan en Mercurio son enormes
acantilados llamados “escarpes lobulados”. Incluso antes de que
existiera la nave espacial MESSENGER, los investigadores pensaban que estos escarpes eran signos de un
encogimiento global, como las “arrugas” de una pasa de uva. ¿Por qué se encogería Mercurio? El núcleo del
planeta conforma un descomunal 60–70% de su masa. El enfriamiento de este núcleo de gran tamaño ha
En esta gráfica, se muestra la ubicación
y la hora predichas para el impacto de
la nave espacial MESSENGER contra la
superficie de Mercurio. Ver
detalles: #1, #2.
7
llevado a una notable contracción del planeta. Las imágenes de los escarpes lobulados proporcionadas por
MESSENGER muestran que la contracción total es de dos a siete veces mayor que lo que pensaban los
investigadores.
Magnéticamente hablando, Mercurio está vivo: Hasta que la nave Mariner 10 descubrió el campo
magnético de Mercurio, en la década de 1970, la Tierra era el otro único planeta terrestre conocido que
tenía un campo magnético global. El agitado núcleo caliente de la Tierra, que está formado por hierro
líquido, genera el magnetismo de nuestro planeta a través de un mecanismo llamado dínamo magnética. El
campo de Mercurio ha confundido a los investigadores porque se suponía que su núcleo de hierro había
terminado de enfriarse hace mucho tiempo y que entonces dejó de generar magnetismo. Algunos
investigadores pensaban que el campo puede haber sido una reliquia del pasado, congelado en la corteza
externa. Los datos proporcionados por la nave espacial MESSENGER muestran lo contrario: El campo de
Mercurio parece generarse gracias a una dínamo activa en el núcleo del planeta. No es una reliquia.
Un planeta con una cola: Mientras orbitaba Mercurio, MESSENGER hizo su primera observación in situ de la
singular exosfera de Mercurio. La exosfera es una atmósfera ultradelgada donde los átomos y las moléculas
están tan separados que es más probable que choquen contra la superficie antes de que colisionen entre sí.
Este material deriva principalmente de la superficie misma de Mercurio, levantado por la radiación solar, el
bombardeo del viento solar y la evaporación de meteoroides. La nave MESSENGER pudo determinar la
composición química de la exosfera (hidrógeno, helio, sodio, potasio y calcio) y también monitorizar el
material a medida que adoptaba la forma alargada, similar a la cola de un cometa, de 2 millones de
kilómetros, debido a la acción del viento solar. Esta cola, así como el campo magnético de Mercurio, fue con
frecuencia azotada por la actividad solar durante la prolongada misión de MESSENGER, lo que confirió a la
nave espacial una vista de cerca del más crudo clima espacial del sistema solar.
Además de los descubrimientos científicos, la misión aportó muchos dispositivos tecnológicos de
vanguardia, entre los que se incluye el desarrollo de una sombrilla de tejido cerámico que protegió los
instrumentos y los dispositivos electrónicos de la nave espacial de la feroz radiación del Sol.
“La parte de adelante de la sombrilla experimentó constantemente temperaturas superiores a 300° C (570°
F), mientras que la mayor parte de los componentes ubicados siempre a su sombra operó cerca de la
temperatura ambiente (20° C o 68° F)”, dijo Helene Winters, la directora del proyecto de la misión, en el
Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins. “Esta tecnología destinada a proteger los
instrumentos de la nave espacial fue clave para el éxito de la misión durante las operaciones principales y
también en las sucesivas operaciones”.
¡Adiós, MESSENGER; y gracias!
*N. de la T.:La traducción al idioma español del acrónimo MESSENGER es “Mensajero”.
---- RAC ----
8
EFEMÉRIDES DEL MES DE JUNIO
Por : Germán Puerta Restrepo
Director Científico del Planetario de Bogotá
www.astropuerta.com - cel. 315-3473859 - 571 8011430
@astropuerta
La Misión Dawn hacia Ceres nos está enviando imágenes del astro más grande del Cinturón de Asteroides.
Ver:
http://dawn.jpl.nasa.gov/
Y preparados para el sobrevuelo sobre Plutón de la Misión Nuevos Horizontes el próximo mes de Julio. Ver:
http://www.nasa.gov/mission_pages/newhorizons/main/index.html
En seguida los principales eventos y las efemérides históricas del mes de Junio.
1. Principales eventos celestes de Junio 2015
 Martes 2 – Luna llena
 Sábado 6 – Elongación máxima Este de Venus
 Martes 9 –Luna en cuarto menguante
 Jueves 11 – Conjunción/Ocultación del planeta Urano por la Luna visible en Australia y Nueva
Zelanda
 Lunes 15 – Conjunción/Ocultación de Mercurio por la Luna visible en el sur de India
Lunes 15 – Conjunción/Ocultación de Aldebarán por la Luna visible en Islandia y norte de Canadá
 Martes 16 – Luna nueva
 Domingo 21 – Solsticio
 Miércoles 24 – Luna en cuarto creciente
Miercoles 24 – Elongación máxima Oeste de Mercurio
 Martes 30 – Conjunción de Venus y Júpiter.
2. Principales efemérides históricas de Junio 2015
 Lunes 8 – 1625: Nace Giovanni Domenico Cassinni, descubridor de la verdadera forma del anillo de
Saturno
 Martes 9 – 1812: Nace Johann Galle, astrónomo alemán, codescubridor del planeta Neptuno
9
 Sábado 13 – 1983: La nave Pioneer 10 cruza la órbita de Plutón
 Martes 16 – 1963: Valentina Tereshkova, primera mujer en el espacio
 Domingo 21 – 2004: Space Ship One, primera nave privada en alcanzar espacio exterior
 Lunes 22 – 1675: Fundación del Observatorio Real de Greenwich
Lunes 22 – 1978: James Christy descubre a Caronte, luna de Plutón
 Miércoles 24 – 1915: Nace Fred Holyle, astrofísico y matemático inglés
Miércoles 24 – 1947: Kenneth Arnold inventa el término ¨platillo volador¨
 Viernes 26 – 1730: Nace Charles Messier, astrónomo francés
 Lunes 29 – 1868: Nace George Halle, fundador de la astrofísica solar
Lunes 29 – 1961: Lanzamiento del primer satélite impulsado por energía nuclear, el Transit 4ª
Lunes 29 – 1971: Los cosmonautas Dobrovolski, Patsaiev y Volkov mueren en la nave Soyuz 11
durante la fase de reingreso
 Martes 30 – 1908: El fragmento de un cometa o asteroide explota en Tunguska, Siberia, y arrasa
2500 km2 de bosques.
---- RAC ----
CARTELERA
Portal de la Red de Astronomía de Colombia, RAC
Este es nuestro portal de la RAC: www.rac.net.co
Los invitamos a visitarlo y a consultar el directorio de Miembros de la RAC por ciudades.
Facebook: RAC, Red de Astronomía de Colombia. Twitter: @RedAstroCol.
10
Conferencias ASASAC para el mes de MAYO - JUNIO de 2015
Lugar: Planetario de Bogotá – Auditorio Principal
Hora: 2:00-4:00 pm Entrada LIBRE
FECHA CONFERENCIA BREVE DESCRIPCIÓN CONFERENCISTA
30 de
mayo
El Sol: un viaje
observacional
A pesar de que el Sol es la estrella más
cercana, hace apenas unos pocos siglos se lo
empezó a conocer mejor. Pero, ¿qué tan
grande es el Sol? ¿Por qué a veces exhibe
unas extrañas manchas? ¿Cómo se llegó a
saber la enorme diferencia entre su
temperatura superficial y la de su núcleo?
Pues bien, por medio de varios experimentos
sencillos, brindados en la conferencia,
comprenderemos fácilmente cómo ocurren
estos fenómenos.
Andrei Romero
(Ingeniero Eléctrico.
Docente de la Universidad
Nacional de Colombia.
Astrofotógrafo solar.
Miembro de ASASAC)
6 de junio
Agua, vida y medio
ambiente en el
Sistema Solar
Ahora sabemos que en el Sistema Solar hay
agua “de sobra”. Lunas como Ganimedes o
Europa, ambas de Júpiter, compiten con la
Tierra en cantidad de este precioso recurso.
Pero muy diferente es el estado físico en el
que se encuentre, y su nivel de disponibilidad
en nuestro sistema planetario. Pero, además
del agua ¿qué se necesita para producir un
medio ambiente adecuado para la vida?
Germán Puerta (Escritor y
divulgador de astronomía;
Economista, U. de los
Andes; Coordinador de
Alianzas Estratégicas del
Planetario de Bogotá;
socio de ASASAC)
11
13 de
junio
Ciencia ficción–
Curso intensivo–
(Capítulo 1)
La mayoría de nosotros seguramente habrá
visto al menos una docena de películas de
ciencia ficción, una que otra serie de
televisión sobre el mismo tema, y leído quizá
un libro de Asimov, de Clarke, o de Verne.
Muchos de estos relatos se han adelantado a
su tiempo, vaticinando, en ocasiones,
sorprendentes avances científicos reales.
Esta será la primera de una serie de tres
conferencias sobre la ciencia ficción y la
astronomía.
Edgar Orozco
(Desarrollador de
software. Astrónomo
aficionado. Vicepresidente
de ASASAC).
20 de
junio
Mediciones
astronómicas (Parte
I)
A medida que los seres humanos antiguos
exploraban el planeta Tierra, también se
preguntaron qué tan grande era éste.
Además, ¿sería plano? Y si lo era (o si no),
¿cómo saberlo? En esta conferencia se dará
un vistazo a los primeros esfuerzos teóricos y
técnicos para medir las distancias a nuestros
vecinos más próximos (la Luna, el Sol, y
algunos planetas) como también a algunas
estrellas cercanas.
Eugenio Thompson
(Ingeniero electrónico,
Universidad Distrital
Francisco José de Caldas.
Radioaficionado. Miembro
de ASASAC).
27 de
junio
Radio-Astronomía:
una inmensa
ventana al universo
La luz también emplea el “color radio”: fotones
que viajan por el espacio describiendo ondas
amplias, muchas de estas de kilómetros de
longitud. En esta conferencia se expondrá
cómo la radio astronomía ha permitido
conocer más de nuestro universo y entender
muchos de sus grandes misterios.
Roberto Velasco
(Ingeniero Electrónico,
Especialista en
Telecomunicaciones y
Magíster en Informática,
Universidad Distrital
Francisco José de Caldas.
Miembro fundador de
ASASAC.
12
ASTRONOMÍA Y CARTOGRAFÍA
Dentro de las formas de comunicación que tiene la humanidad encontramos el idioma, la música y los
mapas, pero de todas estas la más antigua es la cartografía, apoyada por otra ciencia tan antigua como la
humanidad que es la astronomía.
Para los cartógrafos y viajeros era necesario tener un conocimiento del cielo para poder determinar
mediante observaciones astronómicas las posiciones de los sitios de interés que encontraban a su paso.
Todo esto, permitió el desarrollo de equipos de medida y observación cada vez más precisos, desde los
relojes de arena y astrolabios a los sistemas de posicionamiento global o GPS.
JUAN JOSÉ SALAS VÁSQUEZ
Ingeniero geógrafo – Universidad Jorge Tadeo Lozano
Ex−director – Planetario de Bogotá
Socio honorario - ACDA
13
MAYO - JUNIO DE 2015
TODOS LOS MARTES,
Sala múltiple 2 – Hora 6:30 pm
Entrada libre
TEMA: “CELEBRACIÓN DE LOS 25 AÑOS DEL TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE”
02. EL HUBBLE HECHO EN CASA (DOCUMENTAL)
Orienta: Julieta Arboleda Arciniegas – Ingeniera Mecánica
Historia del Hubble, video conferencia realizada por la casa editorial El Tiempo, con expertos
conocedores del tema. Esta conferencia, a parte de dar a conocer la historia, composición y
funcionamiento del telescopio espacial, permite dar a conocer colombianos que se interesan por la
ciencia en Colombia.
09. IMÁGENES DEL TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE
Orienta: Fernando Duque Tobón – Biólogo Marino
La impresionante tecnología del telescopio espacial Hubble ha permitido no solo tomar las mejores
y más bellas imágenes del espacio, sino que también ha contribuido a importantes avances y
descubrimientos en astronomía.
16. LA BELLEZA DE UNA CENTENARIA: LA RELATIVIDAD (1915-2015) – PARTE III
Orienta: Dr. Álvaro Perea – Profesor titular, Universidad del Valle
Continuamos con la tercera y última parte del ciclo de conferencias dedicado al Centenario de la
“Teoría General de la Relatividad” de Albert Einstein.
14
23. EL TELESCOPIO JAMES WEBB: EL SUCESOR ESPACIAL DEL HUBBLE
Orienta: Fernando Duque Tobón – Biólogo Marino
El nuevo telescopio espacial, programado para ser lanzado en el 2018, será muy distinto al actual
ya que contará con un espejo de mayor diámetro y con capacidad para realizar minuciosas
observaciones en el infrarrojo.
30. NOCHE DE PLANETAS (OBSERVACIÓN ASTRONÓMICA NOCTURNA)
Orienta: Diego Castaño – Ingeniero de Sistemas (Director del OAV)
¡Venus y Júpiter nos deleitan con una conjunción desde las 6:30 pm... y luego rematamos con
Saturno! Observaremos constelaciones como la Osa Mayor, Escorpión, Centauro y la Cruz del
Sur.
---- RAC ----
XXVVII EEnnccuueennttrroo ddee llaa RReedd ddee AAssttrroonnoommííaa ddee CCoolloommbbiiaa,, RRAACC
PPllaanneettaarriioo ddee BBooggoottáá,, AAggoossttoo 1144 aa 1177 ddee 22001155
La Red de Astronomía de Colombia RAC realizará su XVI Encuentro anual en las instalaciones del Planetario
de Bogotá en el marco de la celebración del Año Internacional de la Luz 2015.
Los organizadores del Encuentro han preparando una agenda que incluye conferencias, ponencias, posters,
exhibiciones, shows en el Domo del Planetario, recorrido por el Museo del Espacio y eventos culturales.
Como invitado internacional se contará con la presencia del astrofísico Valerio Ribeiro de la Radboud
University de Nijmegen, Holanda. Valerio Ribeiro se doctoró en astrofísica en la Universidad John Moores
de Liverpool, y colabora en el Square Kilometer Array (SKA), el que será el radiotelescopio más grande del
mundo en Sudáfrica. Valerio es además un entusiasta divulgador y ha estado involucrado en la promoción
de la ciencia en su país natal, Mozambique. En el XVI Encuentro de la RAC en Bogotá, Valerio Ribeiro dictará
dos conferencias centrales.
1. “Novas, kilonovas, supernovas y explosiones de rayos gamma”
Sábado 15 de Agosto.
2. “Ciencia de tránsitos con óptica y radiotelescopios simultáneamente”
15
Domingo 16 de Agosto.
Estamos convocando a los miembros de la RAC y demás grupos, planetarios, universidades, observatorios y
entidades educativas, a presentar sus propuestas para conferencias, ponencias y posters las cuales se
pueden enviar con el formato adjunto.
El día 16 de Agosto a las 6:00 p.m. se realizará la Asamblea General de la RAC por lo que invitamos a todos
los asociados para que nos acompañen.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Valor de inscripción: $ 130,000. Estudiantes con carnet: $ 97,000.
Adulto mayor: $ 65,000
Cupo máximo del evento: 245 asistentes.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Informes y preinscripciones: rac2015@.idartes.gov.co www.rac.net.co
FORMA DE PAGO: En los puntos de Tu Boleta en el Planetario de Bogotá y en otras ciudades, o
por la web www.tuboleta.com
Para los asistentes fuera de Bogotá se han contactado los siguientes hoteles cerca del Planetario que
ofrecen un plan con descuentos para el evento:
Hotel Ibis Bogota Museo: Transversal 6 No 27 – 85 - Tel: (57-1) 3814666 h7318-re@accor.com
www.ibis.com
Hotel del Parque Superior: Cra. 5 No 23-34 Tel.: (57-1) 3363600 reservas@hoteldelparquesuperior.co
www.hoteldelparquesuperior.com.co
XXVVII EEnnccuueennttrroo ddee llaa RReedd ddee AAssttrroonnoommííaa ddee CCoolloommbbiiaa,, RRAACC
PPllaanneettaarriioo ddee BBooggoottáá,, AAggoossttoo 1144 aa 1177 ddee 22001155
Formato de Propuesta de Conferencia, Ponencia o Poster
La Red de Astronomía de Colombia, RAC, reune a observatorios, planetarios, centros de ciencias, grupos de
aficionados, universidades, entidades educativas y otras vinculadas a la astronomía, la astronáutica y las
ciencias del espacio y afines que realizan actividades y eventos de divulgación y difusión entre el público a
16
nivel aficionado. En el Encuentro RAC se presentan las realizaciones y avances en estos campos, mediante
tres modalidades
Conferencia : 50 minutos + 10 de preguntas
Ponencia: 20 minutos + 10 de preguntas
Poster: Exhibición en espacio abierto
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nombre: _______________________________
Institución o grupo _______________________________
Dirección y Ciudad _______________________________
Correo _______________________________
Tels. _______________________________
Conferencia ___ Ponencia ___ Poster ___
Título: __________________________________________________________
Areas Temáticas __________________________________________________
Resumen:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Autorizo al Comité Académico RAC-2015 para seleccionar, rechazar, o realizar sugerencias para la
presentación de esta Conferencia, Ponencia o Poster en el Encuentro RAC 2015. Hay cupo limitado.
FECHA LIMITE para la presentación de propuestas: Julio 21 de 2015
.Enviar a rac2015@.idartes.gov.co
---- RAC ----
17
18
---- RAC ----
CONTRIBUCIONES
Envíe sus artículos, sugerencias, avisos para la cartelera y opiniones a Astrocolombia-owner@yahoogroups.com o
sencillamente respondiendo al correo en el que llega la circular.
En las circulares hacemos un esfuerzo por cuidar el lenguaje escrito y no publicaremos aquello que no cumpla los
siguientes requisitos
1 Las contribuciones deben enviarse en Word sin formatear (no en pdf); deben tener una extensión máxima de dos
hojas tamaño carta y deben contener el nombre del autor. Se puede hacer referencia a páginas web, pero los
hipervínculos deben ser retirados.
2 Cada artículo contendrá un máximo de dos imágenes. Estas deben ser enviadas como archivos aparte del texto, en
formato JPG y con un máximo peso de 150K. Los pies de foto deben ir al final del texto con referencia clara a cada
imagen.
3 Los avisos de la cartelera deben contener solamente los titulares de las actividades que se anuncian y la fecha,
hora, lugar y los datos necesarios para obtener más información.
4 Cada autor debe preocuparse por revisar cuidadosamente la ortografía y la redacción, no contentándose sólo con
la revisión que hace el procesador de texto. Todo aquello que se copie del Internet o de otras fuentes, debe hacer
referencia clara al autor original.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La Modernidad, Ctxt Filo I Científic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíficLa Modernidad, Ctxt Filo I Científic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíficAna Estela
 
Determinismo escuelas filosoficas
Determinismo escuelas filosoficasDeterminismo escuelas filosoficas
Determinismo escuelas filosoficas.. ..
 
La modernidad, Contexto científico y filosófico
La modernidad, Contexto científico y filosóficoLa modernidad, Contexto científico y filosófico
La modernidad, Contexto científico y filosóficoAna Estela
 
Renacimiento y Revolución científica
Renacimiento y Revolución científicaRenacimiento y Revolución científica
Renacimiento y Revolución científicaaprendefilo
 
Presentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientificaPresentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientificaSergiojorgeberto
 
Laforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo HistoricoLaforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo Historicojoseadalberto
 
Filosofía Moderna 1 El Renacimiento
Filosofía Moderna 1 El RenacimientoFilosofía Moderna 1 El Renacimiento
Filosofía Moderna 1 El Renacimientoadelablancabarrios
 
Galileo Galilei... 450 aniversario
Galileo Galilei... 450 aniversarioGalileo Galilei... 450 aniversario
Galileo Galilei... 450 aniversarioprofesdelCarmen
 
Exposición de Galileo Galilei
Exposición de Galileo GalileiExposición de Galileo Galilei
Exposición de Galileo Galileidiciembre12
 
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFicLa Modernidad, Ctxt Filo I CientíFic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFicAna Estela
 
Galileo galilei diapositivas
Galileo galilei diapositivasGalileo galilei diapositivas
Galileo galilei diapositivasflorarevalo
 
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 

La actualidad más candente (20)

La Modernidad, Ctxt Filo I Científic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíficLa Modernidad, Ctxt Filo I Científic
La Modernidad, Ctxt Filo I Científic
 
Determinismo escuelas filosoficas
Determinismo escuelas filosoficasDeterminismo escuelas filosoficas
Determinismo escuelas filosoficas
 
nataly
natalynataly
nataly
 
La modernidad, Contexto científico y filosófico
La modernidad, Contexto científico y filosóficoLa modernidad, Contexto científico y filosófico
La modernidad, Contexto científico y filosófico
 
Renacimiento y Revolución científica
Renacimiento y Revolución científicaRenacimiento y Revolución científica
Renacimiento y Revolución científica
 
Asdfghjklñ
AsdfghjklñAsdfghjklñ
Asdfghjklñ
 
Presentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientificaPresentación revolucion cientifica
Presentación revolucion cientifica
 
Laforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo HistoricoLaforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo Historico
 
Filosofía Moderna 1 El Renacimiento
Filosofía Moderna 1 El RenacimientoFilosofía Moderna 1 El Renacimiento
Filosofía Moderna 1 El Renacimiento
 
Circular 933 abr_07-18
Circular 933  abr_07-18Circular 933  abr_07-18
Circular 933 abr_07-18
 
Galileo Galilei... 450 aniversario
Galileo Galilei... 450 aniversarioGalileo Galilei... 450 aniversario
Galileo Galilei... 450 aniversario
 
Laforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo HistoricoLaforgue Metodo Historico
Laforgue Metodo Historico
 
Exposición de Galileo Galilei
Exposición de Galileo GalileiExposición de Galileo Galilei
Exposición de Galileo Galilei
 
Circular 947 jul_14-18
Circular 947  jul_14-18Circular 947  jul_14-18
Circular 947 jul_14-18
 
m3s3_eltextoysucontexto
m3s3_eltextoysucontextom3s3_eltextoysucontexto
m3s3_eltextoysucontexto
 
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFicLa Modernidad, Ctxt Filo I CientíFic
La Modernidad, Ctxt Filo I CientíFic
 
Galileo galilei diapositivas
Galileo galilei diapositivasGalileo galilei diapositivas
Galileo galilei diapositivas
 
calculo
calculocalculo
calculo
 
La revolución científica
La revolución científicaLa revolución científica
La revolución científica
 
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
Guía 6 Cosmologia El Problema de la Naturaleza Filosofía 10° Colcastro 2011
 

Similar a Circular 799 may_ 30-15

La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadEuler Ruiz
 
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumen
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumenCarl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumen
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumenJean Carlos Bedoya Arce
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadkhiny
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadEuler
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadkhynee
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadRamon Ruiz
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadEuler Ruiz
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadfhynee
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadlhkaber
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadEuler
 
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdf
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdfTALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdf
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdfNiratlasAinat
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadkhiny
 
Cientificos primera investigacion
Cientificos primera investigacionCientificos primera investigacion
Cientificos primera investigacionAngelica Limones
 
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimo
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimoGuía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimo
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimowilmer ibañez
 

Similar a Circular 799 may_ 30-15 (20)

PlantilladíA14
PlantilladíA14PlantilladíA14
PlantilladíA14
 
Circular 764 ago_ 30-14
Circular 764  ago_ 30-14Circular 764  ago_ 30-14
Circular 764 ago_ 30-14
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumen
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumenCarl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumen
Carl sagan - el cerebro de broca capitulos 7 y 8 resumen
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
Heron de alejandria tp historia de la ciencia
Heron de alejandria   tp historia de la cienciaHeron de alejandria   tp historia de la ciencia
Heron de alejandria tp historia de la ciencia
 
Capitulo 7 y 8.
Capitulo 7 y 8.Capitulo 7 y 8.
Capitulo 7 y 8.
 
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdf
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdfTALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdf
TALLER. CINE FORO AGORA TERMINADO mod.pdf
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
Http _www.unav.es_gep_astronomia_caldeagriega
Http  _www.unav.es_gep_astronomia_caldeagriegaHttp  _www.unav.es_gep_astronomia_caldeagriega
Http _www.unav.es_gep_astronomia_caldeagriega
 
La historia de las matematicas
La historia de las matematicasLa historia de las matematicas
La historia de las matematicas
 
Cientificos primera investigacion
Cientificos primera investigacionCientificos primera investigacion
Cientificos primera investigacion
 
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimo
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimoGuía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimo
Guía no. 1 tercer periodo comprensión lectora grado undécimo
 

Más de CarlosEduardoSierraC

Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...
Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...
Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...CarlosEduardoSierraC
 
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...CarlosEduardoSierraC
 
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021CarlosEduardoSierraC
 
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad las2orillas
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad   las2orillasLas universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad   las2orillas
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad las2orillasCarlosEduardoSierraC
 
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiemposNuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiemposCarlosEduardoSierraC
 
Microsoft word mensuario vol2-20 jul-09-
Microsoft word   mensuario vol2-20 jul-09-Microsoft word   mensuario vol2-20 jul-09-
Microsoft word mensuario vol2-20 jul-09-CarlosEduardoSierraC
 
Microsoft word mensuario vol2-24 nov-09-
Microsoft word   mensuario vol2-24  nov-09-Microsoft word   mensuario vol2-24  nov-09-
Microsoft word mensuario vol2-24 nov-09-CarlosEduardoSierraC
 

Más de CarlosEduardoSierraC (20)

Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...
Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...
Las2orillas.co la dura realidad de ser profesor universitario en tiempos de p...
 
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...
Las2orillas.co bibliotecas universitarias fómites otra realidad dantesca de l...
 
Cejsc articulo2 2021
Cejsc articulo2 2021Cejsc articulo2 2021
Cejsc articulo2 2021
 
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021
Cejsc las 2 orillas 14 de mayo de 2021
 
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad las2orillas
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad   las2orillasLas universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad   las2orillas
Las universidades y sus flamantes protocolos de bioseguridad las2orillas
 
Cejsc ula articulo3 c 2020b
Cejsc ula articulo3 c 2020bCejsc ula articulo3 c 2020b
Cejsc ula articulo3 c 2020b
 
Cejsc hass rcfc 2020
Cejsc hass rcfc 2020Cejsc hass rcfc 2020
Cejsc hass rcfc 2020
 
Cejsc ula 2020a
Cejsc ula 2020aCejsc ula 2020a
Cejsc ula 2020a
 
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiemposNuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
 
Cejsc bpp 19 de mayo de 2020
Cejsc bpp 19 de mayo de 2020Cejsc bpp 19 de mayo de 2020
Cejsc bpp 19 de mayo de 2020
 
Mensuario vol2 17 (mar-09)
Mensuario vol2 17 (mar-09)Mensuario vol2 17 (mar-09)
Mensuario vol2 17 (mar-09)
 
Mensuario vol2 21 ago-09-
Mensuario vol2 21 ago-09-Mensuario vol2 21 ago-09-
Mensuario vol2 21 ago-09-
 
Microsoft word mensuario vol2-20 jul-09-
Microsoft word   mensuario vol2-20 jul-09-Microsoft word   mensuario vol2-20 jul-09-
Microsoft word mensuario vol2-20 jul-09-
 
Microsoft word mensuario vol2-24 nov-09-
Microsoft word   mensuario vol2-24  nov-09-Microsoft word   mensuario vol2-24  nov-09-
Microsoft word mensuario vol2-24 nov-09-
 
Mensuario vol2 26 mzo-10-
Mensuario vol2 26  mzo-10-Mensuario vol2 26  mzo-10-
Mensuario vol2 26 mzo-10-
 
Mensuario vol2 29 (nov-10)
Mensuario vol2 29  (nov-10)Mensuario vol2 29  (nov-10)
Mensuario vol2 29 (nov-10)
 
Mensuario vol2 29 ago-10-
Mensuario vol2 29  ago-10-Mensuario vol2 29  ago-10-
Mensuario vol2 29 ago-10-
 
Mensuario vol2 34 may-12-
Mensuario vol2 34  may-12-Mensuario vol2 34  may-12-
Mensuario vol2 34 may-12-
 
Mensuario vol2 33 (feb-12)
Mensuario vol2 33 (feb-12)Mensuario vol2 33 (feb-12)
Mensuario vol2 33 (feb-12)
 
Mensuario vol2 32 oct-11
Mensuario vol2 32  oct-11Mensuario vol2 32  oct-11
Mensuario vol2 32 oct-11
 

Último

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Circular 799 may_ 30-15

  • 1. 1 CIRCULAR 799 Mayo 30 de 2015 CONTENIDO  ANTES DE LA ASTRONOMÍA ANDALUSÍ: HIPATIA (PRIMERA PARTE) Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas.  FUEGO Y HIELO: UN RESUMEN DE LO QUE DESCUBRIÓ LA NAVE ESPACIAL MESSENGER Ciencia @NASA  EFEMÉRIDES DEL MES DE JUNIO. Germán Puerta Restrepo.  CARTELERA  INSTRUCCIONES PARA ENVIAR CONTRIBUCIONES Circular RAC número 799 mayo 30 de 2015 Director: Antonio Bernal González Consejo Editorial: José Roberto Vélez Múnera, Germán Puerta Restrepo, Carlos Eduardo Sierra Cuartas Montaje: Ángela María Tamayo Cadavid. Página Web: www.rac.net.co Para suscribirse escriba un correo en blanco a: Astrocolombia-subscribe@yahoogroups.com Contribuciones, sugerencias y opiniones: Astrocolombia-owner@yohoogroups.com . Ver condiciones en la última página. Las opiniones emitidas en esta circular son responsabilidad exclusiva de sus autores Apreciados amigos de la astronomía: La Agencia Espacial Europea – ESA (European Space Agency del acrónimo inglés) se funda un día como hoy, un 30 de mayo de 1975, y cumple entonces sus primeros cuarenta años de existencia, luego de un primer intento de constitución de un ente formal fundado en el sesentaidós llamado Organización Europea para la Investigación Espacial (ESRO) dirigido a la exploración satelital y la Organización Europea para el Desarrollo de Lanzaderas (ELDO) con el megaproyecto original del transbordador “Europa”. Luego de unos años operando con sus experimentos en marcha se decide la creación de una agencia común que reuniera e impulsara todos los esfuerzos: La ESA. Son veintidós países los que la conforman y con un presupuesto anual cercano a los cinco mil millones de euros, son Francia, Alemania, el Reino Unido, Italia y España sus principales aportantes, y su sede se encuentra en París donde se coordinan todas las actividades y proyectos descentralizados por toda Europa. ESA ha liderado de manera individual misiones científicas de muy alta envergadura como la Mars Express, la inigualable misión Rosetta que está orbitando el Cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko con su sonda Philae posada en su superficie, el Telescopio Herschel buscador de exoplanetas en el que trabaja un importante astrofísico colombiano y el Telescopio Planck para el estudio de la radiación de fondo de micro ondas. También ha trabajado en asocio con la Nasa en proyectos muy importantes como el Observatorio Solar SOHO, la misión Cassini- Huygens a Saturno y ahora con el Telescopio Espacial James Webb, entre muchos otros proyectos. ESA fue importante aliado y copartícipe de las misiones tripuladas de los transbordadores espaciales de la Nasa y lo es aún en el desarrollo científico de la Estación Espacial Internacional. ¡Feliz cumpleaños ESA! Un abrazo para todos, José Roberto Vélez Múnera Ex Presidente de la RAC
  • 2. 2 ANTES DE LA ASTRONOMÍA ANDALUSÍ: HIPATIA (PRIMERA PARTE) Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas Profesor Asociado, Universidad Nacional de Colombia Miembro del International Committee for the History of Technology Si hay una figura mal conocida en la historia de la ciencia es la de Hipatia de Alejandría, situación que no ha mejorado en los últimos años por obra y gracia de la película dirigida por Alejandro Amenábar que lleva por título Ágora, estrenada el 9 de octubre de 2009 y protagonizada por la bella actriz británica Rachel Weisz, una película en la que abundan las licencias históricas. Incluso, el Observatorio Antidifamación Religiosa protestó porque la película promueve el odio a los cristianos y refuerza falsos tópicos sobre la Iglesia Católica. De otro lado, la han censurado en Egipto por insultar a la religión. Por fortuna, no han faltado hacia los últimos años algunos excelentes libros que arrojan mejores luces al respecto, como los de María Dzielska, Clelia Martínez Maza y Pedro Jesús Teruel. Ante todo, se debe imponer el rigor histórico, depurado al máximo de aspectos ideológicos. En particular, Clelia Martínez Maza ha concentrado sus esfuerzos en la reconstrucción de la conducta y actividades de Hipatia y en el rescate de la Alejandría de su tiempo. Como señala Clelia, ambas tareas comparten la misma dificultad, cual es la escasez de fuentes documentales. De facto, los datos acerca de la labor de Hipatia como docente, matemática y astrónoma son muy exiguos y rara vez proceden de fuentes directas. Entre éstas, cabe destacar la correspondencia mantenida entre ella y quien fuera su discípulo más brillante, aventajado y predilecto, Sinesio de Cirene, obispo de Ptolemaida. En estas condiciones, los filmes hechos con licencias históricas prestan un servicio de lo más enclenque. Por ejemplo, resulta bastante forzado poner la física galileana y kepleriana en la mente de la filósofa. Rachel Weisz como Hipatia en Ágora
  • 3. 3 Acerca de la muerte de ella, se la ha podido establecer con cierta exactitud en el año 415. En cambio, hay gran incertidumbre en relación con el año de su nacimiento, si bien se han sugerido como hipótesis los años 355, 375 y 390. En sentido estricto, la inclinación de los investigadores por un año u otro depende del significado que pretenden adjudicar al final trágico de Hipatia, puesto que varía la carga dramática correspondiente según si ella es una beldad de veinticinco años despojada de sus vestidos y descuartizada o si, en contraste, es una anciana de sesenta. En todo caso, no parece haber duda en cuanto a que era una mujer bella de notable inteligencia y refinamiento, incluso superior a su padre, Teón de Alejandría. Las matemáticas y la astronomía estuvieron entre las disciplinas por las que Hipatia mostró un gran interés y un elevado nivel de competencia. En realidad, fue la primera mujer matemática de la que hay noticias ciertas. Tanto ella como su padre, más que dedicarse a la investigación, fueron magníficos comentaristas y editores. Esto es importante porque las reflexiones brindadas por los comentaristas tardoantiguos, como Teón e Hipatia, al facilitar la comprensión, permitieron el uso continuado de unos textos que podrían haberse perdido en forma irremediable. En concreto, Hipatia obtuvo reconocimiento por su comentario a la Aritmética de Diofanto. Por su parte, Sócrates Escolástico la recuerda como la autora de un comentario a las Secciones cónicas, la obra de Apolonio de Perga, geómetra alejandrino del siglo III a.C. Incluso, en los inicios de la astronomía moderna, la geometría desarrollada por los matemáticos alejandrinos alcanzó un gran prestigio, al punto que Edmund Halley coleccionó las versiones antiguas latinas y árabes de las secciones cónicas con el fin de reconstruir el manuscrito original, un esfuerzo ímprobo en todo caso. Del mismo modo, Hipatia abordó el comentario a la Syntaxis de Ptolomeo, una obra mejor conocida por su nombre árabe de Almagesto, esto es, gran libro. Destaca Clelia que un aporte complementario de Hipatia, que perfeccionó lo hecho por los antiguos astrónomos, incluido Ptolomeo, fueron las tablas astronómicas, en las que brindó nuevos guarismos para el movimiento de los cuerpos celestes. En especial, el libro III del Almagesto es muy importante en virtud de las reflexiones y críticas planteadas por Hipatia al sistema de Ptolomeo. En concreto, la filósofa sostiene como imposible que los dos movimientos del Sol (respecto al deferente y al excéntrico) pudieran estar sincronizados por completo. Pero, no sólo esto, puesto que, también, se pregunta si otras dificultades de la teoría ptolemaica derivan del hecho que, para realizar los cálculos equinocciales, apenas se consideraba el año tropical en vez del sidéreo. Así las cosas, ella incorporó el año sidéreo como elemento esencial y estableció como nueva pauta en el cálculo el año sótico. Por lo demás, en Florencia, en la biblioteca de los Medici, se conserva el único ejemplar existente del libro III con los comentarios de la filósofa. Así mismo, ella hizo aportes en el campo de la mecánica y tecnología práctica. Propiamente, un astrolabio plano y un hidroscopio. En general, existe una relación estrecha entre las matemáticas y la astronomía en las diversas contribuciones de Hipatia. Pero, no sólo esto, habida cuenta de que, a tono con el espíritu de la Hipatia por Charles William Mitchell (1885).
  • 4. 4 época, la astronomía y la astrología estaban unidas de manera íntima y complementaria al considerárselas cual designaciones alternativas para un mismo cuerpo de doctrinas, esto es, el entendimiento de las formas que adquieren los movimientos de los astros (astronomía) y la observación de los cambios que las características naturales de los astros producen en las cosas (astrología). Por tanto, no debe sorprendernos que los matemáticos alejandrinos mostrasen cierta inclinación por la adivinación, la astrología y el hermetismo. En todo caso, como señala Clelia Martínez Maza, al comenzar el siglo V, la astronomía era la más científica de las iniciativas filosóficas al ser un instrumento para obtener respuestas para las cuestiones filosóficas fundamentales: ¿Quiénes somos? ¿Cuál es nuestro sitio? ¿Cuál es la naturaleza de Dios? ¿Y la del bien y del mal? En otras palabras, para Hipatia y los intelectuales de su tiempo, la metafísica y la cosmología eran el impulso motor de las matemáticas, la astronomía, la geometría y la física, y de ellas podía obtenerse una guía para resolver las cuestiones políticas y sociales del momento y alcanzar la religión verdadera. Ahora bien, no todo ha quedado aquí dicho sobre Hipatia, una brillante filósofa linchada por atreverse a pensar. En el siguiente artículo, abordaremos lo relativo a las circunstancias de su muerte y los anacronismos del filme Ágora. Fuentes claves DZIELSKA, María. (2004). Hipatia de Alejandría. Madrid: Siruela. MARTÍNEZ MAZA, Clelia. (2009). Hipatia: La estremecedora historia de la última gran filósofa de la Antigüedad y la fascinante ciudad de Alejandría. Madrid: La Esfera de los Libros. TERUEL, Pedro Jesús. (2011). Filosofía y ciencia en Hipatia. Madrid: Gredos. Iconografía: (1) https://lanaveva.files.wordpress.com/2009/11/primera_filosofa1.jpg; (2) Cirilo de Alejandría
  • 5. 5 FUEGO Y HIELO: UN RESUMEN DE LO QUE DESCUBRIÓ LA NAVE ESPACIAL MESSENGER. Ciencia@NASA 30 de abril de 2015: El planeta que está más cerca del Sol es, irónicamente, uno de los más fríos. Ese es solo uno de los muchos e increíbles descubrimientos sobre Mercurio que la nave espacial MESSENGER* (MErcury Surface, Space ENvironment, GEochemistry and Ranging, en idioma inglés, o Superficie, Ambiente espacial, Geoquímica y Cálculo de la Distancia de Mercurio, en idioma español) hizo llegar a la Tierra durante los últimos 7 años. Hoy más temprano, la misión llegó a su fin con un choque tan espectacular como lo son algunos de sus hallazgos. Los controladores de la misión, en el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins (Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory, en idioma inglés), ubicado en Laurel, Maryland, han confirmado que MESSENGER chocó contra la superficie de Mercurio el 30 de abril a las 3:26 de la tarde (EDT – hora diurna del Este). La nave había usado el último de sus propulsores el 24 de abril y no pudo mantener En esta hermosa vista, se han realzado los colores del planeta más interno del sistema solar tomando como base los datos globales de la imagen aportados por la nave espacial MESSENGER que orbitaba Mercurio
  • 6. 6 una órbita estable. Viajando a alrededor de 14.082 kilómetros por hora (8.750 millas por hora), la nave espacial que caía en picada hizo un cráter nunca visto en el lado del planeta que está opuesto a la Tierra. “Extinguiéndose con un estruendo al impactar contra la superficie de Mercurio, estamos celebrando que MESSENGER es más que una misión exitosa”, dice John Grunsfeld, un administrador asociado del Directorio de Misiones Científicas, en las oficinas centrales de la NASA, ubicadas en Washington. “Ahora, comenzamos la siguiente fase de esta misión: analizar los emocionantes datos que ya están en los archivos y develar los misterios de Mercurio”. Estos son algunos de los hallazgos más importantes que MESSENGER ha revelado hasta el momento: La cara oculta de Mercurio: A mediados de la década de 1970, cuando la nave Mariner 10 sobrevoló Mercurio tres veces, la sonda tomó imágenes de menos de la mitad del planeta. Hasta que llegó MESSENGER, el resto de Mercurio era un misterioso terreno. MESSENGER fue la primera nave espacial que vio la totalidad de la poderosa cuenca Caloris (uno de los accidentes geográficos más grandes y más jóvenes del sistema solar creados por un impacto). Además, MESSENGER detectó respiraderos volcánicos ubicados alrededor del borde de la cuenca, lo que demuestra que el vulcanismo, y no solamente los impactos, ha dado forma a la superficie del planeta más interior. La ironía de los polos de Mercurio: Mercurio parecería ser un lugar improbable para hallar hielo. Pero la inclinación del eje de rotación de Mercurio es prácticamente cero (menos que un grado); por lo tanto, el piso de los cráteres en los polos del planeta nunca ve la luz del Sol. Los científicos sugirieron hace décadas que podría haber agua congelada atrapada allí. La idea recibió más respaldo en el año 1991, cuando el radiotelescopio de Arecibo, en Puerto Rico, y la antena Goldstone, ubicada en California, detectaron reflexiones de radar inusualmente brillantes, las cuales emanaban de los polos de Mercurio (la clase de reflexiones que produciría el hielo). Desde la órbita de Mercurio, MESSENGER pudo mirar hacia abajo y ver los polos del planeta como no ha podido hacerlo ninguna otra nave espacial o telescopio, y confirmó lo improbable: los cráteres que están permanentemente en sombras cerca de los polos de Mercurio tienen temperaturas menores que -173°C (280°F), y el hielo de agua es estable en sus superficies oscuras más internas. Parte del hielo polar está cubierto por un misterioso material orgánico oscuro que los investigadores todavía no conocen bien. El planeta increíble que se está encogiendo: Los accidentes geográficos tectónicos que predominan en Mercurio son enormes acantilados llamados “escarpes lobulados”. Incluso antes de que existiera la nave espacial MESSENGER, los investigadores pensaban que estos escarpes eran signos de un encogimiento global, como las “arrugas” de una pasa de uva. ¿Por qué se encogería Mercurio? El núcleo del planeta conforma un descomunal 60–70% de su masa. El enfriamiento de este núcleo de gran tamaño ha En esta gráfica, se muestra la ubicación y la hora predichas para el impacto de la nave espacial MESSENGER contra la superficie de Mercurio. Ver detalles: #1, #2.
  • 7. 7 llevado a una notable contracción del planeta. Las imágenes de los escarpes lobulados proporcionadas por MESSENGER muestran que la contracción total es de dos a siete veces mayor que lo que pensaban los investigadores. Magnéticamente hablando, Mercurio está vivo: Hasta que la nave Mariner 10 descubrió el campo magnético de Mercurio, en la década de 1970, la Tierra era el otro único planeta terrestre conocido que tenía un campo magnético global. El agitado núcleo caliente de la Tierra, que está formado por hierro líquido, genera el magnetismo de nuestro planeta a través de un mecanismo llamado dínamo magnética. El campo de Mercurio ha confundido a los investigadores porque se suponía que su núcleo de hierro había terminado de enfriarse hace mucho tiempo y que entonces dejó de generar magnetismo. Algunos investigadores pensaban que el campo puede haber sido una reliquia del pasado, congelado en la corteza externa. Los datos proporcionados por la nave espacial MESSENGER muestran lo contrario: El campo de Mercurio parece generarse gracias a una dínamo activa en el núcleo del planeta. No es una reliquia. Un planeta con una cola: Mientras orbitaba Mercurio, MESSENGER hizo su primera observación in situ de la singular exosfera de Mercurio. La exosfera es una atmósfera ultradelgada donde los átomos y las moléculas están tan separados que es más probable que choquen contra la superficie antes de que colisionen entre sí. Este material deriva principalmente de la superficie misma de Mercurio, levantado por la radiación solar, el bombardeo del viento solar y la evaporación de meteoroides. La nave MESSENGER pudo determinar la composición química de la exosfera (hidrógeno, helio, sodio, potasio y calcio) y también monitorizar el material a medida que adoptaba la forma alargada, similar a la cola de un cometa, de 2 millones de kilómetros, debido a la acción del viento solar. Esta cola, así como el campo magnético de Mercurio, fue con frecuencia azotada por la actividad solar durante la prolongada misión de MESSENGER, lo que confirió a la nave espacial una vista de cerca del más crudo clima espacial del sistema solar. Además de los descubrimientos científicos, la misión aportó muchos dispositivos tecnológicos de vanguardia, entre los que se incluye el desarrollo de una sombrilla de tejido cerámico que protegió los instrumentos y los dispositivos electrónicos de la nave espacial de la feroz radiación del Sol. “La parte de adelante de la sombrilla experimentó constantemente temperaturas superiores a 300° C (570° F), mientras que la mayor parte de los componentes ubicados siempre a su sombra operó cerca de la temperatura ambiente (20° C o 68° F)”, dijo Helene Winters, la directora del proyecto de la misión, en el Laboratorio de Física Aplicada de la Universidad Johns Hopkins. “Esta tecnología destinada a proteger los instrumentos de la nave espacial fue clave para el éxito de la misión durante las operaciones principales y también en las sucesivas operaciones”. ¡Adiós, MESSENGER; y gracias! *N. de la T.:La traducción al idioma español del acrónimo MESSENGER es “Mensajero”. ---- RAC ----
  • 8. 8 EFEMÉRIDES DEL MES DE JUNIO Por : Germán Puerta Restrepo Director Científico del Planetario de Bogotá www.astropuerta.com - cel. 315-3473859 - 571 8011430 @astropuerta La Misión Dawn hacia Ceres nos está enviando imágenes del astro más grande del Cinturón de Asteroides. Ver: http://dawn.jpl.nasa.gov/ Y preparados para el sobrevuelo sobre Plutón de la Misión Nuevos Horizontes el próximo mes de Julio. Ver: http://www.nasa.gov/mission_pages/newhorizons/main/index.html En seguida los principales eventos y las efemérides históricas del mes de Junio. 1. Principales eventos celestes de Junio 2015  Martes 2 – Luna llena  Sábado 6 – Elongación máxima Este de Venus  Martes 9 –Luna en cuarto menguante  Jueves 11 – Conjunción/Ocultación del planeta Urano por la Luna visible en Australia y Nueva Zelanda  Lunes 15 – Conjunción/Ocultación de Mercurio por la Luna visible en el sur de India Lunes 15 – Conjunción/Ocultación de Aldebarán por la Luna visible en Islandia y norte de Canadá  Martes 16 – Luna nueva  Domingo 21 – Solsticio  Miércoles 24 – Luna en cuarto creciente Miercoles 24 – Elongación máxima Oeste de Mercurio  Martes 30 – Conjunción de Venus y Júpiter. 2. Principales efemérides históricas de Junio 2015  Lunes 8 – 1625: Nace Giovanni Domenico Cassinni, descubridor de la verdadera forma del anillo de Saturno  Martes 9 – 1812: Nace Johann Galle, astrónomo alemán, codescubridor del planeta Neptuno
  • 9. 9  Sábado 13 – 1983: La nave Pioneer 10 cruza la órbita de Plutón  Martes 16 – 1963: Valentina Tereshkova, primera mujer en el espacio  Domingo 21 – 2004: Space Ship One, primera nave privada en alcanzar espacio exterior  Lunes 22 – 1675: Fundación del Observatorio Real de Greenwich Lunes 22 – 1978: James Christy descubre a Caronte, luna de Plutón  Miércoles 24 – 1915: Nace Fred Holyle, astrofísico y matemático inglés Miércoles 24 – 1947: Kenneth Arnold inventa el término ¨platillo volador¨  Viernes 26 – 1730: Nace Charles Messier, astrónomo francés  Lunes 29 – 1868: Nace George Halle, fundador de la astrofísica solar Lunes 29 – 1961: Lanzamiento del primer satélite impulsado por energía nuclear, el Transit 4ª Lunes 29 – 1971: Los cosmonautas Dobrovolski, Patsaiev y Volkov mueren en la nave Soyuz 11 durante la fase de reingreso  Martes 30 – 1908: El fragmento de un cometa o asteroide explota en Tunguska, Siberia, y arrasa 2500 km2 de bosques. ---- RAC ---- CARTELERA Portal de la Red de Astronomía de Colombia, RAC Este es nuestro portal de la RAC: www.rac.net.co Los invitamos a visitarlo y a consultar el directorio de Miembros de la RAC por ciudades. Facebook: RAC, Red de Astronomía de Colombia. Twitter: @RedAstroCol.
  • 10. 10 Conferencias ASASAC para el mes de MAYO - JUNIO de 2015 Lugar: Planetario de Bogotá – Auditorio Principal Hora: 2:00-4:00 pm Entrada LIBRE FECHA CONFERENCIA BREVE DESCRIPCIÓN CONFERENCISTA 30 de mayo El Sol: un viaje observacional A pesar de que el Sol es la estrella más cercana, hace apenas unos pocos siglos se lo empezó a conocer mejor. Pero, ¿qué tan grande es el Sol? ¿Por qué a veces exhibe unas extrañas manchas? ¿Cómo se llegó a saber la enorme diferencia entre su temperatura superficial y la de su núcleo? Pues bien, por medio de varios experimentos sencillos, brindados en la conferencia, comprenderemos fácilmente cómo ocurren estos fenómenos. Andrei Romero (Ingeniero Eléctrico. Docente de la Universidad Nacional de Colombia. Astrofotógrafo solar. Miembro de ASASAC) 6 de junio Agua, vida y medio ambiente en el Sistema Solar Ahora sabemos que en el Sistema Solar hay agua “de sobra”. Lunas como Ganimedes o Europa, ambas de Júpiter, compiten con la Tierra en cantidad de este precioso recurso. Pero muy diferente es el estado físico en el que se encuentre, y su nivel de disponibilidad en nuestro sistema planetario. Pero, además del agua ¿qué se necesita para producir un medio ambiente adecuado para la vida? Germán Puerta (Escritor y divulgador de astronomía; Economista, U. de los Andes; Coordinador de Alianzas Estratégicas del Planetario de Bogotá; socio de ASASAC)
  • 11. 11 13 de junio Ciencia ficción– Curso intensivo– (Capítulo 1) La mayoría de nosotros seguramente habrá visto al menos una docena de películas de ciencia ficción, una que otra serie de televisión sobre el mismo tema, y leído quizá un libro de Asimov, de Clarke, o de Verne. Muchos de estos relatos se han adelantado a su tiempo, vaticinando, en ocasiones, sorprendentes avances científicos reales. Esta será la primera de una serie de tres conferencias sobre la ciencia ficción y la astronomía. Edgar Orozco (Desarrollador de software. Astrónomo aficionado. Vicepresidente de ASASAC). 20 de junio Mediciones astronómicas (Parte I) A medida que los seres humanos antiguos exploraban el planeta Tierra, también se preguntaron qué tan grande era éste. Además, ¿sería plano? Y si lo era (o si no), ¿cómo saberlo? En esta conferencia se dará un vistazo a los primeros esfuerzos teóricos y técnicos para medir las distancias a nuestros vecinos más próximos (la Luna, el Sol, y algunos planetas) como también a algunas estrellas cercanas. Eugenio Thompson (Ingeniero electrónico, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Radioaficionado. Miembro de ASASAC). 27 de junio Radio-Astronomía: una inmensa ventana al universo La luz también emplea el “color radio”: fotones que viajan por el espacio describiendo ondas amplias, muchas de estas de kilómetros de longitud. En esta conferencia se expondrá cómo la radio astronomía ha permitido conocer más de nuestro universo y entender muchos de sus grandes misterios. Roberto Velasco (Ingeniero Electrónico, Especialista en Telecomunicaciones y Magíster en Informática, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Miembro fundador de ASASAC.
  • 12. 12 ASTRONOMÍA Y CARTOGRAFÍA Dentro de las formas de comunicación que tiene la humanidad encontramos el idioma, la música y los mapas, pero de todas estas la más antigua es la cartografía, apoyada por otra ciencia tan antigua como la humanidad que es la astronomía. Para los cartógrafos y viajeros era necesario tener un conocimiento del cielo para poder determinar mediante observaciones astronómicas las posiciones de los sitios de interés que encontraban a su paso. Todo esto, permitió el desarrollo de equipos de medida y observación cada vez más precisos, desde los relojes de arena y astrolabios a los sistemas de posicionamiento global o GPS. JUAN JOSÉ SALAS VÁSQUEZ Ingeniero geógrafo – Universidad Jorge Tadeo Lozano Ex−director – Planetario de Bogotá Socio honorario - ACDA
  • 13. 13 MAYO - JUNIO DE 2015 TODOS LOS MARTES, Sala múltiple 2 – Hora 6:30 pm Entrada libre TEMA: “CELEBRACIÓN DE LOS 25 AÑOS DEL TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE” 02. EL HUBBLE HECHO EN CASA (DOCUMENTAL) Orienta: Julieta Arboleda Arciniegas – Ingeniera Mecánica Historia del Hubble, video conferencia realizada por la casa editorial El Tiempo, con expertos conocedores del tema. Esta conferencia, a parte de dar a conocer la historia, composición y funcionamiento del telescopio espacial, permite dar a conocer colombianos que se interesan por la ciencia en Colombia. 09. IMÁGENES DEL TELESCOPIO ESPACIAL HUBBLE Orienta: Fernando Duque Tobón – Biólogo Marino La impresionante tecnología del telescopio espacial Hubble ha permitido no solo tomar las mejores y más bellas imágenes del espacio, sino que también ha contribuido a importantes avances y descubrimientos en astronomía. 16. LA BELLEZA DE UNA CENTENARIA: LA RELATIVIDAD (1915-2015) – PARTE III Orienta: Dr. Álvaro Perea – Profesor titular, Universidad del Valle Continuamos con la tercera y última parte del ciclo de conferencias dedicado al Centenario de la “Teoría General de la Relatividad” de Albert Einstein.
  • 14. 14 23. EL TELESCOPIO JAMES WEBB: EL SUCESOR ESPACIAL DEL HUBBLE Orienta: Fernando Duque Tobón – Biólogo Marino El nuevo telescopio espacial, programado para ser lanzado en el 2018, será muy distinto al actual ya que contará con un espejo de mayor diámetro y con capacidad para realizar minuciosas observaciones en el infrarrojo. 30. NOCHE DE PLANETAS (OBSERVACIÓN ASTRONÓMICA NOCTURNA) Orienta: Diego Castaño – Ingeniero de Sistemas (Director del OAV) ¡Venus y Júpiter nos deleitan con una conjunción desde las 6:30 pm... y luego rematamos con Saturno! Observaremos constelaciones como la Osa Mayor, Escorpión, Centauro y la Cruz del Sur. ---- RAC ---- XXVVII EEnnccuueennttrroo ddee llaa RReedd ddee AAssttrroonnoommííaa ddee CCoolloommbbiiaa,, RRAACC PPllaanneettaarriioo ddee BBooggoottáá,, AAggoossttoo 1144 aa 1177 ddee 22001155 La Red de Astronomía de Colombia RAC realizará su XVI Encuentro anual en las instalaciones del Planetario de Bogotá en el marco de la celebración del Año Internacional de la Luz 2015. Los organizadores del Encuentro han preparando una agenda que incluye conferencias, ponencias, posters, exhibiciones, shows en el Domo del Planetario, recorrido por el Museo del Espacio y eventos culturales. Como invitado internacional se contará con la presencia del astrofísico Valerio Ribeiro de la Radboud University de Nijmegen, Holanda. Valerio Ribeiro se doctoró en astrofísica en la Universidad John Moores de Liverpool, y colabora en el Square Kilometer Array (SKA), el que será el radiotelescopio más grande del mundo en Sudáfrica. Valerio es además un entusiasta divulgador y ha estado involucrado en la promoción de la ciencia en su país natal, Mozambique. En el XVI Encuentro de la RAC en Bogotá, Valerio Ribeiro dictará dos conferencias centrales. 1. “Novas, kilonovas, supernovas y explosiones de rayos gamma” Sábado 15 de Agosto. 2. “Ciencia de tránsitos con óptica y radiotelescopios simultáneamente”
  • 15. 15 Domingo 16 de Agosto. Estamos convocando a los miembros de la RAC y demás grupos, planetarios, universidades, observatorios y entidades educativas, a presentar sus propuestas para conferencias, ponencias y posters las cuales se pueden enviar con el formato adjunto. El día 16 de Agosto a las 6:00 p.m. se realizará la Asamblea General de la RAC por lo que invitamos a todos los asociados para que nos acompañen. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Valor de inscripción: $ 130,000. Estudiantes con carnet: $ 97,000. Adulto mayor: $ 65,000 Cupo máximo del evento: 245 asistentes. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Informes y preinscripciones: rac2015@.idartes.gov.co www.rac.net.co FORMA DE PAGO: En los puntos de Tu Boleta en el Planetario de Bogotá y en otras ciudades, o por la web www.tuboleta.com Para los asistentes fuera de Bogotá se han contactado los siguientes hoteles cerca del Planetario que ofrecen un plan con descuentos para el evento: Hotel Ibis Bogota Museo: Transversal 6 No 27 – 85 - Tel: (57-1) 3814666 h7318-re@accor.com www.ibis.com Hotel del Parque Superior: Cra. 5 No 23-34 Tel.: (57-1) 3363600 reservas@hoteldelparquesuperior.co www.hoteldelparquesuperior.com.co XXVVII EEnnccuueennttrroo ddee llaa RReedd ddee AAssttrroonnoommííaa ddee CCoolloommbbiiaa,, RRAACC PPllaanneettaarriioo ddee BBooggoottáá,, AAggoossttoo 1144 aa 1177 ddee 22001155 Formato de Propuesta de Conferencia, Ponencia o Poster La Red de Astronomía de Colombia, RAC, reune a observatorios, planetarios, centros de ciencias, grupos de aficionados, universidades, entidades educativas y otras vinculadas a la astronomía, la astronáutica y las ciencias del espacio y afines que realizan actividades y eventos de divulgación y difusión entre el público a
  • 16. 16 nivel aficionado. En el Encuentro RAC se presentan las realizaciones y avances en estos campos, mediante tres modalidades Conferencia : 50 minutos + 10 de preguntas Ponencia: 20 minutos + 10 de preguntas Poster: Exhibición en espacio abierto --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nombre: _______________________________ Institución o grupo _______________________________ Dirección y Ciudad _______________________________ Correo _______________________________ Tels. _______________________________ Conferencia ___ Ponencia ___ Poster ___ Título: __________________________________________________________ Areas Temáticas __________________________________________________ Resumen: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ Autorizo al Comité Académico RAC-2015 para seleccionar, rechazar, o realizar sugerencias para la presentación de esta Conferencia, Ponencia o Poster en el Encuentro RAC 2015. Hay cupo limitado. FECHA LIMITE para la presentación de propuestas: Julio 21 de 2015 .Enviar a rac2015@.idartes.gov.co ---- RAC ----
  • 17. 17
  • 18. 18 ---- RAC ---- CONTRIBUCIONES Envíe sus artículos, sugerencias, avisos para la cartelera y opiniones a Astrocolombia-owner@yahoogroups.com o sencillamente respondiendo al correo en el que llega la circular. En las circulares hacemos un esfuerzo por cuidar el lenguaje escrito y no publicaremos aquello que no cumpla los siguientes requisitos 1 Las contribuciones deben enviarse en Word sin formatear (no en pdf); deben tener una extensión máxima de dos hojas tamaño carta y deben contener el nombre del autor. Se puede hacer referencia a páginas web, pero los hipervínculos deben ser retirados. 2 Cada artículo contendrá un máximo de dos imágenes. Estas deben ser enviadas como archivos aparte del texto, en formato JPG y con un máximo peso de 150K. Los pies de foto deben ir al final del texto con referencia clara a cada imagen. 3 Los avisos de la cartelera deben contener solamente los titulares de las actividades que se anuncian y la fecha, hora, lugar y los datos necesarios para obtener más información. 4 Cada autor debe preocuparse por revisar cuidadosamente la ortografía y la redacción, no contentándose sólo con la revisión que hace el procesador de texto. Todo aquello que se copie del Internet o de otras fuentes, debe hacer referencia clara al autor original.