La civilización azteca se originó con la migración de los aztecas desde Aztlán en 1111 d.C. guiados por su dios Huitzilopochtli en busca del lugar donde encontrarían un águila posada sobre un nopal devorando una serpiente, donde fundaron Tenochtitlán en 1325. Los aztecas eran politeístas y creían en dioses como Tlaloc, dios de la lluvia, y Huitzilopochtli, dios de la guerra. Practicaban la agricultura en chinampas y tenían una soc

1. Civilización Azteca

2. Peregrinación de los Aztecas, mito de Aztlán y fundación de Tenochtitlan. La migración de los Aztecas ocurrió en el año 1111, la tradición cuenta que salieron desde Aztlan, “lugar de las garzas o la blancura”, guiados por su Dios Huizilopochtli, (colibri zurdo), dios de la guerra.

3. Huizilopochtli les ordeno salir de Aztlán en busca de un lugar en el que encontrara un águila posada sobre un nopal, devorando una serpiente y en donde encontraran esta señal, ahí debían fundar su ciudad “TENOCHTITLAN”.

4. Tira de la peregrinación. El origen de los Aztecas se conoce con precisión por uno de los pocos códices mexicas conservados, el códice Boturini,

5. Elaborado en la primera mitad del siglo XVI, consta de 21 laminas de papel amate, conocido como Tira de la Peregrinación.

6. Fundación de México - Tenochtitlan. En 1325, logran encontrar el sitio prometido por la profecía de Huitzilopochtli, y fundan la ciudad de México- Tenochtitlan en el lago de Texcoco.

7. El islote en el cual se asentaron era propiedad del señorío de Azcapotzalco, donde tuvieron que pagar tributo al reino de tecpaneca.

8. RELIGIÓN Politeísta: creían en muchos dioses, y conforme iban conquistando distintas áreas de mesoamérica solían incorporar a sus creencias, a los dioses principales de los pueblos sometidos.

9. la religión de esta civilización se fundamentaba en el principio de dualidad de ahí que haya tanto deidades femeninas como masculinas. CHALCHIUHTLICUE Diosa de las aguas dulces o de la superficie TLALOC Dios de la lluvia

10. El dios principal, de los aztecas era Ometeotl dios dual del universo: Tiempo y Espacio. Es el creador, de todas las dualidades de la naturaleza: Masculino y Femenino; Orden y Caos; Día y Noche; Materia y Espíritu.

11. Principales dioses: QUETZALCOATL “ Serpiente emplumada, o colibrí zurdo” TEZCATLIPOCA. Espejo que ahumea, dios de la noche.

12. HUITZILOPOCHTLI Dios de la guerra, y dios EHECATL Dios del Viento

13. COSMOGONÍA: LEYENDA DE LOS CINCO SOLES “ En un principio no había nada, y entonces el dios eterno Ometecuhtli, creo a Tonacatecuhtli (señor de nuestra carne) a Tonacacíhuatl (señora de nuestra carne) para que poblaran el universo”.

14. La sociedad Mexica HUEY TLATOANI (gran señor) PIPILTIN (nobles) SACERDOTES JEFES GUERREROS POCHTECAS (comerciantes) TOLTECAS (artesanos, artistas) MACEHUALTIN (gente común) MAYEQUES (pueblos conquistados) TLACOTLI (esclavos ) MALLI. (Cautivo de guerra destinado a los sacrificios)

15. AGRICULTURA: En la región lacustre de Mesoamérica se desarrollo el sistema de chinampas.

16. La chinampa producía todo el año, debido a la fertilidad y al estado húmedo del duelo, se cultivaban productos para la alimentación, medicinas, industria artesanal, de textiles e incluso de placer como el chocolate y el pulque.

17. División y propiedad de las tierras. El régimen de propiedad de los aztecas, estaba organizado con estrictas normas jurídicas, basado en el estrato social del individuo, ya fuera pilli (noble) o macehualli (gente del pueblo) o por sus logros.

18. Tierras de propiedad comunal, que eran trabajadas por los miembros del calpulli, estos tenían derecho a disfrutar del producto de las tierras a condición de que las cultivasen, no podían enajenarlas, porque perdían la propiedad. CALPULLALLI: Era una unidad productiva autosuficiente, para el consumo de la comunidad. Se componía de un grupo de familias, linajes, etc. CALPULLI (barrio) Como se utilizaba Tipo de propiedad comunal :

19. Tierra de la servidumbre del palacio TECPANTLALLI Servían para solventar los gastos del palacio, del monarca y la corte e invitados TLATOCATLALLI Tierra de los sacerdotes, se utilizaba para conservar los templos y edificios religiosos. TEOPANTLALLI Se dividían, entre los estratos mas privilegiados de la sociedad azteca. ALTEPETLALLI O ALTEPEMILLI Como se utilizaban: Tipo de Propiedad: tierras de la ciudad

20. Se usaban para sufragar los gastos de la guerra y el abasto de los guerreros MILCHIMALLI Tierras conquistadas al enemigo y que se obtenían de las victorias de los mexicas y de sus aliados YAOTLALH Tierras de los nobles, PIPILTIN, podían ser de herencia de la vieja nobleza azteca u obtenida por hazañas bélica, el monarca las concedía como premio y las entregaba en posesión. PILLALLI Como se utilizaban: Tipo de Propiedad: tierras de la ciudad

21. EDUCACIÓN. Su escala de valores espirituales y materiales fue muy elevada, toda transgresión a las leyes y normas morales y jurídicas eran en contra de su comunidad.

22. El infante mexica comenzaba a recibir instrucción desde los tres años de edad

23. La educación era rígida e impartida por los padres en el caso de los hijos varones y por la madre con las hijas.

24. EDUCACION DE LAS MUJERES A las niñas se les enseñaba el uso de sus enseres y su arreglo personal.

25. Hasta los 8 años se les amonestaba y aconsejaba, enseñándoles a respetar a sus padres, abuelos, gobernantes y dioses.

26. A partir de esta edad al niño o niña desobediente se le aplicaban castigos como golpes con un palo, piquete con puntas de maguey, o se les quemaba chile frente a los ojos o se les ataba y se les dejaba a la intemperie.

27. A los 13 años o 14 debían empezar a trabajar por su cuenta. A las niñas se les enseñaba a tejer a bordar y a realizar las labores del hogar. El matrimonio se realizaba entre los 16 y 18 años.

28. Los varones ingresaban al colegio a los 15 años. Los nobles acudían al Calmécac, donde aprendían, administración, pública, política, religión, ritos y ceremonias, oratoria, leyes, matemáticas, astronomía, historia, filosofía, lectura, escritura, estrategia militar, adiestramiento físico. Etc. Se practicaba el ayuno y la obediencia.

29. El joven macehual iba al tepachcalli, o escuela del pueblo , donde continuaba con la educación recibida en el hogar. En el colegio aprendía a trabajos manuales, como la limpieza de su hogar, su ciudad y los templos, cortar leña, labrar la tierra, alfarería, albañilería, ofrebería, cestería, labrado de piedra, danza, adiestramiento físico, uso de armas.