Presentación para el repaso de contenidos sobre el tema Antigua Roma, para los estudiantes de noveno año del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas.
Esta es una presentación realizada para presentar en clase de Historia y CCSS para Tercer año Medio.
Sus comentarios o sugerencias serán bien recibidos
Presentación para el repaso de contenidos sobre el tema Antigua Roma, para los estudiantes de noveno año del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas.
Esta es una presentación realizada para presentar en clase de Historia y CCSS para Tercer año Medio.
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¿Cuál fue la religión más antigua de la historia que aún se sigue practicando? ¿Qué fueron los vedas? ¿Qué fueron las ciudades de Harappa y Mohenjo-Daro? ¿Por qué Siddharta Gautama fue llamado "Buda"?
La civilización griega Unidad 4 Septimo BásicoLorenzo700
Este trata sobre "la civilización Griega", trata sobre la unidad 4 de aprendizaje de Séptimo Básico, que abarca temas como; su medio geográfico, la polis, evolución política, democracia, herencia cultural, el declive entre otras, espero que sirva, la mayoria de los contenidos han sido estraídos del texto del estudiante, pero esta es la forma de una mejor didactica, para enseñar a los alumnos. Gracias.
¿Cuál fue la religión más antigua de la historia que aún se sigue practicando? ¿Qué fueron los vedas? ¿Qué fueron las ciudades de Harappa y Mohenjo-Daro? ¿Por qué Siddharta Gautama fue llamado "Buda"?
La civilización griega Unidad 4 Septimo BásicoLorenzo700
Este trata sobre "la civilización Griega", trata sobre la unidad 4 de aprendizaje de Séptimo Básico, que abarca temas como; su medio geográfico, la polis, evolución política, democracia, herencia cultural, el declive entre otras, espero que sirva, la mayoria de los contenidos han sido estraídos del texto del estudiante, pero esta es la forma de una mejor didactica, para enseñar a los alumnos. Gracias.
Roma... desde sus orígenes hasta los conflictos externos, esto es, Guerras Púnicas.
pasando por la Roma Monárquica y la Roma Republicana... organización social y organización política característica de cada uno de los períodos mencionados...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Civilización Romana
COLEGIO SAINT MAURICE’S
CERRILLOS
Avda. El Mirador N° 1543
Subsector de Aprendizaje:
Historia, geografía y Cs. Sociales.
Profesora: Catherine Ruiz M
Nivel
7°básico
HISTORIA - SESIÓN 29
Semana del 2 al 6 de noviembre
“La antigüedad, eL canon cuLturaL cLásico y eL
legado de las civilizaciones griega y romana”
• O.A 3: Explicar que en las primeras civilizaciones, la formación de estados organizados y el ejercicio del
poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a
ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de
contabilidad y escritura.
3. • Los romanos lograron dominar todo el Mar Mediterráneo (al cual llamaron
“Mare Nostrum”) conquistando el norte de África, parte del oeste de Asia y
prácticamente toda Europa.
4. La historia de Roma se extiende desde su fundación en el año 753 a.C. hasta la caída
del imperio romano de occidente y la deposición del emperador Rómulo Augústulo
en 476 d.C. Durante su desarrollo la civilización romana vivió diversos procesos y
experimentó cambios políticos, sociales, económicos, territoriales y culturales.
Entre el 44 a.C. y el 138 d.C. la civilización romana logra su mayor expansión territorial
llevando su cultura por prácticamente todo el continente europeo. Luego de esto vendría
un periodo de decadencia para el Imperio.
Expansión territorial de Roma
5. Mapa político de Europa
(actualizado).
Mapa de la expansión romana en
la Edad Antigua.
Extensión aproximada
de la civilización
romana en la Europa
actual.
6. Origen de Roma
Mítico
Histórico
Rea Silvia (hija de Rey Amulio) – Rey Marte –
El Monarca no deseaba descendencia, por lo que envió a
matar todos los niños en aquella época….
Los niños, fueron encontrados por una loba que los
alimentó hasta que crecieron.
Teniendo edad suficiente estos gemelos, decidieron
crear una ciudad, para lo cual Rómulo, delimitó con un
arado los límites jurando matar a quien lo cruzara.
Un día Remo cruzó uno de los límites, quedando
como único gobernador RÓMULO.
Existían muchos pueblos habitando la
zona.
Los latinos se unieron a los sabinos (s.
VIII), que posteriormente fueron
invadidos y dominados por los etruscos.
7. Sociedad Romana
PATRICIOS
- Clase dominante por su
poder y riquezas.
- Poseía privilegios
fiscales, judiciales,
políticos y culturales.
- Compuesto por:
políticos y militares
ESCLAVOS
No tenían ningún tipo de
derecho o beneficio.
- Eran prisioneros de
guerra.
- (considerados un objeto, que
podían regalar o vender)
PLEBEYOS
- No gozaban de
derechos.
- Compuesto por el
pueblo: granjeros,
artesanos y trabajadores
8. Rol de la mujer
• Participación limitada
• Podían ser dueña de sus propiedades
• No tenían derecho a elegir o ser elegidas para cargos políticos.
• Debían permanecer SIEMPRE bajo la tutela de un varón (al principio de sus
padres y luego de su marido. Incluso, si quedaban viudas, de un hermano o de un
hijo), pues el hombre tomaba las decisiones por ellas y administraba sus riquezas.
“Pater familia - paterfamilia”
10. 1- MONARQUÍA
• Este periodo de la historia de roma se caracteriza
por ser una monarquía electiva en la que
gobernaba el rey, elegido entre los patricios.
• El rey era auxiliado por el Senado. Las leyendas
señalan que Roma fue regida por siete reyes y los
tres últimos fueron etruscos. La población de
Roma nunca aceptó de buen grado el dominio de
los Etruscos a quienes se enfrentaron y vencieron
en el año 509 a. C. Se estableció entonces una
República.
11. 2- República
La República se había originado como un sistema
aristocrático dominado por un reducido grupo social:
los patricios, quienes monopolizaban todos los cargos
políticos y religiosos.
Pero este sistema pronto comenzó a ser reformado
debido a las presiones ejercidas por otro grupo social,
los plebeyos. Estos gozaban de libertad pero no de
derechos políticos, por lo que comenzaron a
movilizarse en busca de igualdad.
12. Durante la República había tres instituciones principales:
• Los Comicios (asambleas en las que se reunían los ciudadanos
romanos y votaban las leyes y elegían a los magistrados)
• Los Magistrados, encargados de los diversos asuntos de
gobierno (los magistrados supremos eran los dos cónsules,
que detentaban el poder civil y el militar)
• El Senado, que establecía las leyes, dirigía la política exterior y
daba normas de actuación a los magistrados.
13. 3- Imperio
A fines del periodo conocido como “República”, más
precisamente durante el siglo I a.C. se producen una serie de
guerras civiles, ante las cuales se impone el poder militar y se
formaron dos triunviratos (formación de tres hombres para
controlar la política).
• El primer triunvirato lo formaron Julio César, Craso y Pompeyo; se
enfrentaron entre sí y se impuso Julio César, que fue proclamado dictador
perpetuo. Fue asesinado por un grupo partidario de la República.
• El segundo triunvirato lo formaron Marco Antonio, Lépido y Octavio
Augusto; finalmente éste último se hizo con el poder y en el año 27 a. C.
el Senado le concedió los máximos poderes. Octavio Augusto adoptará el
nombre de Cesar Augusto y gobernará con el título de Emperador.
14. Actividad semana 29:
a) De tu texto de estudio, lee las páginas 88, 89, 90 y 91
b) Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas
-1 ¿Cuáles son los tipos de gobierno que se
mencionan?
-2 ¿Según lo leído y revisado en sesiones online, cómo
se fundó la ciudad de Roma?
-Menciona 2 características correspondientes al
entorno geográfico de la civilización romana.