INTRODUCCION A LA INGENIERIA AMBIENTAL

1. E.A.P. INGENIERIA AMBIENTAL

2. INGENIERIA
MAR
• Ing oceánica
• Ing naval
• Ing hidrodinámica
CIENCIAS DE LATIERRA
• Ing de materiales
• Ing ambiental
• Ing agronómica
• Ing de minas
• Ing de petróleos
• Zootecnia
AIREY ESPACIO
• Ing aeroespacial
• Ing astronáutica
ADMINISTRATIVASY DE
DISEÑO
• Ing de sistemas
• Ing civil
• Ing industrial
• Ing de producción
• Ing informática
• Ing mecánica
CIENCIAS BIOLOGICASY
MEDICINA
• Ing biomédica
• Ing agrícola y forestal
• Ing biológica, biotecnológica
• Ing genética
FISICAY QUIMICA
• Ing automatización
• Ing física
• Ing electrónica
• Ing electri9ca
• Ing química
AGRICULTURA
• Agronomía
• Ing alimentaria

3. ¿QUÉ ES LA INGENIERIA AMBIENTAL?
La ingeniería ambiental es la rama de la ingeniería que estudia los problemas
ambientales de forma científica e integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones
científicas, químicas, ecológicas, biológicas, geológicas, sociales, económicas y
tecnológicas, en busca del desarrollo sostenible.
Ingeniería Ambiental
Mejor calidad de vida
para generación
actual y futura
Conservación y
preservación de los
recursos

4. OBJETIVO DEL PROFESIONAL
Atender todos los problemas ambientales, de forma idóneo, eficaz e integral, que permiten el
funcionamiento adecuado de los ecosistemas.
Liderar y participar en la planificación, diseño y ejecución de planes y programas de saneamiento ambiental
y de infraestructura de servicios de gobiernos locales bajo un enfoque preventivo, alternativo y participativo.
Participar activamente en la planificación y gestión ambiental territorial en los niveles: local, regional y nacional,
aportando criterios técnicos sobre las mejores formas de manejo de los servicios y de los recursos naturales.
Coordinar y dirigir la Gestión Ambiental de proyectos y programas públicos y privados, de acuerdo con la
legislación y procedimientos vigentes, así como con la tecnología ambiental disponible.
Desempeñarse en el área de control de contaminación y evaluación de impacto ambiental.
Reconocer, interpretar y diagnosticar impactos ambientales negativos y positivos, evaluar el nivel del daño
ocasionado en el ambiente (en el caso de un impacto negativo) y proponer soluciones integradas de acuerdo
a las leyes medioambientales vigentes.
Controlar y prevenir el deterioro de los recursos naturales generados por proyectos industriales, económicos o
sociales

5. FORMACIONY DESEMPEÑO DEL PROFESIONAL
• El ingeniero ambiental debe estar facultado para:
• Planificar el uso sostenible del ambiente
• Proponer políticas ambientales
• Elaborar estudios de impacto ambiental
• Gestión ambiental
• Medidas de mitigación y control de procesos de contaminación
• Diagnosticar y evaluar aspectos ambientales
• Fiscalizar actividades que generan contaminación
• Monitorear los recursos naturales
• Proponer soluciones o administrar instalaciones ambientales, tales como
plantas de disposición final de residuos solidos y peligrosos, plantas de
tratamiento de aguas residuales, etc.

6. CAMPO DE ACCION
• Municipalidades distritales y provinciales
• Gobiernos regionales
• Ministerios y direcciones regionales
• Universidades
• Industria
• Minería
• Agricultura
• Construcción
• Energía
• Independiente

10. VISION
Ser una Escuela Académico Profesional de calidad, acreditada y líder en la
formación de ingenieros ambientales competitivos a nivel nacional
MISION
Somos una Escuela Académico Profesional dedicada a la formación integral de
Ingenieros Ambientales; con alto grado de competitividad para el desarrollo
regional y nacional

11. AMBIENTE
Se puede hacer definiendo el ámbito:
• Medio natural: suelo, subsuelo, aire, aguas, costas, playas, flora, fauna, espacios
naturales. Biosfera
• Medio humano: entorno social, cultural, patrimonio histórico, asentamientos
humanos
Definición del “comité internacional de la lengua francesa” en Estocolmo 1972
• Conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces
de causar efectos directos e indirectos, a corto o largo plazo, sobre los seres vivos y
las actividades humanas
Real Academia Española de la Lengua
• Conjunto de circunstancias físicas que rodean a los seres vivos
• Desde un punto de vista antropocéntrico: conjunto de circunstancias físicas,
culturales, económicas, sociales, etc., que rodean a las personas

12. AMBIENTE
Ambiente procede del latín ambĭens (“que rodea”). El concepto puede utilizarse para
nombrar al aire o la atmósfera. Por eso el medio ambiente es el entorno que afecta
a los seres vivos y que condiciona sus circunstancias vitales.
El ambiente o medio ambiente, esta última ciertamente redundante pero muy
difundida entre los países de habla hispana, hace referencia a un sistema, es decir, a
un conjunto de variables biológicas y físico-químicas que necesitan los organismos
vivos, particularmente el ser humano, para vivir. Entre estas variables o condiciones
tenemos, por ejemplo, la cantidad o calidad de oxígeno en la atmósfera, la existencia
o ausencia de agua, la disponibilidad de alimentos sanos, y la presencia de especies y
de material genético, entre otras.

13. AMBIENTE
El término «ambiente» no es sinónimo de «ecología». Así, es un error afirmar:
«Vamos a defender la ecología de tal o cual especie silvestre».
Ecología es un término que empleó por primera vez el biólogo alemán Ernst
Haeckel en 1864 para designar la disciplina que estudia las relaciones entre el
hombre y su ambiente (oikos: casa y logos: ciencias).
En tal sentido, decir «defendamos la ecología» es como decir «defendamos la
psicología o la filosofía».

14. ECOLOGIA
Etimológicamente la palabra deriva
griego oiko, que significa "hogar, casa“
Griego logos, que significa “estudio, tratado”
Por consiguiente es el estudio de los seres vivos en su ambiente, donde este es
la casa de los seres vivos.
Ambiente: todo tipo de interacción que mantiene a un ser vivo, tato en el
medio que lo rodea como con otros seres vivos y la materia orgánica.

15. ECOLOGIA
Bacteria Hombre
Planta
…..
ORGANISMOS
LUZ
CALOR
AGUA
SUELO
AIRE
ECOSISTEMA

16. ECOLOGIA

17. ECOLOGIA

18. ECOLOGIA
Por lo tanto:
A pesar de que el concepto de ecología se ha adecuado a las necesidades de
sus disciplinas en distintas épocas, el objetivo principal será:
El estudio de los seres vivos con su ambiente

19. ECOLOGIA
A partir de la definición de Haeckel, surgen las bases de la ecología, y estas se dan en tres etapas:

20. ECOLOGIA
La ecología como Ciencia
interdisciplinaria:
• Biología y zoología
• Botánica y micobiologia
• Protozologia y bacteriología
• Sistemática y geografía
• Química y física
• Edafología y matemáticas
• Estadística y genética
• Evolución
Inclusión del ser humano
conlleva a la necesidad de
mantener una estrecha relación
con las sig. Disciplinas:
• Sociología
• Etnología
• Antropología
• Política
• Lingüística
• El derecho
• La legislación

21. DESARROLLO SOSTENIBLE
El origen del concepto de desarrollo sostenible está asociado a la
preocupación creciente existente en la comunidad internacional en las últimas
décadas del siglo XX al considerar el vínculo existente entre el desarrollo
económico y social y sus efectos más o menos inmediatos sobre el medio
natural.
La toma de conciencia a nivel mundial de la estrecha relación existente entre
el desarrollo económico y el medio ambiente, tuvo su expresión en el marco
de las Naciones Unidas con la creación por este organismo en el año 1983 de la
Comisión de Desarrollo y Medio Ambiente, integrada por un grupo de
personalidades del ámbito científico, político y social, representativo de los
diversos intereses existentes en la comunidad internacional.

22. DESARROLLO SOSTENIBLE
En abril del año 1987 la Comisión publicó y dio a conocer su
informe, titulado “Nuestro futuro común” (“Our common future”,
en idioma inglés) conocido también como “Informe Brundtland”
(Brundtland, G.H., 1987) en el cuál se introduce el concepto de
desarrollo sostenible, definido en estos términos:
“Está en manos de la humanidad asegurar que el desarrollo sea
sostenible, es decir, asegurar que satisfaga las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las futuras
generaciones para satisfacer las propias”.

23. • Se puede llamar desarrollo
sostenible, aquél desarrollo que
es capaz de satisfacer las
necesidades actuales sin
comprometer los recursos y
posibilidades de las futuras
generaciones.
• Instintivamente una actividad
sostenible es aquélla que se
puede conservar.
DESARROLLO SOSTENIBLE

24. Considera, por tanto, que es
fundamental la interrelación entre
factores sociales, económicos y
ecológicos para mejorar la calidad de
vida humana, y además prevé que
esto debe ser cierto tanto para las
presentes como para las futuras
generaciones
Procura el equilibrio entre el
crecimiento económico, las
necesidades sociales y la presión
sobre el ambiente.
DESARROLLO SOSTENIBLE

26. Es el desarrollo, que se puede sustentar a lo largo del tiempo, con un adecuado
y vital manejo de los recursos naturales, conservando su estado actual y su
capacidad de renovación; es decir: desenvolviendo todas las capacidades
productivas (humanas y naturales) de una localidad o país, logrando
crecimiento económico, con equidad social y calidad ambiental.
DESARROLLO SUSTENTABLE

27. La contaminación es la presencia o incorporación al ambiente de sustancias o
elementos tóxicos que son perjudiciales para el hombre o los ecosistemas (seres
vivos). Existen diferentes tipos de contaminación.
Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos
naturales básicos: el aire, los suelos y el agua.
CONTAMINACION

28. Algunas de las alteraciones medioambientales más graves relacionadas con los
fenómenos de contaminación son los escapes radiactivos, el smog, la lluvia ácida, la
destrucción de la capa de ozono, la eutrofización de las aguas.
Existen diferentes tipos de contaminación que dependen de determinados factores y
que afectan distintamente a cada ambiente.
CONTAMINACION

29. El concepto de Impacto Ambiental refiere al efecto que produce una
determinada acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos
aspectos, en términos más técnicos, podríamos decir que el impacto
ambiental es aquella alteración de la línea de base como consecuencia de la
acción antrópica o de eventos de tipo natural.
IMPACTO AMBIENTAL

30. Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio
ambiente en sus distintos aspectos.
El impacto ambiental es un cambio o una alteración en el medio ambiente,
siendo una causa o un efecto debido a la actividad y a la intervención humana.
IMPACTO AMBIENTAL
Este impacto puede
ser positivo o negativo.

31. el negativo representa una ruptura en el equilibrio ecológico, causando
graves daños y perjuicios en el medio ambiente, así como en la salud de las
personas y demás seres vivos.
Por ejemplo, la contaminación del aire o de los mares con la basura o el
petróleo, la contaminación acústica, las guerras, los desechos de la energía
radioactiva, entre otros.
IMPACTO AMBIENTAL
Un impacto ambiental positivo es el resultado de una regla, una norma o
medida que es beneficiosa para el medio ambiente. La restauración o la
recuperación de los ríos y de los bosques tienen un impacto ambiental
positivo. La construcción de una presa también puede tener un impacto
positivo en la fauna y en la flora de una región determinada.

32. GRACIAS