Existen varios niveles de organización biológica que van desde los niveles moleculares y celulares hasta los ecosistemas y la biosfera. A nivel molecular se encuentran átomos, iones y biomoléculas. A nivel celular están las células procariotas y eucariotas. Los organismos pluricelulares están formados por tejidos, órganos y sistemas. Los individuos forman poblaciones y comunidades. Finalmente, los ecosistemas interactúan en la biosfera global.
Reconoce las clases de tejidos de los animales de nuestro entorno
Plantea si los animales de nuestro distrito poseen músculos iguales
Indaga sobre los tejidos musculares de los animales
Obtiene información sobre los tejidos
Elabora conclusiones sobre los tejidos
Comunica sus resultados mediante un organizador visual
Reconoce las clases de tejidos de los animales de nuestro entorno
Plantea si los animales de nuestro distrito poseen músculos iguales
Indaga sobre los tejidos musculares de los animales
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Mediante lectura comprensiva en su texto estudiantes Indagan sobre isótopos, isóbaros, isótonos e iones de los átomos. Elaboran ideas fuerzas, Cuadro comparativo y explica ejemplos a sus pares.
Guias de laboratorio para trabajar nutrientes en los alimentosIGNACIO LARA QUISPE
Son 4 guías para trabajar con estudiantes de 2do grado: Guía de laboratorio 1, es demostrar la presencia del agua en los alimentos.
Guía de laboratorio 2, es demostrar la presencia de carbohidratos complejos en los alimentos.
Guía de laboratorio 3: sencillo que demuestra la presencia de lípidos, y
Guía de laboratorio 4: para demostrar las proteínas en los alimentos.
Las cuatro guías han sido demostrados en practica en la I.E. Inmaculada Concepción de Sicuani-Canchis-Cusco-Perú
Espero comentarios.
Justifica que las plantas producen sus nutrientes gracias al proceso de fotosíntesis que transforma la energía luminosa en energía química
Justifica las diferencias entre organismos quimiosintéticos y fotosintéticos mediante un cuadro comparativo
Justifica la función de cada órgano de la planta
Mediante lectura comprensiva en su texto estudiantes Indagan sobre isótopos, isóbaros, isótonos e iones de los átomos. Elaboran ideas fuerzas, Cuadro comparativo y explica ejemplos a sus pares.
Guias de laboratorio para trabajar nutrientes en los alimentosIGNACIO LARA QUISPE
Son 4 guías para trabajar con estudiantes de 2do grado: Guía de laboratorio 1, es demostrar la presencia del agua en los alimentos.
Guía de laboratorio 2, es demostrar la presencia de carbohidratos complejos en los alimentos.
Guía de laboratorio 3: sencillo que demuestra la presencia de lípidos, y
Guía de laboratorio 4: para demostrar las proteínas en los alimentos.
Las cuatro guías han sido demostrados en practica en la I.E. Inmaculada Concepción de Sicuani-Canchis-Cusco-Perú
Espero comentarios.
Justifica que las plantas producen sus nutrientes gracias al proceso de fotosíntesis que transforma la energía luminosa en energía química
Justifica las diferencias entre organismos quimiosintéticos y fotosintéticos mediante un cuadro comparativo
Justifica la función de cada órgano de la planta
Niveles de organización de la materia.ón|electrones]] y neutrones, etc.
Átomo: hidrógeno, calcado,
Moléculas: ADN, ARN, proteínas...
Compuestos: conjunto de moléculas.
Orgánulos: núcleo, membrana...
Célula: neuronas, hepatocitos...
Tejido: conjuntivo, muscular...
Órgano: cerebro, corazón...
Sistema: circulatorio, endocrino...
Individuo (u Organismo complejo): seres humanos, salmones...
Población: ciudadfdges, conjunto de truchas de un río...
Comunidad: animales de un bosque, peces y moluscos de un lago...
Bioma (Ecosistema): la sabana, la tundra...
Planeta (Ionosfera): La Tierra y los otros planetas del sistema solar.
Sistema planetario, como el Sistema Solar: Conjunto de planetas
Galaxia:es un conjunto de gran tamaño formado por millones de estrellas, planetas...
Cúmulo ó Cúmulo Globular: Conjunto de galaxias. (El cúmulo que forma la Vía Láctea y otras 30 galaxias es llamado Grupo Local. Otros cúmulos son: Virgo, Pléyades.
Universo.es:Organización biológica
![[object Object],NIVELES DE ORGANIZACION DE LOS SERES VIVOS](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)