Clase 17
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Este documento describe una prueba para estudiantes de segundo medio sobre personas destacadas. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar el propósito, ideas generales e información específica de textos escuchados, demostrar comprensión de textos leídos y expresarse por escrito usando diferentes tiempos verbales siguiendo un modelo de organización.
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Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 10. Incluye el título de la sesión y los aprendizajes esperados en áreas como comprensión de textos, toma de decisiones estratégicas según la lectura e identificación de información en diversos tipos de textos según su propósito. Los objetivos se centran en capacidades como identificar, inferir, reorganizar y textualizar información de diferentes fuentes escritas.
Redacción de textos
El documento describe las características y pasos para redactar textos de manera efectiva. Explica que se debe expresar ideas de manera clara y organizada, evitando la redundancia. Además, detalla los tres pasos para redactar: 1) planificar investigando el tema y organizando las ideas; 2) redactar el primer borrador sin preocuparse por errores; y 3) revisar y corregir el borrador para obtener la versión final. Por último, menciona diferentes tipos de textos como descriptivos, narrativos y académicos.
Habilidades presentacion
El documento describe las habilidades comunicativas necesarias para la escritura y presentación oral. Explica las fases del proceso de escritura, incluyendo la generación de ideas, redacción y revisión. También cubre factores como la carpeta de trabajo, corrección y autoevaluación. Para las presentaciones orales, enfatiza la buena preparación, claridad, captar la atención del público y transmitir seguridad. Finalmente, destaca la importancia de usar ayudas audiovisuales de manera eficiente en las conferencias y de aprovechar la te
C:\fakepath\i
Este documento describe los elementos clave de una monografía. Explica que una monografía presenta y analiza de manera crítica la información obtenida de múltiples fuentes sobre un tema en particular. Detalla las tres clases principales de monografías y sus estructuras comunes como la bibliografía y el índice. Además, enumera los pasos clave para la redacción de una monografía como la selección del tema, búsqueda de información, redacción de borradores y detalles finales.
Te02 tecnicas de lectura
Este documento describe diferentes técnicas de lectura técnica de textos. Explica que un libro es un conjunto de hojas unidas, mientras que un texto es más corto y forma parte de una obra más grande. Además, describe que los libros electrónicos se pueden leer directamente en pantalla o impresos. Finalmente, detalla seis pasos y la técnica ALIRGER para realizar una lectura efectiva.
Tecnicas de lectura
Este documento proporciona instrucciones sobre técnicas de lectura como el subrayado, la elaboración de esquemas y la redacción de resúmenes. Explica que el subrayado implica destacar las ideas y palabras clave de un texto, y que ayuda a comprender la estructura del texto y captar lo esencial. También indica que los esquemas permiten obtener una idea general del tema de manera gráfica, y que los resúmenes extraen la información más relevante del texto de forma breve usando el propio vocabulario
Tecnicas para la lectura
Las técnicas para mejorar la lectura incluyen buscar el significado de lo que se lee, cuestionarse a uno mismo, comprender la visión global del texto, examinar su contenido, subrayar la idea principal, lograr centrar la atención, distinguir las ideas principales y anotar lo más importante.
(Lectura) hablar bien no cuesta nada y escribir bien, tampoco
El documento habla sobre los fundamentos de la gramática en la redacción cotidiana. Explica que hablar y escribir bien no cuesta nada y proporciona consejos sobre cómo escribir cartas de manera clara y cortés, dividiendo los asuntos, quitando detalles accesorios, y cerrando la carta de forma precisa. También recomienda revisar la ortografía y despertar el interés del destinatario desde el principio para que comprenda las ideas de manera fluida.
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Bloque #1 de l.lromel6 año
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Metodos de estudio
El documento describe 7 pasos para un efectivo método de estudio: 1) prelectura para obtener una idea general del tema, 2) notas al margen con las ideas principales, 3) lectura comprensiva del tema completo, 4) subrayado de palabras clave, 5) esquema para organizar las ideas jerárquicamente, 6) resumen de la información más relevante, y 7) memorización de los conocimientos adquiridos. El método de estudio es importante para comprender, asimilar y aplicar nuevos temas de manera eficaz.
Actividad 4 evidencia de lectura
En ésta archivo se encuentra un cuadro sinóptico, realizado a partir de la lectura "La escritura académica en el nivel superior", éste contiene ideas asociadas hacia la escritura académica, características y el proceso de realización. En la última página se agrego una breve reflexión sobre el texto analizado, sobre el cómo ésta información contribuye a mi formación como futuro docente.
Técnicas de la lectura comprensiva
Este documento describe varias técnicas de lectura y estudio. Presenta métodos como SQ3R, PIL3R y VILER, los cuales guían el proceso de lectura comprensiva a través de etapas como la motivación, formulación de preguntas, lectura, resumen y aplicación. También describe técnicas para la lectura mecánica, expresiva, informativa, recreativa y crítica; así como el uso de la lógica, manipulación de materiales y gráficos en el aprendizaje de matemáticas.
Como redactar un texto
Este documento describe los pasos para redactar textos, incluyendo investigar el tema, establecer objetivos, centrar el tema y tener un esquema escrito. Explica que la redacción de textos depende del individuo, el contexto y el tipo de educación. Además, describe los elementos de un párrafo como la idea principal y las ideas secundarias, y los tipos de textos como descriptivo, narrativo, argumentativo y expositivo. Por último, define el resumen como un párrafo que contiene las ideas principales del texto original us
Analisis de la lectura
Este documento describe los diferentes tipos de lectura y el proceso de análisis de lectura. Explica que el análisis de lectura implica interpretar cada palabra y frase para comprender completamente el significado y la intención del autor. Luego detalla seis tipos de lectura como la lectura mecánica, literal, oral, silenciosa, reflexiva y rápida. Finalmente, describe las etapas del análisis de lectura, incluida la prelectura para establecer una idea central, la lectura por párrafos relacionando la nue
Como debemos estudiar los textos académicos
El documento proporciona orientaciones sobre cómo estudiar textos académicos de manera efectiva, incluyendo realizar una lectura exploratoria y comprensiva, aplicar técnicas como subrayado y resumen, y relacionar la nueva información con conocimientos previos a través de mapas conceptuales u otros métodos. También enfatiza la importancia de practicar la lectura y escritura como herramientas fundamentales para el aprendizaje universitario.
Estrategias de aprendizaje
El documento presenta una serie de estrategias y métodos de aprendizaje. Describe factores internos y externos que afectan el aprendizaje, así como estilos de aprendizaje cognitivos, afectivos y fisiológicos. También explica tipos de lectura, estrategias para la comprensión lectora, y métodos para elaborar resúmenes y síntesis de textos. Finalmente, ofrece consejos para realizar búsquedas de información, exposiciones formales y aprender de manera efectiva.
Tipos de lectua para elaborar resúmenes y síntesis
Este documento describe los pasos para elaborar resúmenes y síntesis de textos. Explica que es importante prepararse antes de la lectura estableciendo un objetivo. Durante la lectura se debe resumir idea por idea y formular preguntas. Después se clarifican dudas con otros y se predice lo siguiente. El proceso concluye revisando y corrigiendo un borrador. También define la diferencia entre resumen, que mantiene la estructura original, y síntesis, que puede cambiar el orden de las ideas.
METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIO
Este documento presenta varios métodos y técnicas de estudio, incluyendo el método de lectura (pre-lectura, notas al margen, lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen, memorización), y técnicas como el mentefacto, mapa conceptual, resumen y subrayado. Explica brevemente cada técnica y su aplicación para mejorar la comprensión y retención de la información.
como redactar un texto??
es una pequeña presentación en donde se explican los aspectos básicos a tener en cuenta para redactar un texto y los tipos de textos que podemos escribir.
Lectura 7
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1) The document is a test evaluating student learning. It contains 6 multiple choice listening comprehension questions about 3 speakers discussing important people in their lives.
2) There is a gap fill activity with 10 verbs in various tenses to test reading comprehension of Severn Suzuki's 1992 speech on protecting the environment.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Clase 17
- 1. Elaboración de prueba Curso SegundoMedio Unidad Outstanding persons Objetivo de Aprendizaje Identificar propósito, ideas generales, información específica y detalles clave en los textos escuchados. Demostrar comprensión de los textos leídos y capacidad de expresión escrita y uso de tiempos verbales siguiendo un modelo de organización de escritura.