Este documento describe la técnica VILER para leer de manera efectiva. VILER significa: Visión general, Interrogación, Lectura detallada, Expresión y Repaso. Explica cada paso, incluyendo hacer una visión general, formular preguntas, leer detenidamente y subrayar ideas principales, resumir el contenido oralmente o por escrito, y repasar el material resumido. También proporciona consejos sobre cómo subrayar y tomar notas al margen para mejorar la comprensión y retención.

1. TÉCNICAS DE LECTURA
Para estudiar un tema, el
procedimiento de lectura es
distinto al de buscar
información general. La
palabra -V I L E R- es una
ayuda para recordar el
procedimiento.

2. Visión general o examen global del texto.
Interrogación, es decir formularse preguntas
acerca del contenido.
Lectura detenida, extrayendo las ideas
principales y complementarias. Debe hacer
subrayados y notas marginales, cuando sean
necesarios.
Expresión oral o escrita del resumen del
contenido.
Repaso del contenido .

3. ¿CÓMO REALIZAR CADA PASO DEL VILER?
VISIÓN GENERAL:
Equivale a la
descripción
general del
libro.

4.  Concentrar la atención
 Proporcionar un propósito
 Participar activamente en la lectura.
INTERROGACIÓN
La mejor manera de sacar provecho de las
tareas de estudio, es formular algunas
preguntas sobre determinados aspectos
del libro. Esto permite:

5. Por ejemplo
1. ¿Qué significa el título del capítulo?
2. ¿Qué sé yo, acerca de este tema?
3. ¿Qué relación puede tener este libro o
capítulo con mi materia?
4. ¿Qué me interesa saber del contenido de
los capítulos, una vez que los haya leído?
La visión general previa, correctamente
realizada, consigue producir una disposición
natural para hacerse preguntas.

6. 1.Leer para responder a las preguntas de la
interrogación (o a los cuestionarios
contenidos en el texto)
2. Leer toda las ilustraciones del capítulo.
LECTURA DETENIDA.
Pasos de la lectura detallada:

7. 3. Fijarse en las palabras o frases subrayadas, en
cursiva o en negrita.
Mientras lees detenidamente, es útil ir
subrayando:
 Las ideas principales.
 Las definiciones importantes.
 Los conceptos.
 Las reglas importantes.
También puede hacer anotaciones al margen del
texto.

8. Consiste en expresar, con tus propias palabras, lo
que se ha leído. Se puede hacer:
- Resumiendo verbalmente.
- Resumiendo por escrito.

9. Los resúmenes son muy útiles para la
comprensión, porque exigen expresar las ideas del
autor, con otras palabras.
Si dispones de tiempo, y si el contenido es muy
importante, escribe el resumen. Si no dispones de
tiempo, trata de repetirlo por lo menos mentalmente.
Algunas personas encuentran útil repetirlo oralmente;
sin embargo, no debes confundir esta repetición
verbal del resumen con la vocalización del texto.

10. Repaso
El repaso se realiza aplicando la fórmula
-VILER- al resumen que hayamos hecho,
fijándonos en particular en:
 Títulos, encabezados y subtítulos.
 Notas o subrayados.
 Resúmenes del libro.

11. SUBRAYADO Y NOTAS AL MARGEN
El subrayado es una técnica valiosa para resaltar
los aspectos que se consideran relevantes durante
la lectura comprensiva. además es la base del
resumen y del repaso.
Recomendaciones:
1.Utiliza un sistema de símbolos consistente y
sencillo.
2.Subraya sólo lo que sea importante.

12. Subrayado
1. Subraya con una línea:
a. ideas principales
b. definiciones importantes
c. palabras o conceptos importantes
d. reglas importantes
2. Subraya con dos líneas, cualesquiera de los aspectos
anteriores que te parezcan de especial importancia.
3. Si necesitas subrayar un párrafo entero, es preferible
trazar una línea marginal vertical

13. Notas al margen
Por ejemplo :
? Cuando tienes duda respecto de alguna afirmación del autor.
! Cuando te sorprende un enunciado
OT Referencia a otros textos o autores
MT Referencias a otras partes o conceptos de mismo texto.
V Volver sobre esta idea

14. RESUMEN O SÍNTESIS
Las ventajas del resumen son:
 Obliga a comprender y a descubrir ideas y
relaciones importantes.
 Obliga a organizar las ideas.
 Facilita el repaso.
 Permite recordar fácilmente textos complejos.

15. Al terminar un libro debes estar en
condiciones de:
1. Enumerar los principales aspectos de sus
contenido.
2. Comprender la organización del material.
3. Destacar las aportaciones del autor a la
materia tratada, si se tiene los conocimientos
suficientes para ello.