El documento habla sobre las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) y el SIDA, definiendo las ETS como patologías donde la relación sexual es uno de los principales mecanismos de contagio. Describe varias ETS comunes como la sífilis, gonorrea, clamidia y VPH, sus síntomas, formas de transmisión y complicaciones. Resalta que la castidad premarital y monogamia son las formas más efectivas de prevenir y erradicar las ETS.

1. ETS y SIDA
2º Medio
Almondale.
Mr. Gerardo Ulloa M

2. Definición
Grupo de patologías en que la
relación sexual es uno de los
principales mecanismos de contagio.

3.  El agente causal tiene su reservorio en
el ser humano
 Generalmente no tiene vectores, tales
como objetos, insectos, etc.
 Se produce fundamentalmente por el
contacto de piel y/o de mucosas de
personas del mismo o de distinto sexo.

4.  Todos los individuos son susceptibles de
contraerla
 La prostitución constituye un grupo de
riesgo alto

5. Importancia
 Gran Mayoría son asintomáticas.
 Asociación de dos o más.
 Infertilidad femenina y masculina.
 Malformaciones congénitas
 Cáncer genital y perianal.
 Violación y abuso sexual.
 Resistencia terapéutica

6.  En los últimos años las ETS han tenido
un aumento muy importante.
 Cambios en las conductas sexuales
 El “mejoramiento” de los métodos
anticonceptivos, los que en su mayoría
no protegen contra las ETS.

7. ETS: Clásicas
 Sífilis
 Gonorrea
 Chancroide
 Linfogranuloma venéreo
 Granuloma inguinal

8. ETS: Actuales
 Chlamydias
 Mycoplasma
 Virus: Herpes simple 1 y 2
Papiloma (HPV)
Hepatitis B
VIH
 Protozoos: Tricomonas
 Parásitos: Phthirus pubis
Escabiosis
 Hongos: cándida

9. Sífilis
 Enf infecciosa crónica
 Treponema pallidum
 Transmision sexual, transplacentaria.

10. Clinica
 El primer signo clínico en los
hombres es una úlcera de ± 1-2
cm en el pene o escroto, indolora,
seguido de la inflamación de los
ganglios inguinales.
 En la mujer la úlcera normalmente
se da en la pared vaginal, por lo
que puede pasar inadvertida,
aunque también presenta
inflamación en los ganglios.

11. Sífilis 1º

12. Sífilis 2°
 Corresponde a la diseminación hematógena del
agente y se manifiesta dentro de los 6 primeros
meses.
 Presentación: brotes, alternados con periodos sin
manifestaciones.

13. Sífilis 2º: Clínica
 Gran imitadora
 Roseola sifilítica : Lesiones máculo
papulares palmo plantares, en tronco y raíces
de las extremidades.

14. Sífilis 3º
 Piel, mucosas, huesos y
articulaciones
 Gomas cutáneos (nódulos
indoloros que se ulceran en
extremidades, cabeza,
mucosa o cualquier órgano).

15. Sífilis 3º
Sífilis cardiovascular Neurosífilis
– Aneurisma Torácico – Meningo vascular
– Insuficiencia valvular – Parálisis, hemiplejia
– Miocarditis – Tabes dorsal
– Estenosis coronaria – Trastornos psiquiátricos
– Aortitis – Demencia
– Convulsiones

16.  Es muy importante el diagnóstico
preciso de esta enfermedad para evitar
el contagio de la(s) pareja(s) sexual(es)
 En el caso de la embarazada la
transmisión al feto con el riesgo de
embriopatía que esto conlleva.
 El tratamiento esencialmente es con
penicilina benzatina

17. GONORREA
 Es la infección por la bacteria Neisseria
gonorrheae
 Ubicación: mucosa genital, orofaríngea
y/o rectal.
 Se transmite por vía sexual, en el
momento del parto o con el uso de ropa
con pus desecado, mala higiene o
hacinamiento

18. Clinica
 En el hombre el 90% de los casos se manifiesta por
uretritis con secreción purulenta en el pene y
molestias al orinar.
 En el varón un 10% de las infecciones son
asintomáticos
 En las mujeres el 80% son asintomáticas y un 20%
presentan inflamación de cuello uterino con secreción
vaginal amarillo-verdosa de mal olor.
 Diseminada: artritis gonocócica.
 Ambos sexos: proctitis faringitis y conjuntivitis
gonococica.

19.  La infección por gonorrea puede
producir inflamación de la pelvis y
abscesos tubáricos o signos de
peritonitis pélvica.
 Esto puede conducir a la larga a
infertilidad.

20. Chlamydia Trachomatis
 Una de las infecciones
genitales más frecuentes
 Generalmente de evolución
asintomática.
 Es de transmisión sexual y
transplacentaria.
 Inflamación mucosa local,
descarga, uretritis, vaginitis,
cervicitis.

21. CLAMIDIA TRACHOMATIS
 Puede progresar a
 Pelviperitonitis
 infertilidad
 embarazo extrauterino.
 En el hombre es causa de uretritis no-
gonocócica, prostatitis, epididimitis e
infertilidad.

22.  Factores de riesgo de contagio son
 edad,
 el nivel socioeconómico,
 El número de parejas sexuales y
 el uso de anticonceptivos orales.
 Una infección activa en la madre puede infectar
al niño cuando atraviesa la vagina durante el
alumbramiento
 Puede ser causa de conjuntivitis o de
neumonía en los primeros meses de vida.

23. Virus papilomahumano
(HPV)
 Puede dar origen a verrugas y/o a
cáncer del cuello uterino.
 Encontrándose entre un 2-4% en la
población.
 Se transmite por contacto físico o sexual
 En general la infección es asintomática y
puede permanecer en forma latente por
años.

24.  En el hombre se ubican en pene y ano
 En la mujer en vulva, vagina y en cérvix.
 Factores de riesgo
 el inicio precoz de actividad sexual
 tener parejas múltiples.

25.  El cáncer de cuello uterino es de la
mujer joven (30-40 años), prevenible y
curable si se le pesquisa en forma
precoz.
 Se aconseja a toda mujer sexualmente
activa realizarse un examen
Papanicolau por lo menos una vez al
año,

26.  Otras ETS
 Herpes simple tipo II
 Tricomoniasis
 Hepatitis B
 VIH

27. Características de ETS
 Mayor índice de contagio
 Incidencia en aumento
 Relación con comportamientos sexuales
 Connotación no sólo médica y científica,
sino de gran contenido ético.

28. ÉTICA Y ETS
 Naturaleza del hombre como ser natural
 Los instintos no les están dados realmente al
hombre, sino meramente propuestos y debe
aprender a dominarlos.
 Ciertos comportamientos, característicos de
una forma de vida, contra el ser natural del
hombre, han favorecido y favorecen la
propagación de las ETS-SIDA

29. ÉTICA Y ETS
 Naturaleza del hombre dotado de
libertad.
 Facultad de elegir los medios para
alcanzar determinados fines
 Capacidad de escoger los fines mismos
 “Sólo obra de modo verdaderamente libre
quien se decide por lo bueno y lo justo”

30. Valoración Moral
 Una primera dificultad: la del uso que se le da
al término "educación sexual".
 Enseñar educación sexual significa
 ¿darle a la juventud una información sexual
explícita
 desprovista de valores morales,
 con un lenguaje y una metodología que no
respetan la modestia natural de los niños ni la
autoridad de sus padres?.

31.  ¿Educación sexual hedonista?
 O la educación que respeta la vida y la familia
 formando los valores inherentes a la sexualidad
humana, que son
 la transmisión de la vida y
 la expresión del amor conyugal
 Objetivo: que los jóvenes respeten dichos
valores por medio de la virtud de la castidad.

32.  Familiaris Consortio
 La educación sexual debe ser situada en
el contexto de una educación para el
amor.
 La educación para la castidad,
 Virtud que desarrolla la auténtica madurez
de la persona y la hace respetar el
`significado esponsal' del cuerpo

33.  La educación sexual, derecho y deber
fundamental de los padres,
 Debe realizarse siempre bajo su
dirección solícita,
 Tanto en casa como en los centros
educativos elegidos y controlados por
ellos

34.  La escuela, y más aún la que es
católica, no puede nunca imponerles a
los alumnos un programa educativo.
 La Iglesia afirma la ley de la
subsidiaridad,
 La escuela tiene que observar cuando
coopera en la educación sexual,
situándose en el espíritu mismo que
anima a los padres.

35.  "Puesto que los padres han dado la vida
a sus hijos, tienen la gravísima
obligación de educar a la prole, y por
tanto hay que reconocerlos como los
primeros y principales educadores de
sus hijos.“GE 3

36.  "Por los vínculos estrechos que hay
entre la dimensión sexual de la persona
y sus valores éticos, esta educación
debe llevar a los hijos a conocer y
estimar las normas morales como
garantía necesaria y preciosa para un
crecimiento personal y responsable de la
sexualidad humana” FC 37

37. Conclusión
 Gran Mayoría son asintomáticas.
 Complicaciones orgánicas e infertilidad
femenina y masculina.
 Malformaciones congénitas
 Cáncer genital y perianal.
 La manera más sencilla de prevenir y
erradicar las ETS, es la castidad premarital
seguida de la monogamia fiel.

39. ETS y SIDA
Andres Olea C.

42. SIDA Introducción
 La epidemia de VIH/SIDA tiene gran relevancia a
nivel mundial
 Declarada “Emergencia Global” por la ONU en
junio de 2001
 Sesión especial VIH/SIDA de la Asamblea General de
las Naciones Unidas
 La pandemia ha tenido un crecimiento sostenido
desde su aparición
 25 millones de personas fallecidas por causas
asociadas a la infección VIH/SIDA

43.  En todos los países, razas, clases
sociales
 VIH ha matado a 26 millones de
personas en 20 años
 Mata 8500 personas al dia
 En Africa subsahariana, concentra el
60% de los casos. En Botswana más del
30% infectada, más de la mitad de las
embarazadas,

44.  En Tailandia 300,000 niños sin padres
 En la India 20 millones en el 2010
 Haiti
 Europa del Este

45.  Infectados ignoran que lo tienen
 Período incubación 10 años
 Contagio: no por estornudo, no por
picadura de insecto, no por saliva, orina
o apretón de manos

47. SIDA- vías de transmisión
 Transmisión sexual
 Vía sanguínea:
- transfusiones
- drogadictos
 Transmisión vertical : madre a hijo
- a través de la placenta
- en el parto
- lactancia materna

48.  Problema de salud pública
 Disminución riesgo:
 antiretrovirales,
 cesárea,
 evitar lactancia (menor a 3%)

49.  Sospecha: con síntomas
de enfermedad indicativa
de depresión inmunitaria
 Tuberculosis
 Neumonia.
 Diagnostico: ELISA

50.  No hay vacunas
 PREVENIR
 Preservativos:
 aumento en la distribución,
 aumentaron ETS (En España del 2001 al
2003 aumentaron 30%)
 Fomentar monogamia fiel, evitar el
inicio precoz de relaciones sexuales
en los jovenes.

52.  ONU: infla la venta de preservativos en
supermercados, bencineras, farmacias.
 En Tailandia: se reparten preservativos
en aeropuertos, escuelas, taxis, etc.
 Eficacia: reduce el riesgo de SIDA en un
80%
 En 100 personas que no usan
preservativo en 1 año se infectan 5, si se
usa preservativo se infectaría 1

53.  Campañas animan a más jovenes a
iniciar antes sus relaciones sexuales.
 Es un método mediano de evitar
embarazos, tasa de fallo de 15%.
 Más embarazo adolescente
 No protege de otros virus como el
papiloma.
 Si un alimento tiene 1% de producir
mortalidad se retiraria del mercado

54.  A mas propaganda y mas preservativos
mas tasas de infección de ETS.
 Objetivo: MONOGAMIA y RETRASO DE
INICIO SEXUAL EN JOVENES

55.  Homosexualidad: el número de parejas
al año es en promedio 61 compañeros al
año para infectados, y de 25 para no
infectados.
 Las parejas homosexuales “estables”
aguantan con el mismo compañero
aprox 18 meses.

56.  Luc Montagnier, descubridor del VIH,
Premio Nobel Medicina 2008:
 “Los remedios de la medicina no son
suficientes … En particular, es necesaria
la educación de la juventud frente al
riesgo de la promiscuidad sexual, y
prevenirla”

57. Conducta sexual
 Determinada por
 Fuerza de voluntad
 Presión Social

58. Fuerza de voluntad y Presión
social
 Determinantes
 Modelo de familia y sus valores
 Nivel socioeconómico
 Prensa, cine, TV
 Legislación
 Modas
 Cultura imperante
 Líderes, normas y modelos sociales.

59.  MONOGAMIA MUTUAMENTE FIEL
 RETRASO INICIO SEXUAL EN LOS
JOVENES, fomentar la monogamia
después.

60.  Problema
 Mismo mensaje a una prostituta y a un
niño de 13 años que no tiene relaciones
sexuales
 Problema de salud pública

61.  Dar valores para que la sexualidad sea
integrada.
 Educación sexual biológica “veterinaria”
 En los textos escolares: mucha
información biológica y pocos valores.
 Educación sexual sin valores es una
invitación a la experimentación

62.  Peligro de luchar contra del autodominio
de la persona
 Autodominar su sexualidad
 Circulo vicioso de sexualidad sin control

63.  Campañas antitabaco recomiendan
abstenerse, no usar tabaco con filtro o
con boquilla.

64. Valoración Moral
 No aconsejar que usen preservativos,
sino que abandonen estilos de vida que
dañan profundamente el significado
humano de la sexualidad y son
gravemente peligrosos para la salud.

65.  La Iglesia habla de la CASTIDAD y
PUREZA antes del matrimonio y de la
APERTURA A LA VIDA en las
relaciones matrimoniales

67.  ABSTINENCIA y FIDELIDAD ¿solo
opciones morales?
 ¿EFICACIA?

68.  UGANDA
 25 millones
 43% catolicos
 Unico pais en reducir drasticamente el
numero infectados
 1991 15%
 2004 4%

69.  Reconocido por la ONU como único
descenso drástico en el mundo
 Comparable a una vacuna eficaz de un
80%
 Método ABC
 Abstinencia
 Fidelidad (Being Faithful)
 Condon

70.  Modo de inculcar el mensaje:
 Escuelas
 Autoridades religiosas
 Partcipación de mujeres y jóvenes
 Gobierno impulsa campaña de la castidad
 Sin protagonismo del condón

71.  Se redujo de 60 a 5% de jóvenes
sexualmente activos en 7 años
 Reducir la frecuencia de relaciones
sexuales esporadicas extramatrimoniales
 ABC es realista y funciona
 Choca con tabúes de la mentalidad
dominante de salud publica mundial

74.  En Africa a más católicos menor tasa de
infectados
 Juan Pablo II se preocupo por la
transmisión de madre a hijo y el acceso
de los pobres al tratamiento.

75.  La Iglesia:
 Anima a los investigadores
 El mayor proveedor de cuidados a los
enfermos, atiende a 1 de 4, 10% por
organismos eclesiales y un 15% por ONG
católicas

76.  Hermanas de la Caridad
 Motivación cristiana
 Hermanos que sufren, dar una mano al
que sufre
 Un lugar donde los enfermos conocen al
Señor y donde encuentran fuerzas para
salir adelante

77.  La Iglesia recibe solo un 20% de los
recursos económicos destinados a esta
enfermedad.
 70% dinero invertido va a charlas, viajes,
informes y burocracia.
 40 millones infectados, menos de 1
millón reciben tratamiento.
 En Africa 30 mil reciben tratamiento de
28 millones infectados.

78.  En las conferencias no se habla de lo
que la Iglesia realiza para ayudar a los
enfermos.
 Juan Pablo II: grave crisis de valores
 La Iglesia:
 compromiso con los enfermos,
 afirma el valor sagrado de la vida,
 el precepto divino del amor al prójimo

80.  Madre Teresa de Calcuta
 Virtudes heroicas
 Premio Noble de la Paz
 Enfermos llegaban a suicidarse
 Ningún enfermo muere en la
desesperación y en la angustia
 Todos mueren en la paz del Señor