Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de castellano para el tercer periodo. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. Incluye una pregunta problematizadora sobre la importancia de comprender la comunicación no verbal y actividades como colorear e identificar temas de interés. También asigna como tarea responder a otra pregunta problematizadora e ilustrar la respuesta.
Este documento presenta los objetivos y contenidos para la clase de religión del tercer periodo. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del área. Se pide a los estudiantes que coloreen, lean y subrayen los temas de su interés y respondan preguntas sobre la caridad.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de religión del primer período. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del período. Incluye actividades como colorear e identificar los temas de interés, así como una tarea que implica responder una pregunta sobre cómo contribuir positivamente al mundo.
El documento presenta el plan de estudios para la clase de ciencias sociales del cuarto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y conocer los contenidos del primer período. Se pide a los estudiantes que coloreen, subrayen lo que les interesa de los contenidos, evalúen sus temas de interés, y respondan una pregunta sobre qué sería de los niños sin sus derechos y deberes. La bibliografía incluye enlaces sobre los 10 derechos fundamentales de los niños.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de castellano para el tercer periodo. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. Incluye una pregunta problematizadora sobre la importancia de comprender la comunicación no verbal y actividades como colorear e identificar temas de interés. También asigna como tarea responder a otra pregunta problematizadora e ilustrar la respuesta.
Este documento presenta los objetivos y contenidos para la clase de religión del tercer periodo. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del área. Se pide a los estudiantes que coloreen, lean y subrayen los temas de su interés y respondan preguntas sobre la caridad.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de religión del primer período. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del período. Incluye actividades como colorear e identificar los temas de interés, así como una tarea que implica responder una pregunta sobre cómo contribuir positivamente al mundo.
El documento presenta el plan de estudios para la clase de ciencias sociales del cuarto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y conocer los contenidos del primer período. Se pide a los estudiantes que coloreen, subrayen lo que les interesa de los contenidos, evalúen sus temas de interés, y respondan una pregunta sobre qué sería de los niños sin sus derechos y deberes. La bibliografía incluye enlaces sobre los 10 derechos fundamentales de los niños.
Apuntes para la clase de Naturales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (jueves 07 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ciencias naturales 4º.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Este documento presenta los contenidos del segundo semestre para el área de historia en una institución educativa en Colombia. Incluye preguntas problematizadoras sobre los problemas que enfrentó el país después de la independencia y durante el siglo XX. También presenta temas como la época republicana, los movimientos sociales, y las hegemonías liberales y conservadoras. Propone actividades como una línea de tiempo, lecturas sobre la época republicana, y evaluaciones.
Este documento presenta un examen parcial de 10 preguntas sobre la asignatura Didáctica de la Educación Parvularia II para el estudiante José Adalberto Martínez Alfaro de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate. El examen busca determinar el avance de los estudiantes en la asignatura y cubre temas como los ámbitos de experiencia de la educación parvularia, objetivos educativos y cómo ocurre el aprendizaje.
Este examen parcial evalúa el avance de los estudiantes en la asignatura Didáctica de la Educación Parvularia II. Consiste en 10 preguntas que cubren conceptos clave como los ámbitos de experiencia en educación parvularia, incluyendo desarrollo personal, conocimiento del medio, y lenguaje expresivo, así como objetivos educativos y cómo se produce el aprendizaje.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de Ética y Valores del primer período para los estudiantes de 4° grado. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos del período a través de actividades como colorear e identificar los temas que más les interesan. La tarea es responder una pregunta sobre los valores promovidos por las condiciones sociales, económicas y culturales ilustrando la respuesta.
Este documento presenta los contenidos del segundo período de la clase de Ética y Valores para cuarto grado. Los temas a cubrir incluyen valores, sentimientos y medios de comunicación, con un enfoque en cómo los medios de comunicación influyen en el desarrollo personal. Se propone un proyecto de investigación y lecturas sobre valores para niños.
Este documento presenta el plan de estudios para el primer período de clases de castellano de quinto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos que se cubrirán. Se pide a los estudiantes que compartan sus experiencias y propósitos para el curso, y se les asigna la tarea de responder una pregunta sobre el significado de la literatura y cómo explorar el mundo a través de ella.
Apuntes para la clase de Naturales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (jueves 07 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ciencias naturales 4º.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Este documento presenta los contenidos del segundo semestre para el área de historia en una institución educativa en Colombia. Incluye preguntas problematizadoras sobre los problemas que enfrentó el país después de la independencia y durante el siglo XX. También presenta temas como la época republicana, los movimientos sociales, y las hegemonías liberales y conservadoras. Propone actividades como una línea de tiempo, lecturas sobre la época republicana, y evaluaciones.
Este documento presenta un examen parcial de 10 preguntas sobre la asignatura Didáctica de la Educación Parvularia II para el estudiante José Adalberto Martínez Alfaro de la Universidad Modular Abierta de Sonsonate. El examen busca determinar el avance de los estudiantes en la asignatura y cubre temas como los ámbitos de experiencia de la educación parvularia, objetivos educativos y cómo ocurre el aprendizaje.
Este examen parcial evalúa el avance de los estudiantes en la asignatura Didáctica de la Educación Parvularia II. Consiste en 10 preguntas que cubren conceptos clave como los ámbitos de experiencia en educación parvularia, incluyendo desarrollo personal, conocimiento del medio, y lenguaje expresivo, así como objetivos educativos y cómo se produce el aprendizaje.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de Ética y Valores del primer período para los estudiantes de 4° grado. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos del período a través de actividades como colorear e identificar los temas que más les interesan. La tarea es responder una pregunta sobre los valores promovidos por las condiciones sociales, económicas y culturales ilustrando la respuesta.
Este documento presenta los contenidos del segundo período de la clase de Ética y Valores para cuarto grado. Los temas a cubrir incluyen valores, sentimientos y medios de comunicación, con un enfoque en cómo los medios de comunicación influyen en el desarrollo personal. Se propone un proyecto de investigación y lecturas sobre valores para niños.
Este documento presenta el plan de estudios para el primer período de clases de castellano de quinto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos que se cubrirán. Se pide a los estudiantes que compartan sus experiencias y propósitos para el curso, y se les asigna la tarea de responder una pregunta sobre el significado de la literatura y cómo explorar el mundo a través de ella.
Este documento presenta los objetivos y contenidos del segundo semestre para el área de Castellano de 5° grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del período, incluyendo un plan lector, proyectos de investigación y la prueba Saber. Los contenidos se centran en sistemas comunicativos, interpretación de textos y diferentes formas de expresión como la pintura y la fotografía. Se asigna una tarea de investigar sobre pintura y fotografía.
Este documento presenta la introducción de un tercer periodo de clases de Sociales. Los objetivos de aprendizaje son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. Se plantea una pregunta problematizadora sobre la importancia de las tradiciones y costumbres para la cultura de una nación. Los estudiantes realizarán actividades como colorear, subrayar temas de interés y autoevaluarse. La tarea es responder e ilustrar cómo se reflejan las tradiciones de su departamento.
Este documento presenta la introducción de la clase de Sociales del tercer periodo impartida por el docente William S. Díaz en la Institución Educativa Técnico Industrial Antonio José Camacho. Los objetivos de aprendizaje son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. Se incluye una pregunta problematizadora sobre las organizaciones que brindan ayuda y actividades como colorear e identificar temas de interés. La tarea es responder la pregunta problematizadora e ilustrar la respuesta sobre los
Este documento presenta el plan de estudios para la clase de castellano de 5° grado para el segundo periodo. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos que incluyen cuentos, fábulas y retratos. Los estudiantes completarán actividades como colorear, subrayar temas de interés y hacer fichas de lectura de tres cuentos con su estructura y elementos.
Este documento presenta los objetivos y contenidos para la clase de Ética y Valores del primer período. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos planeados. Se les pide que compartan sobre temas y actividades que les gustaron del año pasado, establezcan propósitos y compromisos para el año, y respondan una pregunta sobre los valores promovidos por las condiciones sociales. La tarea es ilustrar la respuesta a la pregunta problematizadora sobre dichos valores.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la clase de castellano del cuarto periodo para estudiantes de quinto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo. Se propone una pregunta sobre si los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos básicos de lengua para redactar y divulgar ideas. Se incluye una actividad para que los estudiantes coloreen, lean y subrayen los temas de su interés, y una tarea de investigar qué es la "oración
El documento presenta los contenidos y objetivos de aprendizaje para el segundo periodo de la clase de castellano de tercer grado. Los estudiantes explorarán sus intereses temáticos y conocerán los contenidos planeados a través de actividades como colorear e identificar los temas que más les interesan. El docente formula preguntas para motivar a los estudiantes a comunicar cómo sienten el mundo y cómo la narración les permite acercarse a los demás.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer periodo de la clase de castellano de cuarto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del periodo, incluyendo la oración gramatical y sus partes. Incluye actividades como colorear, subrayar temas de interés, y autoevaluación. La tarea es investigar e ilustrar el tema de la oración gramatical y sus partes.
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Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Segundo Periodo
(Introducción)…
Docente William S. Díaz
(Castellano 4°)
Cali, abril 01 de 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2019
2. Objetivo de aprendizaje:
• Explorar los
intereses temáticos
de los niños para
esta clase.
• Dar a conocer los
contenidos del
segundo periodo
para el área.
3. Saberes previos…
Pregunta
problematizadora:
¿Cómo puedo
reconocer que existen
procesos
comunicativos asertivos
en mi entorno familiar y
escolar?
R/= _____________
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5. Autoevaluación:
¿Cuáles
son los
contenidos
de tu interés
para este
periodo?…
• R/= _____________
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________________
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___________.
7. Bibliografía:
• Revista educativa MasTiposde.com (2016).
Tipos de narración. En:
https://www.mastiposde.com/narracion.html.
• Pedrojesus1963 (2013). Narración,
elementos y estructura. En:
• https://www.slideshare.net/pedrojesus1963/
narracion-elementos-y-estructura-tema-7
• MundoDeLaNarrativa (2012). La narración:
Elementos y estructura. En:
https://www.slideshare.net/MundoDeLaNarr
ativa/la-narracin-elementos-y-estructura
• Franganillo G. Blanca (2016). La narración
literaria. En:
https://www.youtube.com/watch?v=618ZZde
snnQ
• Sánchez Silvia (2013) Elementos del texto
narrativo. En:
https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI
7rg
• Cerna Lesly X. (2016). La narración,
conceptos, elementos y su método. En:
https://www.youtube.com/watch?v=JFaSQ6
WgEwM