Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 15 de mayo de 2019).

1. Uso de la C, S y Z…
Docente William S. Díaz
(Castellano 4°)
Cali, mayo 15 de 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2019

2. Meta de
aprendizaje:
Conocer las
reglas
ortográficas
para el uso de
la C, S y Z.

3. .Frase del día…
1.Dice que…
_____________________
_____________________
________________
2.Expresa…
_____________________
_____________________
________________
3.Me pregunto…
_____________________
_____________________
_________________
“La mala ortografía se
nota también cuando
abres la boca…”

4. Se usa la C
1. Los plurales de todas las
palabras que en singular
terminan con Z. (lápiz-
lápices, juez- jueces)
2. Las palabras terminadas
en CION. (asignación)
3. Los sufijos que indican
diminutivo como CITA
(O), CECITA (O), CILLA
(O). (suavecito, lucecita)
4. Las palabras terminadas
en ANCIA, ENCIA,
CIOSO. ( ausencia,
infancia)
5. Los verbos terminados en
CER, CIR. (conducir,
vencer)
Oraciones con ejemplos…
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________

5. Se usa la S
1. Los adjetivos terminados
en OSA (o). (graciosa,
furioso)
2. Los adjetivos en grado
superlativo q terminan en
ISIMA (O). (hermosísima,
buenísimo)
3. Los adjetivos terminados
en SIVA(O). Excepto
nocivo. (pasiva,
comprensivo)
4. Los gentilicios que indican
el lugar de
origen.(costarricense,
estadounidense)
Oraciones con ejemplos…
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________

6. Se usa la Z
1. Se escribe con Z al final cuyo
plural termina en CES. (juez-
jueces)
2. Apellidos españoles que
terminan en EZ. (López, Pérez,
Martínez)
3. Terminadas en AZO,
aumentativos. (portazo, ojazos)
4. Palabras derivadas de verbos
terminados en ANZA.(esperar-
esperanza)(confiar – confianza)
5. Adjetivos y sustantivos
terminados en AZ. (fugaz,
capaz, audaz)
6. Sustantivos abstractos.
(timidez, vejez, honradez)
Oraciones con ejemplos…
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________
11. __________________________
12. _________________________

7. Actividad 1:
En el siguiente texto hay palabras incompletas.
Mientras la profesora lee, menciona en
aquellas palabras si se debe escribir con Z o C

8. Completa con c, z, o s,
las siguientes palabras:1. Trope_ar
2. A_eituna
3. _apato
4. Deci_ión
5. Ac_ión
6. Paya_o
7. Ilu_ión
8. Can_ión
9. Calaba_o
10.Dul_ura
11.Apa_ionado
12.Amane_er
13._incel
14.Cenven_er_e
15.Compren_ión
16.Conver_ar
17.Comuni_arse
18.Can_ar_e
Actividad 2:

9. Completa las oraciones, en tu
cuaderno, usando S, C o Z cuando
corresponda:
1. Tú fui___ te a bailar con una tren ___ a
2. El análi ___ is dio un re ___ ultado po___ itivo.
3. Tiene buena compren ___ ión de lectura.
4. Las vaca ____ iones fueron insufi ___ ientes.
5. Amaba la naturale ___ a con pa___ ión.
6. Aquella adivinan ___ a re __ultó muy divertida.
7. Quisiera cono_er a tus amigos espe_iales.
8. ¿Podrías ayudarme a pen_ar la re_puesta?
9. ¡Go_a y vive tu feli_idad! ¡Te lo mere_es!
10. Cantemos y bailemos hasta el amane_er…
Actividad 3:

10. Auto evaluación: responde en tu
cuaderno…
1. ¿Cuándo uso la C?
R/= _____________
________________
2. ¿ Cuándo uso la S?
R/= _____________
________________
3. ¿ Cuándo uso la Z?
R/= _____________
________________
4. Doy ejemplos:
R/= _____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________

11. Tarea:
Practico la lectura en
voz a alta (en público).

12. Bibliografía…
• Santaella Carla (s.f.). La sílaba
y el acento. En:
http://www.monografias.com/tr
abajos88/la-silaba-y-el-
acento/la-silaba-y-el-
acento.shtml
• Pinterest.es (s.f.). Infografías
de gramática española. En:
https://www.pinterest.es/pin/34
9099408589020081/?lp=true
• CECAES (2013). Tipos de
acento, ejemplos. En:
https://www.youtube.com/watc
h?v=c7c8pPzfoYY
• Guía para escribir (2009).
Acento ortográfico. En:
http://guiaparaescribir.blogspot.c
om.co/2009/05/aerostato-
amoniaco-austriaco-ciclope.html
• Capetillo Josué (2014). Acento.
En:
http://slideplayer.es/slide/14854
6/
• Galdamez Anderson (s.f.).
Larousse ortografía lengua
española. En:
https://issuu.com/andersongalda
mez/docs/166147170-larousse-
ortografia-lengu/76

13. Anexos…

14. https://www.imageneseducativas.com/se-escribe-con-c-s-o-z/

15. https://luisamariaarias.wordpress
.com/category/0-2-lengua-
espanola/5-ortografia/3-uso-de-
las-letras/uso-de-c-z-q-y-k/